信息技术对教师专业发展的作用有哪些？

一、信息技术对教师专业发展的作用有哪些？

信息技术对教师专业发展的作用 摘要：随着科学技术的迅猛发展，信息技术在教育教学活动中被越来越普遍的应用。现在我们接触最多的信息技术是以多媒体技术和网络技术为代表的，它们不仅是我们学习的对象，更应该成为我们可以运用的工具。利用这些新的技术，可以使我们的课堂变得更生动、让我们关于知识的讲解可以更形象，从而提高课堂上的教学效率。利用好网络共同体可以促进教师学生间的相互沟通、交流，积累丰富的教育教学实践经验。而且能提高教育教学实践能力、完善教育教学实践工作，最终实现专业的成长与发展。 关键词：信息技术；教育教学；网络共同体：专业发展； 新世纪是一个信息化、网络化的时代。信息技术的飞速发展以及教育改革的推进给教师队伍的建设提出了更高的要求，教师这一职业群体面临着新的挑战。但是，信息时代的教师又是幸运的，因为其专业发展有信息技术的强大支持。本人是一名数学教师，大家都知道数学是一门基础的学科，很多老师苦于没有什么素材，课堂上的讲解十分的枯燥乏味，学生自然没有兴趣听，那教学效果也就不会很理想。如今有了多媒体技术，有了网络技术，上面提到的问题很轻松的就解决了。 一、注重信息技术在课堂教学中的实践运用，促进教师专业化发展。 我觉得作为一名教师，最重要的就是课堂教学这个部分，所以这个是否得到发展是教师专业发展的关键。下面就以我在课堂教学中的实际感受说说信息技术对课堂教学所起的作用。

1.在新课导入处创设情境 良好的开始是成功的一半，新课的导入是课堂教学很关键的一环。运用多媒体手段导入新课，从内容安排和媒体形式上不断给学生以新鲜感，学生就能带着一种高涨的、激动的情绪进行学习与思考，就会体验到创造的快乐，这样就诱发了他们学习的主动性。例如：教学“对称图形”这课时，在新课导入阶段，我用信息技术教学软件，演示春天美丽的景色：即蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂从野草飞出来的情况。（电脑演示，边配以悦耳动听的音乐，让学生观察生动的画面，遐想美丽的春天景色是怎样“依次不断”重复出现的。）屏幕上这一生动形象的演示，极大地吸引了学生的注意力。通过短短的几分钟看、思、议。学生解决问题的思路就像火山一样即将喷涌而出。正当他们纷纷举手、个个充满着强烈的学习愿望的时候，教师提出问题，导入新课。引导学生去认识对称图形的意思，达到了“课伊始，趣亦生”的境界合理运用情境导入，能引起学生对新知强烈的探究欲望，把学生带入广阔的数学天地[1]。运用多媒体教学手段进行教学，可创设愉快的课堂教学气氛，激发学生的学习兴趣，使学生喜欢数学，爱学数学。

2.利用信息技术教学，有利于突破教材的重难点。 课堂教学中信息技术的运用有着传统教学无法比拟的直观效果，信息技术在教学中可以把抽象的概念和不易操作的实验活动过程进行处理，生动形象地展现在学生的面前，延伸拓宽了教学的时空度，化抽象为具体，化难为易，以达到最佳效果。从“教”的角度来看，使难的、繁杂的、深奥的教学内容变得浅易，扩大了教学信息的传递速度和时效。从“学”的角度看，缩短了学生认识事物的时间和距离，使复杂的艰苦的认知活动变得轻松愉快，从而使学的效率大大提高。

二、信息技术对教师专业发展有什么影响？

信息技术是以多媒体技术和网络技术为代表的，它们不仅是我们学习的对象，更应该成为我们可以运用的工具。

利用这些新的技术，可以使我们的课堂变得更生动、让我们关于知识的讲解可以更形象，从而提高课堂上的教学效率。利用好网络共同体可以促进教师学生间的相互沟通、交流，积累丰富的教育教学实践经验。

而且能提高教育教学实践能力、完善教育教学实践工作，最终实现专业的成长与发展。

三、信息技术促进教师专业能力发展的基本途径有？

这个基本途径就是网上教学，现在有很多孩子利用网上的教学视频来学习，能够足不出户就能够找到更好的老师，进行一对一的指导

四、信息技术与应用专业未来发展前景？

信息科技在我国各个领域的发展应用前景极好：

1.信息技术应用发展趋势：超高清视频进入千家万户超高清视频是指每帧像素分辨率在4K（一般为3840×2160）及以上的视频。4K、8K超高清视频的画面分辨率分别是高清视频的4倍和16倍，并在色彩、音效、沉浸感等方面实现全面提升，带来更具震撼力、感染力的用户体验。2018年，中央广播电视总台和广东广播电视台分别开通了4K超高清频道。

2.信息技术应用发展趋势：虚拟现实技术应用遍地开花虚拟现实（含增强现实、混合现实，简称VR/AR/MR）是融合应用了多媒体、传感器、新型显示、互联网和人工智能等多种前沿技术的综合性技术。有望成为下一代通用计算平台，对人类认识世界、改造世界的方式方法带来颠覆式变化。

3.信息技术应用发展趋势：智能家居产品深入人心智能家居产品，是指使用了语音交互、机器深度学习、自我调控等技术的智能家居产品，具有自然交互能力、智能化推荐等智能能力。

