安徽高级教师岗位设置比例是多少？

一、安徽高级教师岗位设置比例是多少？

一般是以经过编办审核认定的在编教师的15%为高级教师职数。其中，高级教师的七岗又是高级教师岗位的30%，六岗是高级教师岗位的40%，五岗是高级教师岗位的30%。如果学校是市级重点学校或者省级、国家级示范性学校，高级教师的岗位可以上浮10%。

二、普通教师岗位和职业教师岗位区别？

普通教师是指文化课的任教老师，一般是指普通初高中教师。而职业教师是指既教文化课又教专业课的任课教老师，一般是指初高中职业学校的老师。主要区别是，普通教师讲授内容不涉及专业课教学内容。而职业教师讲授内容既有专业知识也有相应学科的文化知识。

三、教师岗位介绍？

教师工作描述：

1、根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案；

2、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；

3、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，因材施教，提供专业、高质量的一对一教学服务，帮助学生快速提高成绩；

4、完成校方安排的其它工作任务。

四、教师岗位名称？

岗位类别可选填专业技术人员、工勤人员、管理人员等。岗位等级可选填副高、中级、助理、员级、工人二级、工人三级、工人四级、工人五级、普工、管理八级、管理九级、管理十级；岗位名称中小学（幼儿园）高级教师、中小学（幼儿园）一级教师、中小学（幼儿园）二级教师、中小学（幼儿园）三级教师（以上三个栏目填写时要根据本人所执行工资的情况选填）。

五、安徽省教师专业技术岗位设置比例？

教师专业技术岗位分一级，中级，高级三种。比例为3:4:3

教师岗位调整基本原则，突出工作业绩和现实表现，坚持科学设岗，宏观调控的原则。

学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。坚持按编配置原则，坚持定期调剂原则，坚持用人主导原则，教师任用的基本原则。首先，应确保教学工作的需要，然后再考虑其他工作需要。学校的管理工作，尽可能有教师兼职。结构合理的原则，以学科为基准，同时考虑学科结构，知识结构和年龄结构合理的原则，并根据教师的专业特长进行任用。

六、安徽教师招聘成绩是按照岗位排的吗？

是的。同一岗位按照招考计划进行录取，录取原则是综合分数从高到低。

七、2021年安徽省特岗教师岗位空缺计划？

2021年安徽省省“特岗计划”3700名，实施范围为：池州市石台县，蚌埠市怀远县，宿州市砀山县、灵璧县、泗县、埇桥区，安庆市潜山市、望江县、太湖县、岳西县，淮南市寿县，六安市裕安区、金安区、金寨县、舒城县、霍邱县，亳州市谯城区、涡阳县、蒙城县、利辛县，阜阳市颍东区、颍上县、颍州区、颍泉区，宿松县等25个脱贫地区（原国家连片特殊困难地区大别山片区县、国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县）。

八、实习教师岗位概况？

1.根据系里的安排，认真完成教学实习和有关的生产任务。

2.认真贯彻教学实习大纲，执行实习计划，对规定的讲课内容、操作项目及实习时间不得随意增减。

3.认真讲解各个工种实习操作规程及有关要求，为学生作出示范，坚持巡回指导，监督学生严格遵守操作规程，发现问题及时解决。

4.认真做好学生的考勤、实习报告的批改和评分工作。

5.负责对学生进行职业道德、文明实习和安全生产的教育。严格执行安全生产的各项规章制度，确保师生的安全。

6.负责本工种学生实习所用的材料、工、刀、量具等的准备和管理工作。

7.做好设备的维修和保养，经常保持设备完好、清洁，出现故障及时报修。

九、教师岗位栏标语？

1、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。

　　2、情难舍，恩难忘 ，以大地为纸，江河为墨，也写不尽对老师的感谢之情！

　　3、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。

　　4、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献！

　　5、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师！

　　6、科教兴国振国威，尊师重教敬园丁！

　　7、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山！

　　8、尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造

　　9、以德治教，以身立教，塑造师德风范！

　　10、树立科学发展观，办人民满意教育

十、2021教师招聘岗位？

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.拥护中华人民共和国宪法;拥护中国共产党领导和社会主义制度;

3.具有良好的政治素质和道德品行;

4.热爱教育事业、具备良好的职业道德;

5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

6.报考小学和幼儿园岗位的须具备国民教育系列大专及以上学历，报考普通中学和职业学校岗位的须具备国民教育系列本科及以上学历;

本科、硕士研究生及以上专业不一致的，可在本科、硕士研究生及以上专业中选报一个;

7.具有所报考学科相应岗位的教师资格证;相应教师资格证书须在资格复审截止日前取得;