我的教师父亲作文？

一、我的教师父亲作文？

　　我的爸爸是一个伟大的人民教师。虽然说小学教师是一个再普通不过的职业。然而我依旧觉得我的爸爸十分伟大。 　　我恰好是爸爸班里的学生。面对我们班那些不听话的同学，看着爸爸每天辛苦地工作。我不仅懂得爸爸工作的辛劳，而且有时会觉得有些心疼。他在我的心中不仅是一个严厉辛勤的好老师，还是一个伟大慈爱的好父亲。父亲节就快到了，我想跟我的教师爸爸说一声节日快乐! 　　当我遇到困难时，他给我力量，当我前途一片迷茫时，他给我方向，当我感到失落时，他给我信心，当我成功时他给我祝贺和提醒。父爱是支撑我生命伟大的山。上个月，我月考没考好，爸爸和不满，一直在训斥我。我听的实在不耐烦了，拿了被字搬到了别的屋子，因为是冬天，这又没人住，所以很冷，正在我瑟瑟发抖的时候，爸爸带着阴沉沉的脸过来了，为我拉过来电源把电褥子给我安上了，虽然爸爸的态度不好，但我深深的感到了父亲对我的爱。 　　古今中外有多少人赞美父爱。每当我读到这样的诗文，我就觉的无比亲切，那愉快的刹那，感动的心情，一字一句，都打动着我的心灵，让我想到那亲切的父爱，父爱如山啊

二、我的妈妈是教师英语作文？

My mother is a teacher at a middle school. She takes her job very seriously, returning home only late at night. Every one of her students that I know tells me she is a very caring teacher, and one they respect a lot. I think my mother is a very wonderful person. I love my mother a lot.

三、我喜欢的食物作文教师评语？

你写的食物色香味儿俱全。字体工整，用词准确，是一篇难得的佳作。

四、我喜欢的教师节英语作文？

Since I went to school, I spent a lot of time in study. My classmates and teachers are just like my families.

We almost meet each other every day. My teachers help me a lot. When I meet problems in study, they are very patient and help me to figure out the answers.

When I have trouble in getting along with other students, they will talk to me and comfort me. I am so thankful to them, because they care about me just like my parents.

I respect them so much. In my heart, they are the great people. I must study hard so that I can return their love.

五、我为什么要当教师作文？

我从小就喜欢做一名老师，立志成为一个教书育人的老师。这是一个神圣而高尚的工作。我会成为一名人民教师而感到无上的光荣。

六、我为什么要当教师作文800字作文？

有的人说，老师就像是蜡烛，点燃了自己却照亮了别人；有的人说，老师就像是园丁，用自己的青春与双手培育了一株株香气扑鼻的鲜花，还有的人说过，老师就像是春雨，滋润了大地却牺牲了自己。

老师，一个神圣而又崇尚的称呼！我们在老师那里，学到的不仅仅是知识，更多的是做人的道理“己所不欲，勿施于人”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是论语中的一些语句，但这也是老师常常向我们强调的道理，不是吗？

“人不能因为一点成功就骄傲自满，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是林老师常常告诫我们的。

“人！不能向困难屈服，要坚强的面对困难，不能退缩，这是做人的基本道理。”这是洪老师常常告诫我们的。

七、我心中最美教师，作文800字？

老师是温暖的阳光，学生是青青的树苗；老师是辛勤的园丁，学生是娇艳的花草；老师是指路的灯塔，学生是奋进的航船。在我们漫漫人生路上，老师就像启明星一样，指引着我们前进的方向。在学校里，我非常幸运地遇到了很多位好老师，但在我心中，最美丽的要算是我的语文老师——苗建尔老师了。

苗老师个子不高，身材偏瘦，一头乌黑的长发扎成了马尾辫披在肩上。苗老师的眼睛不大，但非常有神，平时她总是戴着一副细框眼镜。

苗老师上课时特别认真，课堂教案都准备的一丝不苟，但她从来不会仅仅按照教材来讲课，而是用很多的鲜活的事例和幽默的语言让我们在快乐的气氛中，掌握必须掌握的知识。她的课堂总是那么受大家喜爱，在她的课堂上，我们感受到了学习的快乐。

她知道语文的基础非常重要，所以从她带我们语文课开始，天天都要默写字词，背诵课文，并把默写成绩发到班级空间上，一开始，我们很不适应，甚至是很有怨言，可是，在一段时间后，我们班的语文成绩有了明显的提高，学习看到了效果，大家终于明白了苗老师的苦心，也更有学习劲头了，这不，只要一上语文课，大家都会自觉的拿出默写本，准备默写字词。

苗老师不仅在教学上认真负责，在平时，她更像是我们的好朋友一样关心我们，帮助我们。

记得有一次，我们班一位同学和家里闹矛盾，突然离家出走了，家里人以为她去学校了，就打电话告诉了苗老师，苗老师听说后也很着急，那一天下着雨，她打着伞跑遍了学校每一个教室，每一处角落，可都没有找到这位同学，苗老师立即在QQ群里发布消息，告知每一位家长注意这位同学有没有到家里来，如果看到立即告诉她。苗老师还担心这位同学会到学校，就一直待在学校没有离开，直到晚上7点左右，家里人告知人找到了，她才离开了学校。

