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管培生会议上的讲话?

159 2023-12-12 07:48

一、管培生会议上的讲话?

决定尊重层次的基本原则座位左右就按照国际惯例,“正确的尊重”,是普遍适用的原则顺序。

在中国,自古就有“尊重左”或“尊重的权利”也不是一成不变的,年龄和地域的区别仍然存在争议。因此,我们不能简单地认为是“左的尊重。”在安排座位时,首先要看会议的性质。行政会议,会议国有企业的内部合规一般还“剩下”的原则;其他商业,社会,外交活动一般遵循“右为尊”国际惯例。两侧中间和上部中间位置,两侧为下。比起在中间位置的两边的人说话,它使两岸人民清楚地听到,更容易与人双方进行沟通。前方的前部和后部,背面为下。“前”始终“领先”有关。在为更重要的人在适当的安排前面的会议。侧门上的门,以他的后门为下的上表面。更为有利的地位比门的位置背对着门口的表面。除了这四个原则,移步换不同的情况,也应作出合理的会议,原则有效进行确定座位次序。

二、副手在会议上如何讲话?

承上启下或者抛砖引玉。如果是机关会议的话,那么副手一定要对这个流程或者说对会议的内容做一个具体详细的安排。当主要领导讲完话之后,抛砖引玉的以下一个话题或者说以下一个会议的内容。

三、全国教育大会讲话要点?

全国教育大会精神学习要点

2018年9月10日至11日,党中央在北京召开全国教育大会,深入分析研究教育工作面临的新形势新任务,对当前和今后一个时期教育改革发展作出战略部署,为新时代教育事业构划了蓝图、指明了方向。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。

习近平在全国教育大会上强调:坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、谈工作目标:凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民

习近平指出:在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

二、谈节日问候:努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位

9月10日是我国第三十四个教师节,习近平代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调,长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

三、谈十九大部署:优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国

习近平在讲话中指出,党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。

四、谈十八大以来成绩:教育方面人民群众获得感明显增强

习近平强调,党的十八大以来,我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板,教育事业中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,教育方面人民群众获得感明显增强,我国教育的国际影响力加快提升,13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。

五、谈新理念新思想新观点:9个坚持

习近平指出,在实践中,我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点,主要有以下几个方面:

坚持党对教育事业的全面领导,

坚持把立德树人作为根本任务,

坚持优先发展教育事业,

坚持社会主义办学方向,

坚持扎根中国大地办教育,

坚持以人民为中心发展教育,

坚持深化教育改革创新,

坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,

坚持把教师队伍建设作为基础工作。

这是我们对我国教育事业规律性认识的深化,来之不易,要始终坚持并不断丰富发展。

六、谈新时代新形势:不断使教育同党和国家事业发展要求相适应

习近平强调,新时代新形势,改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。

我们要抓住机遇、超前布局,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

七、谈培养什么人:必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务

习近平指出,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。

八、谈六个“下功夫”

习近平总书记强调:

要在坚定理想信念上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。

要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。

要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。

要在增长知识见识上下功夫,教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。

要在培养奋斗精神上下功夫,教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。

要在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。

要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

九、谈形成更高水平的人才培养体系

习近平指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

十、谈教师队伍:对教师队伍建设提出新的更高要求

习近平强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。随着办学条件不断改善,教育投入要更多向教师倾斜,不断提高教师待遇,让广大教师安心从教、热心从教。对教师队伍中存在的问题,要坚决依法依纪予以严惩。

十一、谈深化教育体制改革

习近平指出,要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。要深化办学体制和教育管理改革,充分激发教育事业发展生机活力。要提升教育服务经济社会发展能力,调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置,建立健全学科专业动态调整机制,加快一流大学和一流学科建设,推进产学研协同创新,积极投身实施创新驱动发展战略,着重培养创新型、复合型、应用型人才。要扩大教育开放,同世界一流资源开展高水平合作办学。

十二、谈加强党对教育工作的全面领导

习近平强调,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。

教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚定不移维护党中央权威和集中统一领导,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

各级党委要把教育改革发展纳入议事日程,党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。思想政治工作是学校各项工作的生命线,各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍,把思想政治工作做在日常、做到个人。

十三、谈家庭、学校、政府、社会都有责任

习近平指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。全社会要担负起青少年成长成才的责任。各级党委和政府要为学校办学安全托底,解决学校后顾之忧,维护老师和学校应有的尊严,保护学生生命安全。

四、五项管理会议上的讲话?

推动五项管理落地见效 促进学生身心健康发展

 

  教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会,深入解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神,交流地方典型经验,部署加大推进落实力度,确保“五项管理”全面落地见效。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话。教育部基础教育司、教材局、督导局、体卫艺司负责同志在会上解读了“五项管理”文件精神,介绍了教育部推进落实工作方案和专项督导方案。 

  会议指出,要充分认识实施“五项管理”的重要意义,“五项管理”是小切口、大改革,以小见方向、以小见责任、以小见情怀,是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动,从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向。做好“五项管理”,促进学生健康成长,是教育系统的重大责任,也是解决广大家长急难愁盼的有力举措,要把“五项管理”作为党史学习教育中为民办实事的重要内容。

  会议强调,要准确把握“五项管理”核心要义。管理目标要明确,要抓住工作重点,明确主攻方向,坚持效果导向。职责分工要清晰,要把管理责任进一步压实,切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。工作方法要得当,要坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合,提高工作精准化精细化水平。

  会议要求,扎实做好“五项管理”实施工作,做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化,在本学期各地各校“五项管理”要全部落地,形成落实“五项管理”的浓厚氛围,年底要取得明显成效。将“五项管理”纳入县域义务教育质量评价范围,纳入今年教育督导“一号工程”,确保有关要求落实到位,为学生身心健康成长提供有力保障。要把行之有效的工作做法制度化,形成长效机制,做到持之以恒、久久为功。

我将在遵纪守法并注意语言文明的前提下发表下列看法。 (发言最多为2000汉字)    

五、副职在会议上讲话注意事项?

副职在会议上讲话要紧紧围绕自己的分工进行,讲话的宽度和广度不能超过主要领导,安排的事项要具体一些,提出的要求要接地气,不能大而概之,另外,要给主要领导留足强调的空间,让主要领导作最后的要求,形成副职安排具体工作,主要领导对人提出落实要求的局面。

六、全国教育大会和全国教育工作会议有哪些区别?

决策会议跟执行会议的区别吧

七、2022全国教育大会讲话内容全文?

全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

八、2023全国教育大会讲话内容全文?

全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

九、会议上领导讲话新闻稿怎么写?

在会议上领导讲话的新闻稿,一般的要按照正常的播音把它不出去,同时主要是详细说一下领导讲话的内容,主要讲的什么事情,强调了什么?应该马上做的,然后说明一下今后应该怎样解决这些问题,然后写完之后要尽快经过人审核,审核的赶紧播出去。

十、会议上领导讲话写简讯应该怎么形容?

在会议上领导讲话往往都是非常的正式,那么你需要写一个简讯,这个简讯主要是形容一下领导的讲话内容一般是这样形容的,我们主任在会议上作出重要讲话,说的非常的透彻,让我们深刻领会了与这件事情的意思,同时领导讲话高屋建瓴,让我们如茅塞顿开,提风万里。