幼儿教师如何履责尽责？

一、幼儿教师如何履责尽责？

当好一名幼儿教师，要有爱心，耐心、责任心。幼儿教师除了有教育的技能之外，更重要的是

要有一颗爱孩子的心，一颗理解家长的心。踏踏实实地做好孩子的教育工作，将心比心，理解家长，让他们能够没有后顾之忧，把孩子放在幼儿园放心、安心、开

心。幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。毕竟我们所面对的是孩子，他

们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复

去做的，很多话也是要不断重复的。比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉

得烦，这就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。我觉得在工作中，责任心也是很重要的。幼儿教师有

她工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们

沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。

　　其次是教师的专业素质。做一名幼儿教师，第一步就必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子爱哭，

有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓励；有的孩子很霸道，不喜欢分享，什么东西都抢到自己手

里。所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。这样的情况还有很多很多，我就不一一举例了。第二步要学会调动孩子的积极

性、求知欲。孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。第三步要学会和

家长沟通。家长是孩子的第一任老师，如果家长能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会开展得更顺利，孩子会进步的更快。像我们幼儿

园的家园联系栏、家访活动、亲子活动以及家校互动等，都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。第四步是要有集体意识。独木不成林，滴水不成冰。一个人的力量是有限的，我们幼儿园是一个大家庭，每个人都是其中一分子，只有大家团结一致，共同进步，才能把幼儿园建设好！

　　最后是教师要具备良好的道德修养。

做为一名幼儿教师，职业特点决定了我们必须以更高的标准要求自己。“身正为师，德高为范”。只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健

康，积极向上的好老师。德育是一个人的立足之本。我们在工作中要踏实，努力，特别注意自己的言行举止对于我们的教育对象----孩子的影响。孩子的模仿能

力很强，他们是没有是非观念的。教师的一言一行都会影响到孩子的，如果教师说话不注意，孩子也会学，所以教师是孩子的榜样，榜样的作用是无穷的，榜样是最

好的教育，我们教师要时刻严格要求自己。我们常常说，培养孩子的习惯比教给他们知识更加重要，对于我们自身也是如此。因为孩子们还小，他们还不能正确地分

辨是非。在他们的眼里，老师的话就是“圣旨”，老师说的做的都是对的。老师的一举一动，一言一行，都是他们模仿的对象。一个为人和善、坦诚相待、团结互

爱、助人为乐的老师，那么她会得到更多孩子们的喜爱。

　　当然，作为一名幼儿教师还要不断的进行知识的充实，一些重要的理论要反复学。教师的职责

是培养是现代化的人，是要全面发展的，将来能够立足于社会的，为社会做贡献的，而人的质量才是真正的质量，过去都是以知识为本，现在的课改理念是以学生为

本，以人为本，正如“青浦实验”所倡导的那样，教育提升的是精神世界，只有以这个理念为首要，才能设计出适合学生发展的教学方案，在现在飞速发展的信息社

会，知识是学不完的，只有指导学生如何学习，学会学习，才是他们一辈子所必须要掌握的东西。紧扣教材，深入学习，读懂教材，才能在上课的时候有真正的语

言，教材是别人写的东西，只有紧扣着它，加上自己的想法，不断的反思学习，才能设计出适合自己班级的教学方案，才会让学生有所发展。

　　做一名刚加入幼儿教师队伍的新手，我还存在着很多的问题，有很多方面要加油，我愿意尝试，在这条教育的道路上，积极进取和探索，争取做一名合格的幼儿教师

二、教师履职尽责方面存在的问题？

教师应该履职尽责，做好本职工作，无愧于教师神圣的称呼。但现实中有部分教师在履职尽责方面存在问题。

第一，有的老师怕受处理，明哲保身，该管的地方也特不敢管，佛系教师大有人在。

第二，有的老师参与课后有偿补课，严重的损害了教师的形象。

第三，个别教师文化底蕴欠缺，甚至不能满足于教育教学需要。

所以，我们要在工作中抓住这些问题，并逐步进行解决。

三、教师十不准内容？

1.不准违反《中小学教师职业道德规范》；

2.不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；

3.不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学；

4.不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；

5.不准以任何借口向学生家长借钱借物；

6.不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；

7.不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品；

8.不准擅自设立收费项目或提高收费标准；

9.不准动辄让学生家长到校并训斥家长；

10.不准有偿为自己所教学生补课。

四、教师行为十不准？

一是不准有违背国家法律法规和方针政策的言行；

二是不准侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生；

三是不准乱收费、乱办班、乱补课；

四是不准训斥家长，向学生和家长索要或变相索要财物；

五是不准强迫学生购买资料或其他物品，随意加重学生负担；

六是不准在各级各类考试中弄虚作假、营私舞弊；

七是不准擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍、搪塞；

八是不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；

九是不准参与赌博等有损教师形象的活动；

十是不准上课时抽烟或使用移动电话。

五、教师履职尽责成效好不好？

做为一名人民教师，理应履职尽责，为人师表。这样的教师肯定会做出好成绩，从而成为一名学生满意、家长认可、社会公认的优秀教师。师者，授业解惑也。只有师德高尚，知识渊博，兢兢业业，勤勤恳恳，耐得住寂寞，守得住清贫，才能很好地履职尽责，培养出一批又一批社会有用之才。

