如何在学科课程中融入思政元素?

一、如何在学科课程中融入思政元素?

用化学学科举例

在教学实践中，基于化学课程的教学特点,遵循化学课和思想政治教育的教学规律,深入挖掘化学新课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素，抓住化学学科价值塑造、知识传授和能力培养的契合点，推进高中化学课程思政建设，探索引导学生关注社会化学问题课程思政教育教学改革。

（一）挖掘与化学有关的历史人物事迹素材，进行爱国主义教育

“以史明理、以史为鉴。”历史永远是最好的课程思政题材。如在学习人教版高中化学选择性必修3(有机化学基础 2020新版)第一章第二节研究有机化合物的一般方法这节课时，书上科学·技术·社会部分提供了青蒿素结构的测定素材,但比较简略，趣味性不强，基于此，在备课时，我们以探秘青蒿素为切入点进行了设计，并将青蒿素的发现史进行了丰富，补充了东晋葛洪《肘后备急方》中青蒿可治疟疾的史料，一方面为了激发学生学习的兴趣，一方面于润物无声中起到宣传中华优秀传统文化。整理好之后，以“探秘青蒿素”为题目将素材提供给学生。

在课上，通过教师引导，师生互动、生生互动，完成了知识目标，并达成以下共识，

“①屠呦呦获得了诺贝尔奖，是祖国的骄傲，我们应该向她学习。

②她发现青蒿素不是偶然，这源于她的勤奋和努力，所以我们也要刻苦学习

。③在提取青蒿素的过程中，屠呦呦从“绞取汁”中获得灵感，敏锐地发现其中的问题，选取乙醚作为提取溶剂，体现了她有很强的证据意识和创新思维。

④整个发现过程不是屠呦呦一个人在努力，而是很多团队和机构一起合作，所以一定要有团队意识，每个人都是不可或缺的。

⑤东晋葛洪《肘后备急方》给屠呦呦的研究以启发

说明我们中华民族传统文化的博大精深，我们要对传统文化充满自信，并把它发扬光大。”在潜移默化、润物细无声中筑牢爱国主义、民族情怀共同基础，帮助学生浇筑起文化自信坚实基座，最终实现课程思政、为党育人、为国育才目标。再如，在讲催化剂对化学反应速率的影响时，讲述了中国催化剂之父闵恩泽的生平事迹，通过对我国著名化学家闵恩泽先生生平事迹的分析，发现在他身上具有老一辈科学家共有的一些特质：报国热忱，严谨求实，开拓创新。教育引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体，提高个人的爱国、敬业、诚信、友善修养，自觉把小我融入大我，不断追求国家的富强、民主、文明、和谐和社会的自由、平等、公正、法治，将社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。

二、如何将思政课程融入到语文教学中？

思政课程和语文教学是两个不同的领域，但它们之间可以相互融合。以下是一些将思政课程融入到语文教学的方法：选取具有思政教育价值的文本：在语文教学中，选取具有思政教育价值的文本，如体现爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等内容的文章或诗歌，可以很好地将思政课程融入到语文教学中。挖掘文本中的思政元素：在语文教学中，挖掘文本中的思政元素，如道德观念、文化传统、人文精神等，并将其融入到教学中，可以让学生在提高语文能力的同时，也接受到思政教育。组织课堂讨论：在语文教学中，组织课堂讨论，让学生对文本中的思政元素进行思考和探讨，可以培养学生的思维能力和表达能力，同时也可以加深他们对思政教育的理解。结合现实生活：在语文教学中，结合现实生活，引入时事热点和现实生活中的案例，让学生通过分析和思考现实问题，将思政教育应用到实际生活中，可以培养学生的社会责任感和人文关怀精神。创新教学方法：在语文教学中，创新教学方法，如采用情境教学、案例教学、互动式教学等，可以让学生更加积极地参与到思政教育中，提高思政教育的效果和质量。需要注意的是，将思政课程融入到语文教学中需要适度，不能过于强调思政教育而忽略了语文学科的本质。同时，教师也需要具备较高的教学水平和良好的思政素养，才能更好地将思政课程融入到语文教学中。

三、英语教学中如何融入课程思政？

首先,可以通过引导学生了解英语国家的文化,促进学生跨文化交流,培养学生的国际视野和文化自信心。在此基础上,让学生认识到文化的多样性和交流的重要性,以及如何在跨文化交流中尊重他人、包容差异。

其次,可以通过英语课程内容的选择和设计,注重突出思政元素。比如,在涉及到社会问题的语言材料中,引导学生思考和探讨社会现象的背后原因和解决方法,培养学生的社会责任感和担当精神。

四、如何在物理学科中融入思政教育？

物理学科是传统自然学科体系中的一类学科门类，随着思政课教育的热潮，将自然学科融入部分思政教育的理念进行教育活动非常有必要，具体应该：

一、在课堂中遇到讲述名人事迹时，多贯彻相应的价值观教育；

二、在物理学科教育过程中，注重对学生实践能力和创新精神的培养。

五、ps如何把人物融入到环境中？

以下是将人物融入环境的一些方法：

1. 调整色调：调整人物和环境的色调，使其更加协调和融合。

2. 背景模糊：使用背景模糊效果，使得人物更加突出，并且融入到环境中。

3. 光源匹配：匹配人物和环境中的光源，使得人物看起来像是真正被照亮的。

4. 线条抵触：人物的线条和环境中的线条之间不应该产生明显的抵触感。

5. 角度和位置：将人物放在合适的角度和位置上，让人物看起来自然而然地融入到环境中。

6. 渲染效果：使用适当的渲染效果，使得人物看起来更加真实和自然。

7. 加入细节：加入细节，例如阴影、反光等等，增加整张图的真实感和连贯性。

六、如何把课程思政融入教学？

要把课程思政融入教学，首先要这个教程融入到课件儿当中去。通过课件讲课的时候讲解给同学们。让他们在这里去接受思政教育。

七、ps如何将图片融入到产品中？

1.打开ps,执行【文件】【打开】

2.将电脑上的产品图片打开

3.执行【文件】【置入】。

4.再把电脑上的一张图片置入到文档中，该图片就是需要贴入产品中的图片

5.改变图片的尺寸，放到产品上。

6.选中图片层，点击【添加图层蒙版】。

7.点击选择图层蒙版，选择【画笔工具】，前景色设置为黑色。

8.在图片四周边缘进行涂抹，形成边缘虚化效果，能够更好地与产品图片融合

9选中图片层，选择一种混合模式。

10.图片就被贴入到产品中了，成为一个整体。

八、林业如何融入到国土空间规划中？

林业除其所具有的经济价值本身之外，最重要的是与生态环境安全直接相关。因此，在国土空间规划、生产生活、生态建设等等方面，都离不开林业和森林的作用。从这一点说，在国土空间规划等活动中，林业有着举足轻重的地位，林业也必须融入到这些活动中来。

九、猪油如何融入汤中？

可以在煮汤的时候把水烧开后，把猪油放到汤里面。

十、数学中融入传统文化是不是跨学科?

不是跨学科，因为传统文化也融入了一些数学元素，所以说不管是什么学科？都是离不开数学的，因为数学的知识涉及的范围广，即使像天文或者其他学科都是跟数学有关连的，所以说，传统文化也不例外。