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上海金苹果学校怎么样?

172 2024-04-25 04:26

一、上海金苹果学校怎么样?

学校整体的升学情况是非常优秀的。

体制内中考市区重点率非常高,超半数学生录取市重点。体制内高考对于录取进来的普高线学生来说,真正做到了低进高出,本科达线率非常高,一本名校层出不穷。国际方面,至今已经有1600多名学子成功赴英美澳加等国留学,全球排名前100的大学录取率达99%。

二、上海私立学校教师待遇?

1.5万~3万。

私立学校的待遇一般都很好,不过鸭梨很大,而且一般资深的老师工资会非常高,象金苹果学校优秀教师应聘的话工资接近2W。

三、上海金苹果双语学校怎么样?

我曾经在上海市金苹果双语学校读过3个月,学费一学期10w,一套普通灰色运动校服2000(和后面上的公办高中差不多款 人家只要200出头点)正装校服(又称春季校服)3000。学校全住宿制,周五下午2点放学家里人接回家(有校车),周日下午4、5点再送回学校。(当时读3个月后办转学,学费也只退了2000,红红火火恍恍惚惚)老师会有势利眼,至于说攀比心理,当时我们每天都要求穿校服,也只是能从鞋、手机、护肤品化妆品、里面的衣服进行比较,久而久之大家也会不以为然的,因为能够在里面读书的家里水平也差不多、也没啥子好比的,无非例如你穿一双gucci小蜜蜂、我穿了一双aj1限定(つД`)ノ。同学之间很少会有很容易亲近的人,多少都有点傲气,我也不是特别主动的人,导致刚开学的时候我一直独来独往的,emmmmm…学校活动超级多,比我后面转的学校多了整整1、2倍,大家心思说白了也没多少在学习上面。--------------------------------------------后面转进了公立学校,老师变得可蔼可亲,同学也很多热情友好的,很容易就打成一片。我心里真的感觉比贵族学校的班级气氛好很多,每天上学也会比较开心。

公立和贵族的师资力量是一样的,在于你到底要不要学习

。-------------------------------------------小朋友我感觉更适合上公立or民办的,放学回家可以得到父母的陪伴,

这种小时候陪伴成长的过程是日后任何金钱都弥补不了的

。可能等大学了可以选择上3+2、3+1、2+2那种的,接触一些家庭环境不同的孩子,增加自己阅历,多交点有经济实力的朋友也会对日后工作有帮助。从我读贵族学校的体验上来说,真的是没多大意思,有那钱不如全家一起出国玩玩。

四、上海金苹果学校官网?

上海市金苹果学校的官网网站为http://www.jinpingguo.com.cn。

金苹果学校是2000年由亚龙集团兴办的一所集幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际部于一体的现代化寄宿制学校。学校拥有400多名教职员工,约3000名在校学生,占地面积约200亩,其中绿地面积约60亩,建筑面积约10万平方米。学校教育教学成绩显著,个性、特色化办学在上海乃至全国都具有很大的影响力和知名度,被誉为上海民办教育的“航空母舰”。 

五、上海教师待遇好的公立学校?

所有的公立学校的待遇都是一样的,都是拿国家的工资,但是每个学校有细微的区别在绩效这块。每个学校都有自己的绩效分配方案,有的学校对主课教师和行政人员倾斜,有的则对骨干教师倾斜。

如果你的班级人数少,那就相当于减轻了工作量,那待遇貌似比班级人数多的高一点。所以去学生少的学校待遇比较好,相对而言。

六、上海金苹果国际学校 是否能带手机?

有儿童专用手机的。具体根据学校规定。

七、上海高级技工学校教师待遇?

待遇

应聘者一经录用,其工资、奖金、福利和社会保险等按照事业单位现行的有关规定执行。

八、曲阜夫子学校教师待遇怎么样?

私立学校,待遇不错

曲阜夫子学校位于曲阜高铁站以西,孔子大道以北。学校占地357亩,总建筑面积12.3万平方米,总投资5亿元,由九巨龙房地产开发集团投资建设。夫子学校围绕着“学生发展,教师发展,学校发展”办学,学校开设文明、生态、机器人、陶艺、烹饪、话剧、器乐、声乐、编导等课程。

九、公立特殊学校教师待遇怎么样?

公立特殊学校教师待遇真的很好。大概每个月4000左右的样子。按照近年来国家的规定,特殊老师的工资要高于普通义务教育老师,工资水平是普通老师150%。特殊教育学校是国家专门培养残疾学生的教育学校,而学校的学生也是特殊群体。

十、六力学校教师待遇怎么样?

待遇不错

六力学校是一所集小学、初中、高中于一体的全日制私立学校,拥有成熟的办学经验和教师管理团队。2018年搬入天津武清区校区,地处京津黄金走廊。

学校从构建学生的学习动力系统出发,用元系统思维培养学生拥有“聪明的脑”;用六力心理学培养学生拥有“温暖的心”;用项目制活动教学法培养学生自主学习、合作学习和终身学习的能力;用“三通工程”使家校教育同频,面向未来,全面落实素质教育,培养德智体美劳全面发展的优秀学生。