宜昌好的初中，教师待遇怎样？

一、宜昌好的初中，教师待遇怎样？

像这样的公办学校，如果上正式编制怎么都不会少于1500的

二、宜昌天问哪个校区好？

天问在点军的校区是本部，应该好一些。

三、宜昌天问高中怎么样？

⼀、学校简介

宜昌天问学校创办于2004年4⽉。学校设有⼩学、初中、⾼中三个学部，三个独⽴校区，现有专任教师180名，45个教学班，学⽣1800⼈。⼩学部位于天问国际校区与⾼新天问校区，初中位于宜昌市点军区江南⼤道紫阳路，⾼中部位于宜昌市点军紫阳中建七局五公司⽣活区。

⼆、办学特⾊

　　⼀是以⾻⼲管理⼈员和名师队伍为主⼲的、独特的投资体制，以及理事会领导下的学部校长负责的运⾏机制，股东会与教职代会统⼀的决策机制和民主监督机制的确定，最⼤限度地调动了全体教职员⼯的积极性，规避了⼀般民办学校因董事会与校长之间的⽭盾可能带来的风险；

　　⼆是这种体制决定了我校的办学宗旨是追求教育理想，经济效益仅为

　　学校向着更⾼品质⽅向发展提供保障；

　　三是国学、英语、才艺等学科教学特⾊，初⾼中连读的综合课改特⾊，⾃我管理、⾃主学习的“两⾃”教育特⾊均产⽣了较⼤影响，提⾼了办学品位；

　　四是教师学习与发展共同体的建⽴、“三⼩式”（⼩问题、⼩现象、⼩策略）教研的运⾏致使以中青年为主⼲的学习型、研究型、创造型的教师团队基本成型；

　　五是⽤精细化服务促进全体学⽣和谐发展的办学理念得到了专家及社会的认可，正逐渐成为全体教职⼯的具体⾏为；

　　六是营造了市区各级政府、各部门⽀持办学的`良好氛围。总体上，学校良好运⾏的发展局⾯初步形成。

四、宜昌天问高中是不是普高？

宜昌天问高中不是普高。学校理念超前、设施一流、功能齐全，按照高规格的国际化标准，建有科技中心、人文中心、艺术中心、体育中心，是一所植根本土、平民收费、面向国际的国际学校，内设高品质的天问书院。宜昌天问开办十一年来，发展迅速，先后被评为“宜昌市示范学校”、“宜昌市先进民办学校”、“湖北省五星级民办学校”、“国家级特色示范学校”、“全国首批特色示范学校”。

五、宜昌天问和科技高中哪个好？

宜昌市天问高中是一所民办学校，现有专任教师166人，其中35人为硕士毕业生；教师队伍结构合理，学科配套；高级教师50人，中级教师60人，省级教育骨干1人，市级骨干教师30人。宜昌市科技高中位于湖北省宜昌市，学校占地面积近80亩，2010年3月被宜昌市人民政府督导室评为“宜昌市市级示范高中”，相对来说，这两所高中都差不多。

六、宜昌幼师待遇？

依次排序：宜昌外校九中五中六中十六中三中四中（比较好的就这几个学校）另外江南的宜昌外校是公办民助九中好像也是类似的体制 在宜昌市的公立学校里宜昌外校和九中是最好的私立的金东方算是待遇最好的宜昌英杰和点军英杰待遇也都还蛮好的 一般是开学一个月之内就会有一批老师去学校实习然后就是一系列的测评之类的如果通过考核那就差不多可以签合同了

七、宜昌天问学校和宜昌英杰学校高中部哪个更好？

答:都是好的高中，各有所长。

天问学校

学校取名为“天问”，旨在弘扬屈原的“求索”精神，打造更好的教育品牌。2009年之后，2011年再被省教育厅评为“五星级学校”之一。天问实施的“教师学习与发展共同体”校本研修，自主学习、自我管理的“两自”教育等工作特色受到省、部级专家的首肯，在教育界引起强烈反响。

英杰学校

学校首批被认定为“宜昌市一等民办学校”，并连续五年被评为“伍家岗区民办教育先进单位”；2007年，学校先后被评为“全国民办先进学校”、“全国民办教育百强学校”。

八、宜昌天问2020录取分数线？

2020年夷陵天问国际学校录取分数线为514分，招生人数：总数330人，班数8个。

九、宜昌天问和长江中学哪个好？

答:各有所长，都是比较好的中学。

宜昌天问学校创办于 2004 年 4 月。学校设有小学、初中、高中三个学部，2009年和2011年两次（全省仅评了两次）被省教育厅评为五星级学校，成为湖北省最高层次的民办学校之一，同时被评为“影响宜昌历史进程60品牌”。连续7年中考位居城区前三甲，高考绩效进入大宜昌市前10强（含重高）

宜昌市长江中学是宜昌市教育局于2008年8月正式批准成立的民办初中。培训中心秉承“一切为学生终生发展奠基”的办学理念，以“小班额、精品化、质量优”为办学特色，秉持优师、优教、优学、优质的原则，创品牌。目前培训中心已汇聚了一批在全省全市有影响力的教师。在校教师60余名，其中省级、市级骨干教师、市级学科带头人、市课改、教师、市级优质课或论文一等奖得主等占大多数

十、天立教师待遇有那么好吗？

学校生活老师待遇非常好，泸州市天立学校设在四川省泸州市龙马潭区红星街道香林路三段3号，为神州天立教育集团创办的第一所民办学校，是四川省一级示范性普通高中。学校占地78887平方米，建筑面积67874平方米；[26]截至2020年5月学校共有教学班89个，学生4270人，教职工477人，其中专职教师303人。