六、教师不准到培训机构

在教育领域，一个备受争议的话题是教师是否应该到培训机构从事兼职工作。一些人认为，教师不应该到培训机构授课，因为这可能会影响他们在正式学校中的教学质量和精力投入。另一些人则认为，教师有权利和自由选择自己的工作方式，只要不违反相关规定和法律，就应该允许他们在培训机构工作。

教师不准到培训机构：支持者的观点

支持教师不到培训机构授课的人认为，教师的首要职责是在学校里教授课程，确保学生得到高质量的教育。如果教师花费过多时间在培训机构从事兼职工作，可能会分散他们的注意力和精力，导致无法全身心地投入到学校教学中。

此外，一些人担心教师到培训机构授课可能会导致利益冲突和道德问题。教师可能会受到培训机构的雇主影响，让学生报培训班成为必要条件，而不是出于学生的学习需要。

教师不准到培训机构：反对者的观点

反对教师不能到培训机构授课的人认为，教师享有兼职的权利，只要不违反相关法规和学校规定。教师辛苦工作，为学生付出了很多，因此有权利选择自己的工作方式，包括在培训机构授课。

一些人认为，教师在培训机构的兼职工作可以帮助他们提升教学水平和专业能力。培训机构的学生可能具有不同的学习需求和背景，这可以激发教师的创造力，帮助他们更好地应对不同类型的学生。

教师不准到培训机构：权衡利弊

对于这个问题，需要权衡利弊，找到一个平衡点。一方面，教师确实应该把大部分精力放在学校教学中，确保学生得到优质的教育。但另一方面，教师也应该有一定的工作自由，包括选择在培训机构兼职。

学校和教师可以通过明确的规定和约束来解决潜在的利益冲突和道德问题。例如，可以规定教师在培训机构授课时不能采取某些行为，以保证学生的权益不受损害。

结论

在教师是否应该到培训机构授课的问题上，不同人有不同的观点和看法。重要的是要找到一个平衡点，既保障学生的权益和安全，又兼顾教师的工作自由和专业成长。只有在教师、学校和培训机构之间建立良好的合作关系和规定，才能更好地解决这一问题。

七、工程监理不履职尽责怎么处罚？

工程监理单位有下列行为之一的，责令改正，处50万元以上100万元以下的罚款，降低资质等级或者吊销资质证书;有违法所得的，予以没收;造成损失的，承担连带赔偿责任;与建设单位或者施工单位串通，弄虚作假、降低工程质量的;将不合格的建设工程、建筑材料、建筑构配件和设备按照合格签字的。

八、教师十不准谁知道？

1、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行及传播有害学生身心健康的观点和思想。

2、不准上无备之课、擅自停课、缺课、调课和不批改学生作业，严禁上课迟到、早退及抽烟或使用通讯工具。

3、不准讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。

4、不准酒后上课或找学生谈话，严禁在校内打麻将、打扑克、上不健康网站及参加任何形式的赌博活动。

5、不准接受学生或学生家长的宴请、礼品、礼金及为个人提供服务。

6、不准举办以收费为目的的补习班、辅导班，坚决杜绝有偿家教。

7、不准强行推销、统一代办学生保险和农村中小学生自费统一着装以及音像制品、教辅材料、学习用具、生活用品。

8、不准私自向学生收取规定之外的任何费用。

9、不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

10、不准参加任何形式的迷信活动和伪科学组织。

九、教师十不准是哪几条？

1、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行及传播有害学生身心健康的观点和思想。

2、不准上无备之课、擅自停课、缺课、调课和不批改学生作业，严禁上课迟到、早退及抽烟或使用通讯工具。

3、不准讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。

4、不准酒后上课或找学生谈话，严禁在校内打麻将、打扑克、上不健康网站及参加任何形式的赌博活动。

5、不准接受学生或学生家长的宴请、礼品、礼金及为个人提供服务。

6、不准举办以收费为目的的补习班、辅导班，坚决杜绝有偿家教。

7、不准强行推销、统一代办学生保险和农村中小学生自费统一着装以及音像制品、教辅材料、学习用具、生活用品。

8、不准私自向学生收取规定之外的任何费用。

9、不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

10、不准参加任何形式的迷信活动和伪科学组织。

十、教师八不准是什么？

一、不准有违背国家法律和方针政策的言行；

二、不准歧视、讽剌、侮辱、体罚或变相体罚学生；

三、不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费 用、违规强迫学生购买书籍、资料；

四、不准向学生和家长索要或变相索要财物；

五、不准训斥、侮辱学生家长；

六、不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担；

七、不准在课堂上抽烟、使用移动电话、寻呼机；

八、不准举办以敛财为目的补习班或家教活动；

九、不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；

十、不准参与赌博，邪教活动。