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2024-04-07 07:24教学策略选择与设计
教学策略选择与设计
1. 教学设计理念 根据教学法的真实性原则，设计学习活动，提供话题和真实任务，引导学生主动进行思考，发挥想象力，激发学生的学习动机，调动学习积极性。面向全体学生，强调学生的参与和实践。创造合作学习型活动的必要条件，包括明确的小组活动目标，小组成员积极依赖的关系，成员间面对面的交流，注重学生社交技能的锻炼等。培养学生的自学能力和合作能力。
2. 主要采用的教学与活动策略 ◆课前调查活动——教师引导学生做好学习准备； ◆课中进行听力训练、交流分享、问题探究等活动 ——激发学习兴趣，引导认知的多样性。 ◆课后延伸活动 ——小组活动，拓展认识。
3. 关键问题： ◆课前的调查表设计要简单明确，适合学生能力； ◆课堂学习活动教师要注意引导，借助媒体促进学生思考； ◆做好教学资源平台，使学生获取更多感兴趣的内容，为学生后续学习服务。