2021平安建设工作推进具体措施？

一、2021平安建设工作推进具体措施？

一是提早部署抢抓机遇，构建党政齐抓共管格局。严格按照总体部署要求，坚持以科学发展观为指导，以基层基础工作为抓手，全面贯彻落实平安建设相关重点工作。

二是强力推进提升基层安全监管水平。按照“巩固区县、强化乡镇、延伸村居”的要求，在充实区县安全监察执法大队编制的基础上，新设置安全生产应急指挥中心（应急办），配备5—8名应急救援人员。

三是狠抓专项行动检查督查，超前防范全力遏制事故。部署开展了百日督查落实专项行动。

四是全面理顺体制机制，增强保障示范创建动力。出台《关于进一步明确和强化安全生产监督管理职责的决定》，对涉及多个监管部门的道路、水运、危化（烟花）、非煤矿山、职业健康、消防、建设施工、煤矿等行业，实施部门配合协调的联席会议制度，消灭监管空白，实现无缝连接。

五是全面强化宣传培训，提升全民整体安全意识。以“关爱生命、安全发展”为主题，深入开展安全生产月咨询、安全生产知识大赛、企业安全生产“零事故、零伤亡”活动。

六是积极统筹协调，切实推动交通安全工作。强化道路交通安全工作。推进水上交通安全工作。开展轨道交通安全工作。集中开展“三项百日整治”和“三项工程”行动，强化辖区站段安全意识；有效地推动安全稳定发展。

二、扶贫工作继续推进措施

扶贫工作继续推进措施

中国是世界上人口最多的国家之一，然而，随之而来的是严重的贫困问题。为了解决这一挑战，中国政府制定了一系列的扶贫工作继续推进措施，努力实现脱贫致富的目标。

在过去的几年里，中国通过实施精准扶贫政策取得了显著成就。然而，要持续推进扶贫工作并保持取得的成就不倒退，仍然面临着诸多挑战。因此，为了更好地推进扶贫工作，我们需要进一步采取以下措施：

1. 加大财政投入

要持续推进扶贫工作，必须加大财政投入。政府需要继续增加对扶贫工作的资金支持，确保扶贫项目的顺利实施和贫困地区的基础设施建设。

2. 深化产业扶贫

产业扶贫是脱贫致富的关键。政府应该着力发展贫困地区的特色产业，带动当地群众增收致富。同时，还要加强对贫困户的培训，提升他们的就业技能，让他们能够自力更生。

3. 加强教育支持

教育是扶贫工作的基础。政府应该加大对贫困地区教育的支持力度，确保每个孩子都能接受良好的教育。只有通过教育，才能打破贫困的代际传递。

4. 完善社会保障体系

建立健全的社会保障体系是保障贫困群众基本生活的重要保障。政府应该加强社会保障制度建设，提高贫困地区群众的生活质量。

5. 加强精准扶贫

要实现扶贫工作的精准化，必须加强对贫困人口的识别和帮扶。政府应该建立健全的扶贫数据库，确保扶贫措施精准到人、到户。

6. 促进农村土地流转

农村土地流转可以促进农村产业的发展，增加农民的收入。政府应该积极推动农村土地流转，引导农民合理利用土地资源，实现农村经济的转型升级。

综上所述，要持续推进扶贫工作，必须综合施策，加大力度，创新机制，不断完善政策措施。只有这样，才能更好地实现扶贫攻坚战的目标，让更多的贫困群众早日脱贫致富。

三、项目推进主要措施？

一是加快推进项目建设。深入项目现场，摸清摸透具体情况，帮助企业解决建设问题，我们将加强项目跟踪服务，对于重点项目，进行专人专办，进行一揽子的服务。不断落实配套条件，推动项目尽快实施，形成更多实物工程量。

　　二是精准服务加强帮扶。对项目建设实行包联机制，对于遇到困难的企业，主动与项目单位对接，围绕项目遇到的问题列出问题清单，建立台账，实行“一个项目、一人牵头、一抓到底”的工作机制，全部落实包联领导、责任单位，明确时间节点，制定具体措施，确保项目建设合法合规、有序推进。

四、作业管理推进措施？

一、有效设计与实施作业，实现三个“控制”

针对作业管理难题，学校着力在作业“时间”“难度”和“效果”三个方面下功夫，严格三个“控制”。一是充分考虑不同能力水平学生的实际，控制作业时间，实施分层作业；二是有针对性地调控作业难度，使作业既有统一要求，又能照顾不同类型学生的实际；三是让每个学生在适合自己的作业中取得进步，促进学生健康发展。

1.聚焦“难度控制”，提升教学评一致性

学校教研组开展“联系分析表”研究，聚焦课程标准中的相关要求，把握单元教学的任务、要求和重点，增强教师基于课标的教学实施能力，提升作业设计与教学目标、课堂教学的一致性，使作业设计更精准服务于课堂，提高学生学习质量。

