农业与种业是什么？

一、农业与种业是什么？

农业是以土、水为基本生产资料，以太阳能为基本能源，以植物、动物和微生物等生物为生产对象，通过劳动，生产所需物质的生产事业。狭义上仅指种植业，且主要指粮食生产。广义上包括农业（种植业）、林业（造林营林）、牧业（养殖业）、渔业（水产养殖）、副业（农民附带从事的加工业）等。

种业是农作物种子、种苗的培育、推广、销售；提供农业高新技术开发及成果转让等。

二、农业与种业就业前景？

就业前景不错。主要就业去向是植物生产全产业链相关企业单位生产技术管理、新技术应用与开发、市场推广与经营管理，政府职能部门，职业教育或培训，自主创业等。

该领域专业学位培养的研究生具备植物生产及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能；掌握生物技术、信息技术和现代经营管理技术等在农业生产上的应用；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传播能力，具有创新意识和良好的职业素养，具备现代农业产业化经营管理的知识与能力

三、制造业与农业的区别？

制造业一般属于第二产业，而农业属于第一产业。随着时代的发展，现代农业已经不能单纯的仅仅属于第一产业。很多时候，农业已经融入了第二和第三产业。比如，随着农业农产品的加工，农业产业化的发展，自然也就进入了第二产业。所以，制造业和农业既有差别，又存在联系，随着产业链的延伸，制造业和农业相互融合，共同发展。

四、农业与种植业的区别？

1、种植业是农业的基础，我们生长所需要的脂肪、蛋白质、维生素等来源于此。2、农业和种植业有根本区别，本质也有一定的关联性。3、广义上的农业包含了种植业、林业、畜牧业、渔业、副业等五种形式，狭义的农业指的是种植业。4、农业生产活动跟季节有关，有明显地域性。

一、如何理解种植业的重要地位

1、怎么理解种植业的重要地位

（1）种植业是农业的基础，地位十分特殊。

（2）因为二氧化碳只有由绿色植物从大气中吸收，无机盐和水分从土壤中吸收，且通过光合作用将太阳能转化为有机能，使无机物转化为有机物。

（3）我们的生长生活中所需的脂肪、蛋白质、维生素等营养物质，追根溯源，都是来源于种植业。

2、种植业的分布

（1）种植业在我国主要分布在东部，有南方和北方之分，南方一般以水田为主，北方一般以旱田为主。

（2）我国农作物种植业区域划分为10个一级区和31个二级区，一级区为东北大豆、春麦、玉米、甜菜区，北部高原小杂粮、甜菜区，黄淮海棉、麦、油、烟、果区，长江中下游稻、棉、油、桑、茶区，南方丘陵双季稻、茶、柑橘区，华南双季稻、热带作物、甘蔗区，川陕盆地稻、玉米、薯类、柑橘、桑区，云贵高原稻、玉米、烟草区，西北绿州麦、棉、甜菜、葡萄区和青藏高原青稞、小麦、甜菜区。

二、种植业和农业有什么区别

1、农业和种植业有根本的区别，本质又有一定的关联性。广义上的农业包含了种植业、林业、畜牧业、渔业、副业五种产业形式，狭义的农业一般指的就是种植业。

2、农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身，种植业则是利用植物的生活机能，通过人工培育以取得粮食、副食品、饲料和工业原料。

3、种植业在整个农业中有着特殊重要的地位，是整个农业的基础。

4、农业生产活动与季节有关，要按季节顺序安排，其季节性和周期性很明显，有明显地域性。农业生产的对象是动植物，需要热量、光照、水、地形、土壤等自然条件。

五、农业与种业是什么类？

农业与种业属于农学大类。

农业与种业是农业硕士专业学位中的一个领域，是2016年10月16日经全国农业专业学位研究生教育指导委员会商国务院学位委员会办公室同意，将农业硕士专业学位由原有的15个培养领域调整为8个领域，原15个培养领域中的“作物”095101、“园艺”095102、“草业”095106、“种业”095115四个领域合并为农艺与种业领域。

