顾明远个人简介？

一、顾明远个人简介？

出生日期 1929年10月

国籍  中国

性别  男

出生地  江苏江阴

籍贯  江苏江阴

民族  汉族

学业信息

毕业院校  国立莫斯科列宁师范大学

最高学历  本科

专业  教育学

职业  信息

职业  教育家

职务  教育部社会科学委员会副主任

职称  教授

所属行业  教育任职机构北京师范大学

获得荣誉  1999年被北京市授予“人民教师”称号

主要成就  1998年获曾宪梓师范教育一等奖发表中外学术论文200多篇，主编大型中外教育系列著作14种

二、顾明远教育大词典注释？

教育大辞典名词解释：

顾明远主编，上海教育出版社1990年起出版。

这是近半个世纪以来第一部大型教育专科辞典。全书收词3万余条，分为12卷25个分册。第1卷：教育学、课程和各科教学、中小学校；第2卷：师范教育、幼儿教育、特殊教育；第3卷：高等教育、职业技术教育、成人教育、军事教育；第4卷：民族教育、华侨华文教育、港澳教育；第5卷：教育心理学；第6卷：教育哲学、教育经济学、教育社会学、教育边缘学科；第7卷：教育技术学，教育统计与测量、教育管理学；第8－9卷：中国古代教育史；第10卷：中国近现代教育史；第11卷：外国教育史；第12卷：比较教育。其中，民族教育、华侨华文教育、港澳教育、军事教育列为分册，为首次尝试。

全书除纯属中国内容的条目外，条目后一般附有外文对译。计划12卷出齐后再出合编本。本书具有“大、全、新”的特点。反映了我国现代教育科学研究的最高水平。除本书外，还可利用《教育辞典》(杭州大学教育系编，江西教育出版社1987年版)、《教育学辞典》(张念宏编，北京出版社1987年版)和《教育辞典》(张焕庭主编，江苏教育出版社1989年版)。

三、顾明远四句名言？

1.没有爱就没有教育

2.没有兴趣就没有学习

3.教书育人在细微处

4.学生成长在活动中

总结：

顾明远先生这四句话，哲理深邃，让教育工作者，认识到工作的特殊性，严谨的工作态度和追求精益求精的品质。

概括：

没有爱就没有教育，抓住了教育的核心问题，没有兴趣就没有学习，阐明了学习的根本问题，教书育人在细微处，道出了教师和学校培养学生的关键所在，学生成长在活动中，说出了学生成长的规律所在。认认真真备课，深思熟虑地组织好每一节课堂活动，热情饱满地上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，真真切切聆听每个孩子的心声，是教师的师品，师德，师魂所在。把平凡的事做到极致就是伟大，我们不需要刻意迎合，只需将爱传承，问心无愧地干好自己的本职工作，在平凡的工作中我们才能享受幸福。

四、顾明远先生的教育信条心得？

顾明远先生60年的教育经历积淀成了厚重而丰富的教育思想,凝练为和谐共生的素质教育哲学观.先生指出,素质教育表现在要正确对待自然,正确对待社会,正确对待社会,正确对待自己;学习应该鼓励合作,不应强化竞争;开展和谐教育,促进学生的和谐发展。

五、顾明远的教育信条有哪些？

        顾明远的四个教育信条是没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中四个信条。顾明远先生这四句话，哲理深邃，让教育工作者，认识到工作的特殊性，严谨的工作态度和追求精益求精的品质。

六、顾明远的四个教育信条？

所谓顾明远的四个教育信条是没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中四个信条。

顾明远先生这四句话，哲理深邃，让教育工作者，认识到工作的特殊性，严谨的工作态度和追求精益求精的品质。

七、顾明远先生的教育信条有哪些？

1. 没爱没教育。

2. 没有兴趣没有学习。

3. 教师育人在细微处。孩子的情感也很细微，老师的一言一行对孩子的影响非常深刻，所以老师教书育人，应该在细微处。

4. 学生在成长过程中，不是靠老师的灌输，而是靠学生的活动。探做型学习也好，研究型学习也好，研修学习也好，都是为了让学生动起来。在活动的过程当中，来创造，来培养创造的思维，创造的能力。

八、虞山王叔远，有绝巧，能于桃核上雕镌种种。细如毫发，无不明了者。一日同陈良卿、屠用明，顾余春波新第？

虞山有一个叫王叔远的人，微雕技术很高，能在核桃上雕刻东西，细如人的头发，还能一目了然。