朱秀湖哪里人

目前，网上没有介绍朱秀湖是哪里人。

朱秀湖，男，珠海市香洲区党工委书记，教育局长。

根据珠海市政协网站消息，2021年4月9日上午，为推进落实年度课题计划，市政协社会和法制委走进香洲区政协，与香洲区教育局、区住房和城乡建设局、区发展和改革局、区财政局等单位进行座谈交流，重点调研我市主城区教育工作情况。香洲区教育局局长朱秀湖介绍了主城区学前教育普惠发展和体系建设、基础教育扩容提质、全域优质均衡教育推动、高素质专业化创新型教师队伍建设、学位攻坚战等工作开展基本情况以及存在的短板与不足，并对下一步工作计划进行了介绍。朱秀湖还针对“公办园入园难、优质民办园入园贵、部分民办园质量差”，主城区教育用地匮乏、资金投入大等问题做了重点介绍。

南方plus客户端2021年12月28日报道，12月27日，中国共产党珠海市第九次代表大会召开。作为香洲区教育局局长，朱秀湖最关注报告中有关教育的内容，报告指出，未来5年珠海将加大优质公共服务供给。深入推动教育现代化，扎实推进“双减”等教育改革，扩大基础教育公办学位供给，缩小区域、城乡教育发展差距。朱秀湖接受南方日报记者采访。

“党代会报告目标明确、思路清晰，为珠海教育指明了方向。”

朱秀湖表示，报告提出教育要高质量发展，香洲区计划从四个方面抓好落实。一是扩大学位供给，今后5年香洲将规划建设小学12所、中学6所、幼儿园59所，为珠海人民提供优质的学位。

香洲区还将打造一支高素质的教师队伍，紧抓教师师风师德建设。“我们以培养教育家和名师为目标，将香洲教育打造为闪亮的名片。”朱秀湖说。

抓好教育服务，特别是校内课后服务，也是香洲区教育工作的重点。朱秀湖介绍，今年9月香洲区已经达成校内课后服务全覆盖，并设立了6个学校试点，明年将进行推广。

据悉，校内课后服务时间为放学后到晚上6点。“以前孩子放学后都是到校外的托管，现在都是以校内服务为主。”朱秀湖告诉记者，香洲区在试点学校引入第三方，提供体育、美术、音乐、科技等方面的拓展服务，让学生课后活动的形式内容更加丰富。在收费问题上，朱秀湖介绍，如果是引进第三方将会收取一定费用，“大概是在外托管费用的30%”。

此外，在缩小区域、城乡教育发展差距上，香洲区还将进一步抓好优质均衡。“在香洲也有个不平衡的问题，那就是南湾地区与主城区的教育还有一定的距离。”朱秀湖说。去年香洲已实施了南湾教育振兴战略，今后香洲区将以更大力度推进，缩小南湾地区与主城区的教育差距。

2022年，朱秀湖继续担任香洲区教育局长。2022年1月25日香洲区第十届人民代表大会常务委员会第二次会议通过，决定任命朱秀湖同志为珠海市香洲区教育局局长；

，珠海市香洲区教育局网站发布香洲区教育局党政领导班子成员及二级主任科员工作分工通告显示：

朱秀湖（区教育党工委书记、区教育局局长）：主持区教育党工委和区教育局全面工作，负责审计工作。

回答:朱秀湖广东人，现任广东珠海香洲区教育局长。

珠海人，决定任命朱秀湖同志为珠海市香洲区教育局局长

朱秀湖珠海市香洲区

富阳市教育局的整体评价

教育整体水平不断提高。全市有15个乡镇街道成为浙江省教育强镇，3个乡镇成为杭州市教育强镇。优质教育资源的人口覆盖率达85%。十五年教育全面普及。全市3——5周岁幼儿园入园率88.5%，学前一年入园率100%；小学入学率从1995年的99.7%提高到100%，巩固率100%；初中入学率从1994年的98.2%提高到100%，巩固率99.9%；三残儿童入学率从1994年的80%提高到100%。，初中学生升入高中段比例达86.2%，普通高中与职业高中（含中专、技校）的招生比例为1：1。富阳市参加高考的5001名考生中共有4577人上线，又一次刷新3546人的历史记录，总上线率为91.5%；上重点线人数为547人，增加11人，再创历史记录。特别值得一提的是，富阳市有10名普高考生跻身全省前100名，其中，富阳中学考生章晶晶以707分的好成绩为该市首次夺得全省第5的好名次。素质教育成果累累。全市中小学及时转变观念，树立新的教育教学理念，全面关心学生，依法办学，规范办学行为。学校素质教育不断推进和深化。以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，提高德育工作的亲和力与影响力。校园成了安全、安定、健康向上的成才摇篮。积极推进教育创新，深化教育改革，初步实现教育的规范化、普及化、优质化、均衡化、示范化、信息化和终身化，基本形成基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育、成人教育协调发展的现代化终身教育框架体系，为率先基本实现教育现代化奠定了扎实的基础。1994年至2003年间，累计培养高中毕业生二万五千余人，为高校输送新生一万六千余人。教师素质整体提高。1995年底，我市幼儿教师学历合格率46.8%，小学教师学历合格率90%，中学教师学历合格率80%。我市幼儿园、小学、初中、普高、职高合格学历已分别达100%、99.96%、98.12%、93.81%、87.93%，高一层次学历分别达32.66%、56.9%、50.88%、4.1%、2.1%。办学条件不断改善。春江两岸不断出现一个个漂亮的校园，全市校舍校园面貌旦祥得到极大改观。通过各种渠道筹集资金，新扩建校舍以适应高标准“普九”和教育现代化、均衡化发展的需要。全市各级各类学校教育教学设施日趋完善，信息技术教育水平不断提高。利用网络进行教学，课堂连着互联网，在全市中小学已成为普遍现象。教育投入多渠道。我市确保教育财政拨款的“三个增长”，预算内教育事业费占财政可用资金比例（按同口径计算），提高1.5个百分点，增加了对教育重点项目基本建设的专项拨款。而且，近几年我市民办学校呈现出良好的发展势头。建立了一批办学规范、设施优良、有规模效益，与公办学校相互补充、相互促进的民办学校，使办学体制更加多元化，教育投资耐槐更加多样化。如台湾大地幼教集团、浙江大学幼教中心联合投资兴办银湖双语幼儿园、富春幼儿园，相继建立并投入运行。香港应善良基金会资助了渔山五爱小学、荷兰旅游荷华侨基金会资助了常安镇中心小学。浙江省“9761”重点工程民办永兴学校，占地面积205亩，建筑面积7.8万平方米，总投资1.3亿元，是一所高规格、现代化、实行昌迟友全封闭寄宿制管理的学校。强力构建学习型社会。地方高等教育初具雏形，成人教育健康发展，建立了成人文化教育网络，初步构建起终身化的成人文化教育体系。朝着“幼儿教育低龄化、义务教育高标化、高中教育普及化、高等教育大众化、成人教育终身化”的目标不断迈进。全市学校全面推进素质教育，增强国民的就业能力、创新能力、创业能力。优化教育结构，合理配置教育资源，改革培养模式，提高教育质量，使我市基础教育朝着高层次、高水平、高效率方向发展，形成同经济社会发展要求相适应的教育体制，从而推进我市城市化和现代化的进程。2003年杭州市统计局对杭州地区七县（区）达成现代化的程度进行了测评，在涉及教育的三项指标中，我市名列前茅。