教育局基教科有实权吗？

一、教育局基教科有实权吗？

有实权

基教科室，各县区，市教育局下设的一个职能部门，它叫做基础教育科，他主管的是学校的基础教育学籍，以及初中毕业，高中选拔性考试等工作，所以主管的学校范围就是小学到初中的所有学校，包括私立学校，只要是九年义务教育阶段的他都管。

二、教育局基教科是干嘛的？

基础教育科工作职责：

1．承担幼儿教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育统筹管理工作；

2．协助做好基础教育的规划、布局调整和体制改革工作；

3．参与指导普通中小学招生工作；

4．指导基础教育的教育改革与管理；

5．负责基础教育阶段常规管理及教育质量评估工作；

6．负责基础教育各学段学生学籍管理工作；

7．负责中小学生教材征订工作；

8．负责全市学校德育、体育、卫生、艺术教育、科技教育和劳技教育工作，指导学校开展国防教育、学生军训工作；

9．指导和协调社会力量举办各类基础教育学校的有关事宜；

10．负责本市普通话推广和普通话水平测试工作。

三、平潭教育局初教科电话？

　　平潭综合实验区教育局

　　地址：翠园南路10号

　　电话：(0591)24335140

四、教育局初教科管什么？

初教科：就是基础教育科主管本地小学初中高中的。

科教处是专门管教学的，主要检查、督促老师的上课，教案备写，自习辅导、教研活动、教学改革以及与教学与关的相关工作。

教科室负责：

做好学校教育科学研究课题的申报、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。

做好学校教育科学研究课题经费的核实、报批和发放等工作。

抓好学校教育科学研究的试验工作，完成学校所承担的国家、省、市、县的教育科学研究课题任务。

抓好学校教育科学研究的普及和指导工作，定期组织教育科学研究的理论学习、学术报告、信息交流等活动，培训学校教育科学研究骨干。

教科室是中学和小学的一个职能部门，在校长领导下，负责学校教育科学研究管理工作的中层机构，其主要职能是：根据学校教育、教学工作及其改革实践的需要，制定并实施学校教育科学研究课题规划、计划。

五、教育局中教科什么意思？

中教科主要负责本区中学教育的教育教学及行政工作的综合管理。

负责中学教育教学改革、教研、教科研工作。负责中学德育工作。

负责中学生实践活动、社会大课堂管理、劳动教育等专项工作。

负责中学学籍管理工作。贯彻落实上级教育行政部门有关推进义务教育优质均衡发展的政策及教育教学文件精神。研究制定并指导落实中学教学工作年度计划。

负责中学课程教材建设和管理工作，推进课程改革。负责本区教育系统信息化建设和管理工作。负责教育系统集团化办学工作。

六、教育局基教处是做什么的？

1.教育局基教处的主要职责:拟订推进义务教育均衡发展的政策,提出保障各类学生平等接受义务教育的政策措施,会同有关方面拟订义务教育办学标准,拟订普通高中教育、幼儿教育、特殊教育的发展政策和基础教育的基本教学文件,审定基础教育全省课程教科书,指导中小学教学信息化、图书馆和实验设备配备工作。