农业硕士专业学位农艺与种业领域是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展、农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。

六、农业与种业的发展前景？

农艺与种业就业前景不错。主要就业去向是植物生产全产业链相关企业单位生产技术管理、新技术应用与开发、市场推广与经营管理，政府职能部门，职业教育或培训，自主创业等。

该领域专业学位培养的研究生具备植物生产及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能；掌握生物技术、信息技术和现代经营管理技术等在农业生产上的应用；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传播能力，具有创新意识和良好的职业素养，具备现代农业产业化经营管理的知识与能力。能在农业及其它相关部门或单位从事与农业有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。主要就业去向是植物生产全产业链相关企业单位生产技术管理、新技术应用与开发、市场推广与经营管理，政府职能部门，职业教育或培训，自主创业等。

作物方向培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

园艺方向培养掌握基础理论以及相关的管理科学知识，具有较宽的知识面，掌握解决此领域农业问题的基本技能，具有创新意识和独立担负农业技术推广或农业、农村管理工作能力，能胜任园艺生产和教育等企事业单位和管理部门工作的具有综合职业技能的应用型高层次专业技术人才。

草业方向培养具备草业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、生态及其它相关的部门或单位从事草业生产与保护生态平衡等技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

种业方向培养具备种子科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸及其它相关的部门或单位从事种子繁育、种子加工贮藏、种子质量检测、种子营销及优质种子、种苗的推广、种子技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

综述，通过以上关于农艺与种业就业怎样内容介绍后，相信大家会对农艺与种业就业怎样有个新的了解，更希望可以对你有所帮助。

七、农艺与种业属于农业推广吗？

农艺与种业属于农业推广。农业硕士专业学位农艺与种业领域是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展、农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。

农艺与种业领域主要涉及农作物和园艺作物生产及管理、草业经营及管理，以及相应作物的种子和种苗生产、经营和管理。具体涵盖范围包括作物、园艺、草业、种业四个方向。

八、西南大学农业与种业好考吗？

西南大学农业与种业好考

学制三年，初试科目政治、英二、农业知识综合和三农问题概论，复试科目区域经济学，同等学力加试管理学原理和经济学基础。

第一门专业课农业知识综合的考察内容分为发展经济学、农村社会学、农业经济学、管理学等课程。参考书目分别为仇恒喜的《发展经济学》，刘畅主的《农村社会学》，傅新红的《农业经济学》。

九、农业资源和环境与养殖业区别？

农业资源和环境的范围广泛，涵盖了土地、水、气候等自然资源，以及农业生态系统中各种生物和非生物环境因素。这些资源为人类提供食物、纤维和其他农产品，同时也在维持生态平衡和保护环境方面发挥着重要作用。农业资源的管理和合理利用对于农业的可持续发展至关重要，包括土壤保持、水资源管理、病虫害防治等方面。相比之下，养殖业主要是利用动物资源，特别是通过饲养家畜、家禽和鱼类等动物来获取肉、蛋、奶等食品。养殖业需要提供适宜的饲料和水源，注意疾病的预防和治疗，以及关注动物福利等问题。在养殖业中，动物的生长和繁殖速度以及肉蛋奶的产量和质量是关键因素。农业资源和环境与养殖业的主要区别在于关注点不同。农业资源和环境更侧重于整个农业生态系统的健康和可持续发展，而养殖业则更注重动物生长和产品产量的提高。在实际操作中，两者需要相互协调和配合，例如在养殖业中合理利用农业资源，同时也要关注环境保护和可持续发展。总的来说，农业资源和环境是一个更广泛的概念，涵盖了整个农业生态系统及其与自然环境的相互作用，而养殖业则是其中的一个子集，主要关注动物资源的利用和管理。在实现农业可持续发展时，需要综合考虑农业资源和环境的整体性，以及养殖业的特殊需求，以实现经济、社会和环境效益的统一。

十、农业与种业是学硕还是专硕？

是专硕。不过现在很多学校专硕和学硕没太大区别。