今年六一儿童节，苗老师和家委会的叔叔阿姨们一起组织了一场联欢会。在联欢会上，苗老师和我们一起唱歌、跳舞、做游戏，她就像大姐姐一样和我们一起笑着、跳着、闹着。

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。亲爱的苗老师，我把心中的千言万语化作一句话：谢谢您！您就是我心中最美丽的老师！

八、我的理想作文500字教师

我的理想作文500字教师

教师是社会的栋梁，是培养人才的重要角色。作为一名教师，我将尽我所能，不断努力，为学生们提供优质的教育，帮助他们实现自己的理想和梦想。

1. 爱心教育

爱心是教育的灵魂。作为一名教师，我会用爱心去对待每一个学生，关心他们的成长和发展。我会倾听他们的需求和困惑，给予他们合适的引导和帮助。我不仅会关注学习成绩，更注重培养学生的人格和品德。通过爱心教育，我希望每个学生都能够感受到自己被关爱和重视，从而建立起良好的学习态度和价值观。

2. 耐心指导

学习过程中，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战。作为一名教师，我会耐心地引导学生克服困难，解决问题。我会注重个别差异，根据每个学生的特点制定合适的学习计划和指导方法。我相信，只要有耐心和恒心，每个学生都能够取得进步和成功。我愿意与每个学生一起努力，一起成长。

3. 激发潜能

每个学生都有自己的潜能和特长，作为一名教师，我会发现并激发他们的潜能。我会鼓励学生勇敢尝试，充分发挥自己的才华和创造力。我会提供多样化的学习方式和机会，培养学生的创新思维和解决问题的能力。我相信每个学生都有无限可能，在我的引导下，他们会越来越优秀。

4. 关注个体

每个学生都是独特的个体，他们有不同的兴趣、喜好和能力。作为一名教师，我会关注每个学生的个体差异，充分尊重和发展他们的个性。我会鼓励学生发展自己的兴趣爱好，并给予他们适当的支持和指导。我相信只有真正关注个体差异，才能够真正发挥每个学生的潜力。

5. 身教重于言教

作为一名教师，我的言行举止将始终符合道德规范，成为学生的良好榜样。我将注重教师的职业道德，不断提升自己的专业素养，以身作则。我相信良好的师德是教师最宝贵的财富，只有以身教为先，才能真正影响学生，帮助他们成长为优秀的人才。

总结

作为一名教师，我将用爱心教育、耐心指导和激发学生潜能的方法来指导学生，关注个体差异，并以身作则成为良好榜样。我相信只有这样，才能帮助学生实现他们的理想和梦想，培养出更多的优秀人才，为社会的发展做出积极的贡献。
让我们一起努力，为教育事业贡献自己的力量！

九、有关教师规则的作文？

由教研室教师流水作业来完成，以保证每道题评分的一致性。

第三十一条教师阅卷，每小题必须标出所扣的分数;每份试卷均需有阅卷人签字，复核人签字，以保证评分准确无误。

第三十二条阅卷工作必须在考试结束3天内完成。评卷结束，各学科进行质量分析和试卷分析，完成课程结束教学小结表和试卷分析结果各一式三份，其中一份送教务科、一份交系部、一份留教研室作为教学文件。

第三十三条评卷结束后应及时登分，成绩册、教学工作小结和试卷分析结果由任课教师完成，并签字后送教研室主任。教研室主任对课程评卷情况要进行抽样检查，全面审核阅卷情况后，在成绩册、教学工作小结和试卷分析结果上签字，而后送交教务科，登入学生成绩总表。

第三十四条成绩登记后，任何人不得更改。如学生对评分有疑义，要求查卷的，需学生本人提出申请，经系主任同意并报教务处批准后，由教研室主任代为查阅，学生本人不得查阅试卷，更不得无理取闹。

十、新教师对老教师感谢的作文？

王老师有两个绝活：第一个绝活，上课从来不拿课本，从来不看书，却总和书上讲的一模一样，而且滔滔不绝，绘声绘色。倘若讲到某一重要的概念要求我们记下来的，她总能毫厘不差地告诉你这个概念在课本的第几页的第几行，而且从来没有出过差错。第二个绝活，在学圆的时候，王老师从来不用圆规。因为在讲圆的时候总是要画圆的，而每到这时，王老师总是不慌不忙地拈起一根粉笔，轻轻地在黑板上划出一条美丽的弧线，一个标准的圆立即就出现在你的眼前，而且要大可大，要小可小。每当这时，教室里顿时发出一阵赞许声，这对王老师来说真可谓“张飞吃豆芽——小菜一碟”！

老师，您就像蜡烛一样，牺牲自己照亮别人；您就像茫茫大海里的灯塔，为我指明前进的方向；您就像滋润万物的春雨，让我尽情吮吸着知识的甘霖！老师，我们爱您！