2.指导中小学思想政治工作和社会主义精神文明建设工作,协调、指导未成年人思想道德建设和中小学安全教育及管理工作,承担师德建设工作。

七、基教科和普教科一样吗？

不一祥。

基建科职责：

1、综合管理全市基础教育工作；负责实施九年义务制教育工作；参与全市城乡教育综合改革工作，统筹指导全市素质教育的实施。

2、参与研究拟定中小学、幼儿园教育改革和发展的总体规划；参与制定全市基础教育事业发展中、长期规划和年度计划；参与研究草拟基础教育地方性法规并组织实施。

3、负责中小学德育工作。组织实施高中毕业会考和初中毕业会考工作。

4、负责中小学、幼儿园教学计划和教材的审定及中小学、幼儿园体育、卫生、艺术教育、国防教育、禁毒教育、科普等方面的工作。

5、负责中小学学籍管理和中学毕业证验印工作。

6、负责中小学、幼儿园（班）、特教学校的设立、变更、撤消、合并以及学制审批工作。

7、协同有关部门指导青少年科技活动和校外教育、社区教育工作；组织实施救助特困学生。

8、负责语言推普、语言文字规范化工作。

9、承办局领导交给的其它工作。

普教科工作职责： 1、综合管理全区基础教育、中等职业教育、成人教育、幼儿教育工作； 2、宣传贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规并检查督促区内各级各类学校的贯彻执行； 3、配合有关部门制定并落实事业发展规划和年度计划，搞好教育质量管理和学籍管理，指导各类学校（园）做好招生工作，拟定各类学校评估标准及教育教学改革意见并指导实施； 4、管理和指导全区各级各类学校德育、劳动（劳技）教育、科技教育、体育艺术教育、卫生健康教育、环境保护教育、法制教育、国防教育、信息技术教育等工作，配合团委、少工委抓好学校团队工作； 5、审批、督查、管理并指导民办学校办学，逐渐规范民工子弟学校，指导、协调做好扫除青壮年文盲和脱盲后巩固提高工作； 6、制定社区教育工作计划，指导、协调各街道社区教育工作； 7、负责学生行为规范学校、文明学校创建工作，负责学生安全教育和协调校园周边环境整治工作； 8、负责区语言文字工作委员会的日常工作。

八、教育局为什么叫教科体局？

教育局称为教科体局的地方，一定是完成了机构改革的地方。这个机构是由原来的教育局、科技局、体育局三个职能局经过职能整合，重新建立起来的一个政府行政机构。它的职能涵盖了以前三个局的行政职能。但经过整合后，人员精简了，办事效率提高了。以前在教育局办理的业务，现在，都能在教科体局办理。

九、大教基小教基什么意思？

大教基：主要指教育基础知识，所包括的内容为：教育学、心理学；

小教基：是指的幼儿教育基础知识，主要是在幼儿教师招聘岗位进行考察，主要涉及幼儿学科相关内容，包括学前教育学、学前心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动、学前卫生学以及幼儿园教育法规。两者所涉及的内容完全不同，因此建议考生深入了解公告，有针对性备考。

十、曲靖市社会救助科亮点工作

曲靖市社会救助科亮点工作

曲靖市社会救助科一直以来致力于改善社会福利和救助的工作，为困难群众提供及时、有效的帮助。在过去几年里，曲靖市社会救助科取得了一系列亮点工作，为建设和谐社会做出了重要贡献。

一、设立社会服务中心

曲靖市社会救助科在本地区设立了专门的社会服务中心，旨在为困难群众提供综合的救助和服务。该中心拥有一支专业、高效的团队，能够根据个别需求提供具体的帮助方案。不论是经济困难、失业、残疾等问题，社会服务中心都能够提供相应的援助。

二、完善社会救助制度

为了更好地应对不同困难群众的需求，曲靖市社会救助科加强了社会救助制度的建设。他们制定了清晰的政策与措施，确保救助工作的公平性与规范性。此外，他们还与相关部门合作，通过资源整合和优化分配，解决了一些救助资源分布不均的问题。

三、提供职业培训和就业帮扶

曲靖市社会救助科意识到救助工作不仅仅是提供物质援助，更应该帮助困难群众找到一份稳定的工作。因此，他们积极开展职业培训和就业帮扶工作，为困难群众提供职业技能培训和就业机会。通过提高他们的就业能力，使他们能够真正融入社会、实现自我价值。

四、创新救助方式

曲靖市社会救助科注重创新救助方式，以满足不断变化的救助需求。他们利用信息技术手段，建立了线上救助平台，提供便捷的救助申请和查询服务。同时，他们还开展移动救助服务，深入社区和农村地区，使得救助更加精准、及时。

五、加强宣传与教育

曲靖市社会救助科认识到宣传与教育的重要性，他们积极开展各种形式的宣传活动，提高社会对救助工作的认知和了解。通过开展主题讲座、发放宣传材料等方式，增强困难群众对救助政策的知晓度，让更多人受益于社会救助工作。

总之，曲靖市社会救助科在助人为乐的原则指导下，通过设立社会服务中心、完善救助制度、提供职业培训与就业帮扶、创新救助方式以及加强宣传与教育等工作，为困难群众提供了更加全面、充分的救助。这些亮点工作为曲靖市的社会进步和发展做出了积极贡献，也是其他地区可以借鉴的经验。