4.信息技术应用发展趋势：量子信息技术进入产业化阶段量子信息技术是用量子态来编码、传输、处理和存储信息的一类前沿理论技术总称。量子特有的多维性、不可分割性和不可复制性，使其突破了现有信息技术的物理极限和运算速度极限，在安全通信、加密/解密、金融计算等方面具备巨大的发展潜力和应用前景。

5.信息技术应用发展趋势：5G全产业链加速成熟5G，即第五代移动通信。每一代移动通信都可由“标志性能力指标”和“核心关键技术”进行定义。5G的标志性能力指标为Gbps级用户体验速率，核心关键技术包含大规模天线阵列、超密集组网、新型多址、全频谱接入和新型网络架构等。

6.信息技术应用发展趋势：车联网方兴未艾车联网（智能网联汽车）是实现智能驾驶和信息互联的新一代汽车，具有平台化、智能化和网联化的特征。智能网联汽车搭载先进的车载传感器、控制器、执行器等装置和车载系统模块，融合现代传感技术、控制技术、通信与网络技术，具备信息互联共享、复杂环境感知、智能化决策与控制等功能。

7.信息技术应用发展趋势：军民信息化融合日益紧密。“军民信息化融合”主要包含两个层面的内容：一是“军转民”，即军用信息技术在民用领域的拓展;二是“民参军”，将民营企业的先进信息技术运用于国防军事工业制造体系内。

8.信息技术应用发展趋势：智能制造稳步推进智能制造发展全面推进，生产方式加速向数字化、网络化、智能化变革，智能制造供给能力稳步提升。

9.信息技术应用发展趋势：云计算潜力巨大。云计算应用细分领域不断拓展，其应用从互联网行业向工业、农业、商贸、金融、交通、物流、医疗、政务等传统行业不断渗透。

10.信息技术应用发展趋势：大数据迭代创新发展。大数据产业链不断完善，大数据硬件、大数据软件、大数据服务等核心产业环节规模不断扩大，业务覆盖领域不断扩大。大数据技术及应用处于稳步迭代创新期，大数据计算引擎、大数据PaaS及工具和组件成为企业标配，大量结合人工智能技术的大数据应用将大量落地。

五、教师发展与管理专业好就业吗？

关于教师发展与管理专业，好不好就业这个问题，要从以下几个方面来了解。

一、首先要明白，教师发展与管理，是一门以教师职业后专业发展与教师管理为研究对象，以哲学，管理学，人力资源管理学和教育教学等理论为基础，侧重于教师培训的理论与实践相结合，以及教师管理的理论与实践相结合的应用类新型学科。

二、要注意这个专业的培养目标，对学生进行培养是其掌握教师学习与成长，教师胜任特征，教师培训基本范式，教师培训课程开发，教师培训管理等教师发展与管理相关的理论和专业知识，具备从事本学科的科学研究能力以及从事教师培训，教师人力资源发展与管理方面的实践能力。

三、一般招生专业的方向，都是以教师管理研究，人力资源发展，领导力与学校效能研究和国际比较研究以及师德与德育方面的研究进行。那么，就业范围一般应用于社会教育的各个层面。

六、信息技术教师招聘专业要求？

适合考信息技术的教师岗位的专业有：计算机科学与技术、软件工程、教育技术学、网络工程、信息安全、互联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、计算机、信息系统与信息管理、教育信息技术及相关专业。

教师招聘考试内容及考试科目：教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由教育局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试。

七、信息技术专业发展优势分析？

（1）推动经济的增长。在生产领域推广信息技术，可以改善劳动条件，扩大生产能力， 提高产品质量，增加经济效益。信息技术的发展，还可以提高市场效率，扩大市场，促使全球化市场的形成。

（2）有利于传统产业的改造。通过信息技术，可以改造传统产业，加快传统产品的升级换代。也能使传统产业的发展呈现出国际化特征，同时可带来传统经济组织结构的变革。

（3）有利于实现经济可持续发展。可持续发展主要表现为环境、人口和自然资源的良性发展。信息技术在治理和改善环境、人口、资源问题中起着积极的作用。

（4）有利于信息产业和信息经济的繁荣。一方面，信息技术产业化，促使产业结构发生一系列剧变，为全球经济一体化创造了有利条件，推动了国民经济和社会的信息化进程；另一方面，信息技术的大规模应用，极大地推动了生产力的发展，导致信息产业和信息经济的繁荣，使人类最终步入以信息经济为标志的信息社会。

八、信息技术的发展历程与发展趋势？

信息技术发展历程与发展趋势如下：

发展历程。信息技术经历了原始时代、古代、现代等几个重要阶段，原始时代人们通过辅助的物品或简单的图画来表述信息，古代则发明了文字、造纸术和印刷术等，现代则出现了电报、电话、广播、电视、计算机等。

发展趋势。未来信息技术的发展将趋向于多元化，随着各种技术的相互结合，新业务和新产品也会不断涌现，计算机技术将趋向网络化、智能化发展，计算机硬件将更加微型化，并具有超高性能，软件将向自动化、构件化、集成化方向发展。

九、什么是教师的专业发展？

指教师在整个专业生涯中，依托专业组织，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一位良好的教育专业工作者的专业成长过程，也就是一个人从 “ 普通人 ” 变为 “ 教育者 ” 的专业发展过程。教师专业发展教师专业发展在本质上是教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。

教师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。

十、小学信息技术教师的职责与成长发展教学反思？

主要是教授一些信息技术知识，培养孩子们的兴趣