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企业管理与教育管理的区别?

81 2024-09-05 13:04

一、企业管理与教育管理的区别?

一、两者的最终目标不一样,导致两种管理的形式不可互用。

企业管理的目标是经济效益。说白了就是利润,企业通过制度管理、过程控制来最大程度的减少成本,同时最大限度的发挥单位人员的劳动能力,使企业获得利润最大化。从马哲的角度来说就是通过对劳动对象的剥削实现利润,同时这种利润仅仅是资本家获得的。

教育管理的目标是人的培养。通过学校的教育,培养出一批鲜活的、能适应社会生存的人,甚至要能挖掘出其中一些特别出色的,使之促进社会的进步。学校是为社会服务的,不是为某一资本攫取利润的,所以学校的管理不适合把人“管死”——让他不停的劳动,仅仅为了功利的分数,要从人的全面发展着手,通过学校的管理、引导,促使其得到各方面的发展。

二、两者的管理对象不同,也会导致两种管理的形式的不一样。

企业管理的对象是直接的生产者,只要管理到位,生产者无需经过思考,按部就班的干活就行了,管理的效益就出来了。

教育管理不一样,学校的管理层仅仅是一级管理,所管理的对象——全体教师既是管理对象,也是二级管理者,全体学生是最终的被管理者。因此,学校的管理层不仅担负着管理的角色,同时也担负着培训的任务,管理层既要管好教师,又要培训教师怎样做管理。这就是两者管理对象的不同体现出来的管理区别。

三、管理中“产品”的区别,导致管理中过程控制管理的不同。

企业管理是要让所生产出来的产品是标准的,因此管理是固定的,相关要求也是一定的。这样才能保证最终的产品是标准的,通俗一点说就是“一个模子刻出来的”。

教育管理是要让“产品”在保持“标准化”的同时,呈现多元化,让教师在达到基本素养之后可以有一个自由生长的土壤,让学生在掌握基本知识的同时可以彰显自己的个性。因此,学校的管理在同一要求的同时,可能要针对“产品”的不同特点给出量身的解决方案,还要教会教师引人而异的进行班级管理。就我所看到的、听到的上海教育管理是标准的企业管理,严格的过程控制,居然将下课校园“静悄悄”作为管理成功的“闪光点”让人学习,悲哀呀!把鲜活的、个性张扬的、思维各异的人培养成“标准”产品,然办学企业化,那就应该让职业经理人来管理学校,应定会让每位老师“卯足干劲”,确保每一个出产的“产品”都能“达标”。

教育管理的过程控制是弹性的,富有生命的,就不可以用制度“钉死”,这也是有的学校在“产品”档次提升的同时,两级(教师、学生)“产品”都缺乏个性与活力的原因。也是我们的很多大学毕业生毕业后无所适从的原因。

四、两者的管理过程是一样的。

管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。企业的管理包含这五要素,学校的管理也是包含这五要素的。我们现在的学校管理普遍存在计划、组织不够精细,指挥协调多头,控制、监督不到位,而这些是需要我们像优秀的企业、优秀的上海学校学习借鉴的,通过有序的管理,科学的评价机制,使学校的管理规范化、合理化、公平化,达到教学劳动与获得收益比例的最大化,从而推动学校的发展。

二、企业管理与营销管理的区别?

营销管理是在创造、沟通、传播和交换产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。简单地说,营销就是怎么买东西。

企业管理,是对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、人员配备、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。简单地说就是怎么管理人财物。

三、酒店管理与企业管理的区别?

共同点:需要一些基本共同的管理学知道。比如市场学、公共关系、人力资源等。还有一些管理思维 不同点:酒店管理属于服务行业,客房的满意度特别重要,所以以人为中心,提高服务质量是重中之重;     企业管理属于传统的企业行列,当然现在也包括商业,主要以实在的产品为主,产品质量上来了,产品自然就好卖了,所以要求的硬件很多,技术,生产,经营,销售等等。所以相对来说产品质量比服务更为重要一些,当然了,不是说不要服务了。     个人认为都很重要,主要看你在那方面工作,现在都讲究专业嘛,要是管理酒店当然要主攻酒店管理,反之亦然。     希望对你有帮助。

四、行政管理与企业管理的区别?

行政管理和企业管理都是经济类专业,在课程设置上,两个专业的基础课程都是一样的,但是学完基础课程后,在专业课程上,就有很大的区别了。

行政管理的专业课会学习一些与法律、政治或是政府公共管理有关的课程,毕业后,考公务员或是在政府部门工作会更有优势一些。但是现在一些企业也有行政管理部门,不过行政管理学的东西也很宽泛,都是一些概念和理论的东西,实用性一般。

行政管理和企业管理都是管理,作为管理学学科的基本种类,两者存在很多共性。

行政管理和企业管理也是相互影响,相互发展的。由于真正意义上的企业是近现代是时期的产物,所以,行政管理要早于企业管理。企业管理是从行政管理上借鉴,衍化而来的。在现实生活中,很多企业中都有行政管理,行政体系中也有企业化管理,二者是密不可分的。

五、企业管理与商务咨询的区别?

