儿童游戏的游戏的作用？

一、儿童游戏的游戏的作用？

我们都知道，对于孩子来说是喜欢玩的，也就是喜欢各种各样的游戏，那么在幼儿园中，孩子的最主要活动也是游戏，在我们的幼儿教师考试中游戏这一部分也是点，所以我们就来分析一下游戏对于幼儿的重要价值。幼儿的生活就是游戏的生活，热爱游戏是幼儿与生俱来的本性，幼儿就是在游戏的过程中学习的。幼儿对于世界的认识和理解，对于生活知识和科学知识的学习和积累也是在游戏中获得的。而且很多教育学家也提出过游戏对于幼儿的作用价值，比如世界幼儿教育之父—福禄贝尔，创办了第一所一幼儿园命名的幼儿教育机构，重视游戏的重要价值，还专门为了发展幼儿的游戏设计了一滩玩具“恩物”，同时大力倡导父母和幼教机构的教师要高度重视幼儿的游戏。游戏对于幼儿的全面发展起着不可替代的作用。

1、身体游戏可以促进幼儿身体的生长发育，同样身体发育良好的幼儿比较瘦弱的幼儿更喜欢游戏。游戏使幼儿身体能够的到良好的锻炼，幼儿在参与游戏的过程中的一些大动作，比如跑、跳、走、投、掷等动作对于幼儿的动作技能，身体平衡都有好处。还有一些精细安静的游戏活动，比如拼图、画画、搭积木、剪纸等等游戏可以促进幼儿的感官及小肌肉的发展。

2、智力游戏能够扩展加深儿童对周围事物的认识，而且能够促进语言，想象力，维能力的发展，比如，在游戏的过程中会碰到这样那样的问题，只有想办法解决这些问题，游戏才能进行下去，才能体会游戏带来的乐趣。游戏是培养幼儿创造力的手段之一。

3、社会性游戏为孩子提供了交往的机会，发展了社交能力，有助于社会角色的学习，而且幼儿期间是属于自我中心化的阶段，习惯站在自己的角度想问题，通过游戏比如角色游戏，表演游戏能够给孩子提供机会，让幼儿学会站在别人的角度想问题，学会理解他人。在社会中的一些行为道德也是需要幼儿学会遵守的，比如过马路，需要看红绿灯和斑马线，在游戏中可以让幼儿练习，在愉快的氛围中记住了规则，所以游戏有助于儿童行为规范的掌握，形成良好的道德品质。

4、情感丰富了幼儿的情感，而且在游戏中能够自主的完成一件事情，完成一个作品能够让幼儿获得自信心和成就感，为后期的游戏提供了很强的自主性，而且自己的作品在制作的过程中儿童也会考虑到美的问题，所以也发张了幼儿的审美体验。游戏的过程本身就是一个快乐的过程，所以孩子是快乐的，是高兴的，能够帮助消除消极的情感。游戏能够让孩子在成长的过程中的到有效的全面发展，所以我们应该重视游戏，让幼儿的游戏在他们的成长中发挥更重要的价值。

二、儿童游戏的词语？

两小无猜】男女小时候在一起玩耍，没有猜疑。

青梅竹马】青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

弱不好弄】弱：年少；好：喜欢；弄：玩耍。年幼时不爱玩耍。

少小无猜】猜：猜疑。指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。

视同儿戏】把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事，极不重视

三、好玩的儿童游戏？

以下是一些有趣的儿童游戏：1. 躲猫猫：一名孩子扮演"猫"，其他孩子躲在指定的区域内。猫的目标是找到并抓住其他孩子，而被抓住的孩子会变成猫。2. 铜锣烧：在一块水平的地面上，所有孩子跳跃着，当有一个孩子跳起来时，其他孩子必须立即停止跳跃。任何没有停下来的孩子都会被淘汰出局。最后只剩下一个孩子的胜利。3. 小鸟飞飞：孩子们站成一圈，每个孩子以小鸟的动作和鸟叫声轮流表演。当某个孩子不按顺序表演时，就会被淘汰出局。最后剩下来的孩子是胜利者。4. 布艺拖鞋大赛：孩子们分成两队，每队成员都要把布艺拖鞋放在自己的头上，然后奔跑到终点线。第一个抵达终点线的队伍获胜。5. 捉迷藏：一名孩子被选为"抓人者"，其他孩子躲藏起来。抓人者必须尽快找到躲藏的孩子。被找到的孩子可以成为下一个抓人者。6. 传信息：孩子们围成一圈，第一个孩子想一个简单的句子或小故事，然后轻声告诉第二个孩子。第二个孩子将会将信息传给第三个孩子，依次类推，直到传到最后一个孩子。最后一个孩子将大声说出他所听到的信息，通常会有一些搞笑的变化。7. 推瓦：孩子们在地上摆放数个适合推行的物体（如瓦片、纸板等），然后用扫帚或木棍把这些物品推向终点线。首先推到终点线的孩子获胜。8. 拔河比赛：孩子们分成两队，各自站在一条线的两端，然后尽力拉拔中间的绳子。第一个把对方队伍拉过线的队伍获胜。这些游戏不仅有趣，还能帮助孩子们培养团队合作、协调和社交技能。

