体育活动室名字？

一、体育活动室名字？

给体育活动室取名应该考虑以下几个方面的因素。

1、活动室服务的人群。根据活动人群可冠以青少年、夕阳红、等；

2、活动室的活动内容。可冠以跆拳道馆、羽毛球馆、篮球馆，健身俱乐部、瑜伽馆等；

3、活动室的设置地点。可冠以XX社区、XX小区、XX局、XX街道等。

还可以起和运动有关的名字，如：活力、美好、雅姿等。

二、教师班长岗位职责？

教师的职责 是教书育人，班长的职责是协助教师管好班级

三、中级教师岗位职责？

教师属于专业技术职务人员，中级属于教师的一种职称称谓，无论中级，还是初级教师，岗位职责都是一样的，首先要爱岗敬业，遵纪守法，思想品德端正，具有良好的专业技能和较好的专业素养，要爱护学生，尊重学生，重视学生天性发展，在自己的岗位上吃苦耐劳，善于学习新的专业知识和技能

四、教师的岗位职责？

教师的岗位职责：

1.坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;

2.做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;

3.关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;

4.负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5.结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。

6.关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习平台，让学生真正去学到东西。

五、教师安全岗位职责？

1.任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责,在日常的教育教学活动中

2.认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容

3.上课前必须清点学生人数,详细记录未上课学生缺课原因,未请假不上课的要及时通知班主任。

4.教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,关心学生身心健康成长,不得侮辱、体罚或变相体罚学生。

六、农村小学体育活动室面积要多少？

农村小学体育活动室面积要500平方米比较合理。体育活动室有相应的体育器材，必须要足够大才可以的。乡镇兴建41个村文体活动室。每个文体活动室预算投资25万元，建筑层数二层，建筑面积约141.36平方米，总建筑面积5795.76平方米，总投资金额1025万元。

七、小学英语教师岗位职责？

职责描述:负责英语课程的授课,解答学员课上课下的相关知识问题;熟知教学对象和教学内容;制定适合学生的教学计划;具有一定的课程开发能力;能够独立设计习题;认真执行公司的教学制度。

任职要求:英语或者师范类专业出身,想要投身教育事业;热情活泼有耐心,亲和力强;具有较强的表达能力;能迅速把握学生的特点,因材施教;英语口语表达能力熟练;有进取心,能够团队协作;正规院校大学本科及以上英语或英语教育专业者优先。

八、教师九级岗位职责？

一、树立教学第一的思想和高度的责任感，具有良好的职业修养。二、熟悉、掌握实验室有关仪器设备的性能、原理、操作使用，做好日常使用及维护、保养工作，保证实验教学活动的正常进行。

三、遵守各项规章制度、服从调动、遵守纪律、爱护和管理好自己分管的仪器、设备、工具和器材。

四、根据教学计划安排，保质保量的完成自己承担的实验教学科研任务，完善实验指导书、实验教材等教学资料。

五、认真做好实验室日常管理，定期打扫卫生，保持实验室环境整洁，注意安全教学和生产，杜绝安全事故。

六、参加仪器设备的安装调试、使用维修、功能开发等工作，提高仪器设备的完好率、利用率，做好仪器设备的使用记录。

七、不断提高业务水平，积极参加实验室建设工作，努力开发新的训练项目。

八、掌握有关专业知识和技术，有较扎实的理论基础和实验技能，承担与本实验室技术有关的技术开发工作，负责有关仪器设备的技术管理及对引进先进设备的技术消化工作 。

九、负责指导和培养低级别专技人员的工作。

十、专业业绩累计数量达到其中3项：参加立项校级以上教科研项目（国家级前5位、省部级前4位、校级前3位）；通过校级以上鉴定项目（前4位）；获校级以上成果奖（国家级前6位，省部级前5位，校级前3位）；获得国家发明或实用新型专利（前3位）；在国家级刊物上发表论文；参编出版教材或自编教材。

十一、完成领导交给的其它工作。

九、初中教师管理岗位职责？

初中教师管理的岗位职责:

1.

负责初中学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

2.

承担初中数学课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3.

承担初中课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

4.

参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

十、社区学院教师岗位职责？

1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，宣传、普及社区教育、终身教育、学习型社会理论和知识。

　　2.负责社区教育的管理工作,主持或参与制定社区教育发展规划、年度计划及工作管理制度。

　　3.组织社区教育调查研究，依据社区发展需要和社区成员学习需求，开发社区教育项目和资源，制订社区教育培训计划。

　　4.指导和推进社区的学习、教育活动和各类学习型组织的创建。

　　5.定期组织对社区教育教学质量进行督查评估。

　　6.组织社区教育工作者的教育培训，不断提高他们的思想品德修养和专业素质。

　　7.对社区教育志愿人员进行组织管理和表彰激励。