人员配置:首先就管理咨询而言,展开一个咨询项目往往需要一个管理团队的共同努力,从现场的调研、前期的策划、方案的制定、一直到落地实施等等,都需要这个团队成员具有丰富理论和企业多年的管理实战经验。

而对于企业培训师来讲,同样也要求其具备比较深厚的理论基础和一定的企业管理实践经验,但对于培训师来说更多的是讲,围绕一个或几个主题、课程,不断反复的去讲,而不是做,所以对于培训师来说,现场的实战经验要求并不高,更多的是对表达能力、沟通能力、感染能力、互动能力、甚至是现场应变能力都有更高的要求。

工作方式和流程:管理咨询要深入到企业内部,通过各种会议、问卷等方法展开咨询诊断,执行过程中针对企业的实际状况与企业管理层密切配合,找出存在的问题,分析产生问题的原因,最后形成符合实际情况的解决方案。管理咨询过程会运用调研、研讨、评审、培训等各种管理手段。

管理培训是把相关人员集中在一起,在指定地点进行集中讲解、授课,多数采用“老师讲,学员听”的基本模式。培训实施多为一位或几位培训师负责培训工作,形式比较丰富,主要采取口头语言教学法,也有现场互动、沙盘等形式,让学员通过听、学、练等形式来接受知识、经验、技能。不同的讲师能力、风格及经历的不同,也会表现出不同的个人特色,给培训带来很多意想不到的亮点,深受企业家和员工的欢迎。

工作目标:培训的目的是让学员学到他们需要或者应该学习的知识和能力,帮助企业达成更好的管理目标、经营成果,包括请进来、走出去,主要针对思维理念、专业模块、技能训练等多种形式。

管理咨询的目的是解决企业的较系统性的问题,最终指向培养专业人才、降低企业成本、建立管理系统等方面,以推动企业健康、快速发展等为目的。理想情况下,企业管理咨询的成果是建立健全一套完整可以运行的管理体系,通过管理咨询培养一批专业人才,而且咨询的结果可以同步验证。

而培训的成果依赖培训讲师的水平,培训效果也主要看被培训对象的接受能力和转化执行能力,所以,培训成果往往不能被同步验证。

效果评估:培训是大多数企业比较通用的一些管理办法,有些企业还专门设立了职能部门,目的就是为了提高员工的综合素质,这类培训一般具有复制性。培训虽然只是一种“口头讲授”,但如果培训讲师有能力将相关知识、技能、标准、信念传达给被培训对象,并影响其行为、理念,使其运用接收的信息做出正确的行为,同样能够达到解决问题、推动企业健康发展的目的。

企业管理咨询是深入企业调研分析诊断、思路对接、专业课程讲解、方案导入到辅导实施、审核验收的全过程互动与提升的过程。不仅为企业提供了一系列的解决方案,而且对企业员工进行系统化的培训,使企业员工在咨询过程中,学习到了很多的管理思想、管理技术、管理方法,针对这方面。

六、项目管理与企业管理的联系和区别?

项目管理和企业管理是两个不同的概念,但它们之间有联系。以下是它们之间联系和区别的一些方面:

联系:

1. 目标导向:项目管理和企业管理都是以实现特定目标为导向的,通常需要制定计划来达成这些目标。

2. 风险管理:项目管理和企业管理都需要进行风险评估和管理,以确保目标的实现和项目或企业运营的稳定性。

3. 质量管理:项目管理和企业管理都需要关注质量管理,以确保产品或服务的高质量和顾客的满意度。

4. 成本管理:项目管理和企业管理都需要控制成本,以确保项目或企业的可持续发展。

区别:

1. 对象不同:项目管理着重于完成特定的项目,而企业管理则涉及到企业整体的管理和运营。

2. 时间跨度不同:项目管理的时间跨度往往比企业管理短,通常在数周、数月或数年中完成,而企业管理的时间跨度更长,可以是数十年甚至数百年。

3. 规模不同:项目管理的规模相对较小,通常只涉及到少数人员和资源,而企业管理的规模更大,涉及到更多的人员和资源。

4. 流程不同:项目管理通常有固定的流程和阶段,例如:计划、执行和控制等,而企业管理则没有这样的固定流程和阶段。

综上所述,项目管理和企业管理有许多相似之处,但又存在明显的差异。项目管理更侧重于完成特定的项目目标,而企业管理更侧重于实现企业整体的战略目标和可持续发展。

七、企业管理与法律合规管理的区别?

企业管理指的是对企业进行管理的行为,也就是对企业各项事务进行管理。企业管理一般是企业高层领导的职责,而且负责企业管理的主要是董事长和总经理。

法律合规管理指的是对法律的各项规章制度以及条款的管理,也就是说是法律条款的管理。

法律合规管理一般由最高级别的法院或者是国务院来管理。

八、简述公共管理与企业管理的区别?