四、儿童游戏室内集体游戏？

小猴子没椅子

当整首儿歌唱到最后一个字“他”时，游戏的小朋友们赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小猴子!不仅可以让孩子们很开心，还能让小朋友学会遵守游戏规则。

我是小小搬运工是最适合儿童的团体游戏，这个游戏，主要是为了加强宝宝对于图形和颜色的认识。不同颜色不同形状的积木，都放在一个篮子里，爸爸妈妈和宝宝围着篮子坐在一起。

小小搬运工

然后爸爸说出一个形状和颜色，宝宝在篮子里寻找爸爸所说的颜色和形状相对应的积木，然后经由宝宝找出来后拿给妈妈，以此类推。

丢手绢。幼儿围成一个圆圈，家长唱着歌在小朋友们的后面跳，当唱到'轻轻地放在小朋友的后面'时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果小朋友发现手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追家长。

五、儿童游戏亲子益智游戏？

亲子益智游戏可以增强孩子与父母之间的互动，帮助孩子提高智力水平，促进亲子关系。

拼图游戏：可以提高孩子的观察力和动手能力。

角色扮演游戏：可以帮助孩子发展想象力和创造力。

猜谜语游戏：可以锻炼孩子的思维能力和反应能力。

词语接龙游戏：可以提高孩子的词汇量和表达能力。

智力拼图游戏：可以锻炼孩子的逻辑思维能力和空间想象能力。

棋类游戏：可以锻炼孩子的策略思维能力和注意力。

六、儿童游戏口号？

1.健康活动,快乐你我。

2.人人关心体育,体育造福人人。

3.亲子运动会,全家一起来。

七、儿童惩罚游戏？

小游戏惩罚可以采用：卡通跳、绕口令、屁股画字、忘情水、草裙舞等方式。轻松简单又好玩，可以给团队活动带来不少的乐趣。

1、卡通跳

玩法：

男生版：跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像动漫中表示开心的姿势，向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音。

女生版：前面都一样，不同的是，女生跳起后，小脚向两边分开，双手举起呈捧花状，嘴中发出“耶”的声音。

2、绕口令

玩法：九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口；喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷罪了酒。

让受罚的队员快速连续地说三遍，说清楚了，一遍都没出错，才算是通过了惩罚。

3、屁股画字

玩法：当然不是用屁股夹着笔写字。受罚者需先双手叉在腰上，接着扭动臀部，就在用手在空中比画着将字写出来，一边扭屁股，一边说出写的笔画。字可事先定好，越是难写，越有趣哦。

4、忘情水

玩法：找三个杯子，分别代表着三个字：“忘”、“情”、“水”，敲第一个杯子时，受罚者说：“忘”；敲第二个杯子时，受罚者说：“情”；敲第三个杯子时，受罚者说：“水”。

先告诉受罚者，这是在测试他的反应能力，主持人先随意敲几次，然后不停敲击第一个杯子，受罚者就会跟着说：“忘，忘，忘，忘……汪，汪……”

5、草裙舞

玩法：事先先将气球充满气，系在一个长长的绳子上，游戏失败后，将其缠在失败者身上，让获胜者挨个用牙签将气球戳爆，气球挨个被扎爆后，就像条七彩的裙子，然后，失败者就可以来一曲草裙舞了。

八、儿童游戏分级？

儿童游戏分四级：婴儿、儿童、小学生、巨婴。

《游戏适龄提示倡议》是人民网广泛征询，吸纳专家、企业代表、玩家和家长意见起草的。目的是为了保护未成年人的网络健康安全，为其创造出一个健康绿色的网络环境。倡议中把玩家分为18+、16+、12+、6+四级，并列出了各年龄段的适龄游戏。其中值得一提的是，六岁以下儿童处于视力发育等关键期，不建议单独使用电子产品进行游戏。

九、儿童室内游戏？

幼儿园室内趣味游戏1、抢椅子(小班)：把幼儿们分成小组，将比幼儿数目少一的椅子摆成圆圈，当音乐开始时，每名幼儿围绕圆圈向同一个方向跑步。

音乐停，幼儿则开始抢椅子坐，未抢到椅子的幼儿离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的幼儿为胜。

游戏目的在于培养幼儿的敏锐能力及游戏规则意识。 

十、儿童集体游戏？

我是小弹簧

目标：能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性，体验与同伴合作、协同游戏的快乐。

准备：较为宽敞的场地

玩法：幼儿围成圆圈，教师念儿歌：“我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。”幼儿跟念并做跳跃动作。再选一个幼儿念儿歌，其他幼儿跟念并做跳跃动作。