小学数学教师遇到的困难有哪些

一、小学数学教师遇到的困难有哪些

很多啊，比如讲题时向学生说方法，他们却不懂。或者学生抄别人作业较严重等等，是说不完的

二、结合自己的工作,小学 教师有什么工作压力?如何去解决这些压力?

在小学，不同的人，感觉到的压力不会一样的；同一个人，在不同的时期，感觉到的压力也会不一样的，就是说刚参加工作和工作一段时间后，压力感也会有不同的。我作为从教近20年的小学教师，向您说一下新参加工作的小学教师常常遇到的压力问题，仅供您参考。

刚参加工作，作为小学教师，压力是多方面的。

1、所学的教育教学理论转化为实际教育教学能力的压力。作为小学教师，从教前，肯定学了一些教育教学理论。但是在实际工作后，会发现，有时候甚至是常常，理论与实际有差距。这就需要我们在实际工作中，多思考，多向书本和老教师请教，尽快将理论知识转化为实际教育教学能力，尽快适应小学的教育教学工作。

2、人际关系的压力。不管你从前生活在什么的环境中，不管你的家庭条件怎样，初为人师，在小学的环境中，要面临各种人际关系的压力。这些人际关系包括师生关系、师师关系、上下级关系等等。正确处理每一种关系都是一种艺术，都是较为困难的。这就需要我们遇事多思考，多向老教师或者是身边的亲友请教，尽快适应小学的工作。

3、收入与理想的差距压力。目前，教师的工资收入还是较少的，小学教师处于我国教师的基层，还是比较清贫的。繁重的、琐碎的工作与收入的不成正比，常常会给自己造成困惑。由于参加工作，可能会考虑住房等实际问题。清贫的职业，常常很难及时满足自己的住房需求。至于其他物质条件的改善，父母的赡养问题等，都是需要考虑的问题。这就要求我们要放平心态，凡事既要考虑，也不要急于求成。既然我们选择了小学教师这个职业，就要做好长远规划。要立足于现实，一步一步慢慢来。“面包会有的，房子会有的......”

4、男女感情的压力。相信多数初为小学教师的人会有感情问题的考虑。结合家庭的因素，也许会有一些感情问题的困扰。这方面又会男女教师有所不同。男同志往往会较为困惑。我的建议是：既要考虑双方物质条件的差距，更要考虑双方志趣的和谐。

三、教师在课堂教学或班级管理工作中遇到的疑难问题有哪些？

学生注意力不够集中，有的老想交头接耳或做小动作。管理班级老师一懈怠，学生也跟着一些常规做不到位。

四、教师常见问题的35个"怎么办

1.学生的问题教师一时解答不出来该怎么办？

2.面对追星的学生应该怎么办？

3.当学生上学带手机时应该怎么办？

4.面对离异家庭的学生应该怎么办？

5.当学生离校出走时应该怎么办？

6.学生与校外品行不端人员密切接触怎么办？

7.当学生沉湎于电视或网吧时应该怎么办？

8.面对贫困家庭的学生应该怎么办？

9.面对父母在外地打工的学生应该怎么办？

10.当学生互相攀比时应该怎么办？

11.学生过分追求名牌、奇异服饰该怎么办？

12.当学生过生日互相宴请、送礼成风怎么办？

13.当学生上课不注意听讲时应该怎么办？

14.当发现学生早恋时应该怎么办？

15.当遇到智力超常的学生时应该怎么办？

16.当遇到智力偏低的学生时该怎么办？

17.当遇到“学困生”时应该怎么办？

18.当学生总是不完成学习任务时应该怎么办？

19.当学生不独立完成作业时怎么办

20.当学生考试舞弊时应该怎么办？

21.当学生厌学时应该怎么办？

22.学生经常迟到、无故旷课怎么办？

23.学生故意扰乱课堂纪律或搞恶作剧怎么办？

24.当学生打架时应该怎么办？

25.当发现学生说谎时应该怎么办？

26. 当发现学生吸烟时应该怎么办？

27. 当遇到屡教不改的学生时应该怎么办？

28. 当学生顶撞教师时应该怎么办？

29. 当学生拿了别人的东西时应该怎么办？

30.当学生性格孤僻、不合群时应该怎么办？

31.当学生精神忧郁时应该怎么办？

32.当学生嫉妒心强时应该怎么办？

33.学生遇到困难、挫折、缺乏自信怎么办

34.对待缺少成功体验的学生应该怎么办？

35.当学生有逆反心理时应该怎么办？

五、如何解决小学数学教学中的常见疑难问题

从实质上说，“解决问题”教学的目标与“应用题”教学是相同的，都是让学生学会应用所学的数学知识解决简单的实际问题。但是，在编排上“解决问题”教学与原“应用题”有着很大的不同。以前的“应用题”是独立于其他知识单独编排的，与其他知识的结合不够紧密，另外，教师们通过长期的实践，在“应用题”教学中积累了丰富的经验，对应用题的解题方法形成了固定的格式，这对于学生掌握解题技巧确实很有帮助。但是当学生掌握了这种解题模式，就不去分析数量关系了，使得解应用题变成了机械的训练，也就失去了“应用题”教学培养学生思维能力、应用意识等的作用。