教师在编考试中，都考些什么。面试一般会提问那些问题。

一、教师在编考试中，都考些什么。面试一般会提问那些问题。

1、教师考编，每个地方都不一样，例如安徽的教师招聘考试，实行的是全省统一考试政策，主要考察教育综合知识和学科专业知识。

2、面试就很复杂了，一般也不叫提问。主要考察的形式是说课试讲结构化。看具体自己抽到的题目吧。

二、2015年教师事业编考试先面试吗

没有的 都是要先报名考试 按照今年要录取的比例来确定要面试的人数

三、请问安徽2015年教师资格面试时说课还是试讲

您好，巨智教育为您解答。

安徽省教师资格全国统考，面试内容、形式与程序：

（一）面试内容。面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

（二）面试形式。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。

（三）面试程序

1.候考。考生持纸质面试准考证、身份证件，按时到达指定的考点，进入候考室候考。

2.抽题。按照考点安排和抽签顺序，考生持准考证进入抽题室，登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，经本人确认后，打印试题清单。

3.备课（活动设计）。考生持准考证、试题清单、备课纸，由监考教师引导进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。

4.回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案（或活动演示方案），由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

5.试讲（演示）。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。

6.答辩（陈述）。面试考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩（陈述）。时间5分钟左右。

“两学”考生的教育教学能力测试，各地区测试形式是不同的，具体见当地教育网站公告。

四、全椒县教师招聘面试形式

您好，中公教育为您服务。

中公安徽教师网为您提供：2014滁州市全椒县初中教师选调50人，详情如下：

报名程序和方法

选调工作按照以下步骤组织实施：

(一) 报名及资格审查。

采取现场报名，时间：8月6日—8月10日。报名地点：县教育局四楼人事股;咨询电话：。

报名要求：

1、报名的岗位与本人的任教学科要一致。

2、递交本单位签字盖章的报名资格审查表(附件2)，表中需写明出生年月、任教时间、何年何月何校何专业毕业、学历、现任教何年级何学科。

3、提供身份证、学历证书、教师资格证书、表彰证书等相关证件的原件和复印件各1份。

4、近期一寸半身同底正面免冠照片4张。

(二)所在单位对报考人员进行审核，对不符合报考条件的人员，不得同意报考。

(三)对报考的教师，县教育局将在全椒教育网进行公示。 领取准考证时间另行通知。

希望能够帮到您~

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五、2015年马鞍山中小学教师招聘考试现场资格复审是怎么审核的？

您好，中公教育为您服务。

中公安徽教师网为您提供：2015年马鞍山中小学教师招聘考试现场资格复审。自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。中公安徽教师考试网ah.zgjsks.com针对14年首次统考的招考公告及考试真题进行梳理与分析，对2015年安徽第二次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。

相关推荐：2014安徽中小学新任教师招聘7415名公告

1、笔试时间和地点

笔试时间：2014年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。

2.笔试成绩公布

7月15日报考人员可登录“考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询个人统考笔试成绩。

3、现场资格复审

现场资格复审对象为拟入围专业测试人员，该名单于7月21日前由各市、县(市、区)相关网站公布。

4、专业测试

专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。

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六、如何准备教师编制考试面试，短期内如何充分准备

1、首先你知道这次面试的组织形式。比如说微型课（15分钟左右没有学生的课）或者给学生上一节课，再或者是说课，不同的形式准备方法不一样。

2、知道这次考试的范围，并找到教材和教师用书（大部分地区在面试公告中会具体给出面试为XX版教材XX年级X册）

3、找相应的专业人士。（新人必选项）专业人士可以是当地教育局的教研员，学校优秀讲师，让他们听听你的课，并给你一些意见和建议，你可以进行改正。（必要时可以让他们帮你一起把考试范围的教案或者说课稿整理出来）。

4、放轻松自己的心态。忘掉自己的不好意思，要把自己当成个演员，先从行为上展现自己教师的风采（可以在家给全家人讲课，虽然他们不懂内容，可以让他们看看姿态自然不自然），最后让自己从可以的自然到真正的自然。（还有个小方法就是自己对着镜子练）

5、找到最适合自己的讲课方式，尽可能突出你自己的优点。比如说风格欢快有吸引力、讲课严谨连贯性强、较好联系实际等等一些方面。