公共管理是近几年兴起的热门学科,是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目, 其目的是为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。

公共管理培养方向:

公共事业管理专业着重培养适应经济与社会发展需要,具备现代化管理理论、公共经济理论、技术与方法等方面的知识及其应用能力的高素质复合型专业人才,要求学生具备较高的

管理、经营、策划、调研、交际等能力

,能在公共事业单位、党政机关、社会团体从事文教管理、管理规划、政策研究与分析、外事交流、宣传策划、机关管理、人力资源管理、社会工作、政策咨询、高级文秘等工作。

专业优势优势在于

公共意识、问题洞察、合作分析、创新解决等能力的培养

。主要让学生通过公共事业管理概论、社会调查方法、大数据分析技术、政治学概论、政治学原理、公共政策分析、应用统计、经济学导论、项目评估、公共组织绩效管理、数据科学专题等专业必修课与选修课等课程的学习,应能主动适应新时代经济社会发展需要,形成良好的知识结构、能力结构、素质结构。

公共事业管理专业

要求学生掌握公共事业管理专业的基础理论知识及方法

,了解政府、社会组织、企业组织工作的实际情况及公共事业管理相关的方针、政策与法规;学习和掌握现代化的管理知识和方法;能够围绕公共政策和公共事务管理的各种问题进行基本能力的锻炼与培养;具备良好的公共管理情怀与社会责任感,了解国际各类公共事业运行的一般规律,具有较强的国际视野。

就业前景与方向:

在国内:

公共事业是中国除公共行政部门和工商部门之外的一大类社会组织,据统计,中国共有公共事业岗位135.6万个,同时还有大量的非全民所有制事业单位。市场经济和体制改革的深入,事业单位的管理不断向专业化与职业化转变,对专门人才的需求量越来越大。

本专业旨在培养能在文化艺术、教育科研、宣传、环保、社区、社会保险、社会保障、社会卫生事业、广播电视、新闻出版等公共事业部门和单位,从事管理工作的综合型高级专门人才。毕业生能够到各类党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等广阔的领域就业。近五年我院公共事业管理专业的毕业生就业率一直保持在95%以上,就业率、升学率和平均月收入专业相关度等指标在全省同专业中处于最高水平。读研和出国深造也是近几年本专业学生热衷的去向,本专业的学科实力能够为学生的进一步上升提供强有力的资源支持和平台支撑。

在美国:公共管理

主要就业方向是政府机构、NGO(非盈利组织)、智囊团体和咨询公司。美国公共管理硕士在国外已经发展了半个世纪之久,就业市场已经比较成熟。而国内关于这类专业的需求也在开始增加,因此国内公共管理硕士就业前景十分广阔,可以说决不亚于MBA。在一些发达国家,公共管理硕士与工商管理硕士、法律硕士已构成文科类职业学位教育的三大支柱。

公共管理课程设置:

公共管理专业的课程主要包括公共基础类课程、专业理论性课程、专业实验课程及专业实践课程。通过理论、实验、实践教学环节来提升学生多方面的能力。

专业主干课程:公共事业管理概论、管理学原理、社会学概论、人力资源开发与管理、地方政府管理、公共政策分析、社会调查方法、应用统计、统计软件应用、数据科学导论、公文写作与处理、城市数字化管理、宏观经济学、微观经济学、公共组织绩效管理、劳动关系与社会保障、城市社区治理、项目评估、公共服务导论等。

主要实习实践:社会调查、政府和企事业单位实习等。一般在第4个学期的暑假安排社会调查,时间为1-2周,在第6个学期暑假安排专业实习,时间为8周左右。

以上,希望对大家有所帮助。如果有问题,可以留言交流!

九、企业管理公司与投资管理公司区别?

企业管理公司是专门为外部公司或机构提供管理咨询,管理模式,执行管理行为的公司。投资管理公司是专门为投资人或公司提供投资业务管理的公司。两者区别1.管理对象不同。企业管理公司是管理企业的运营情况,投资管理公司是管理企业的投资业务。

十、企业管理和企业管理咨询的区别?

(1)企业性质不同

从字面上理解,咨询管理公司定位在通过咨询达到管理的目的,其特点是企业缺乏比较系统的管理体系,想要通过咨询来达到管理企业的目的,所以其周期比较短,想从跟不上改变企业目前现状;而管理咨询的重点落在咨询上,是公司在管理方面遇到的一些问题,这些问题比较繁琐,但对于公司领导来讲是比较重要且比较棘手的,所以管理咨询公司定位在长期的顾问,靠这种形式来解决企业领导的瓶颈和问题。

(2)侧重点不同

从内容上讲,咨询管理公司侧重于管理,或是一种企业管理项目的外包;而管理咨询则侧重于通过项目组的进场实现企业某些问题的变革和改观。