学校鼓励各教研组积极开发各年段的校本作业，设计日常短作业和项目式长作业。合理安排作业的内容结构、认知水平结构、难度结构和类型结构等，体现作业设计的整体性、稳定性与层次性。

2.聚焦“效果控制”，重视学生个体差异

本着因材施“练”的原则，学校按照基础、拓展和提升三个层次对作业进行分层设计，对不同水平学生提出不同的课外作业要求。对基础比较薄弱的学生，作业多以基础性的练习为主，力争达到学业质量合格的水平；对学习成绩居中、学习主动性不足的学生，适当增加提高性练习，设置“跳一跳够得到桃子”的目标，激发学生的学习动力；对基础比较好、学习自觉性和积极性比较高的学生，作业的开放性、拓展性以及对学生自主学习要求更高一些，鼓励学生“拔尖”。

布置作业强调“弹性”，降低作业给不同学习能力学生带来的压力，使每个学生都能在原有基础上有所提升，都能从作业中获得成就感。目前，学校的英语、数学、物理、化学等学科都形成了各年级分层的校本作业系统，并根据学生学习和教学情况不断修订完善。

3.聚焦“时间控制”，定期开展调查访谈

为了统筹安排好作业时间，学校要求教师在作业布置前必须自己先做一遍，把握时间、难度、效果；备课组长负责学科作业总量监控和科学分层，年级长和班主任进行监督。

学校每月定期组织学生进行问卷调查、召开座谈会，了解作业时间是否合理。学生问卷实行无记名制，由教学处组织学生干部自主实施和统计，任课教师全程不参与，确保问卷数据的真实性。针对问卷情况，学校有目的地召开学生座谈会，了解作业布置情况，将学生作业时间控制在适当范围内，并借机发现教师教学中可能存在的问题，及时反馈并整改。

二、改变作业评价方式，减轻学习压力

学校对短作业批改坚持“四个凡是”：凡是布置的作业一定批改，凡是批改的作业一定反馈，凡是错题一定订正并面批，凡是错题一定有跟进练习。作业不可以让学生批改；不可以群发答案，要求家长批改。针对寒假和暑假设计的项目化长作业，要求根据配套的评价标准完成质量评定，做好展示交流。

学校从两个层面着手改变“作业评价系统”，激发学生学习的积极性。一是备课组层面做好例题、作业题、测验题“三题”优选，落实减负增效。二是教研组层面尝试推进表现型评价，如针对作文、信息、版画和二胡教学等开展表现型评价，以评促学、以评促教。

以语文学科为例。为了更好地达成新课程标准的评价要求，减轻学生写作压力，语文教研组制定了《作文星级评价方案》，力求关注学生写作的全过程，从“素材准备、课堂参与、创意表达、作文修改、反思小结”五个方面开展作文评价，同时改变教师单一主体评价，建立由“学生自评，学生互评，教师总评”的多主体评价方式，实现教、学、评的整体转型。

三、开展项目研究，家校合力解决作业负担难题

为促进作业改进，更好地服务教与学，学校每学期、每个备课组要通过选编、改编、创编等方式优化原有作业设计体系，每学期逐步调整完善不少于30%的作业量。

各教研组每学期进行一次作业设计的教研、培训和评选，指导教师开展作业设计的研究与实践，提高教师的作业设计能力。自2012年以来，学校教师每学年都要申报并完成40项左右的研究项目。如语文教研组针对“课前预习和课后单元作业”开展项目研究；数学教研组进行“作业和练习系统分层”研究；英语教研组开展“单元听说和写作作业设计”研究。这些聚焦课堂教学和作业评价中的真实问题开展的项目研究，有效促进了学校作业设计和管理的科学化水平，有利于提升教育教学质量。

学校还通过家长委员会、家长学校等多种渠道引导家长形成正确作业观，每学年进行1-2次专家讲座或辅导，指导家长根据孩子的个性特点、成长规律与发展需求进行学业规划和生涯规划，合理安排孩子的业余生活，避免造成孩子过重的校外学习负担。加强家校联系，培养孩子良好的作业习惯，加强作业的时间管理，关注孩子学习能力的发展。

五、教育局资助办工作总结

教育局资助办工作总结

随着教育事业的不断发展和改革，教育局资助办作为重要的教育管理机构之一，承担着协助学生解决学费、助学金申请等重要职责，对提高教育公平、促进学生发展具有重要意义。为了全面总结我们教育局资助办近期的工作，加强在教育领域的影响力，特撰写本篇工作总结，总结教育局资助办工作的主要内容和取得的成绩，以便今后能够在教育事业的发展中不断完善和提高。

工作目标及重点任务

教育局资助办始终以为广大学生提供更好的教育机会为工作目标，努力推进教育扶贫、教育综合改革等工作。在过去一段时间的工作中，我们的重点任务主要包括：

• 落实国家教育资助政策：根据国家政策和要求，全力推进各项教育资助政策的落地实施，确保资助政策的公平公正。
• 提升服务水平：加强与学校、家长、社会各界的沟通与合作，提升服务水平和质量，更好地满足学生的需求。
• 加强管理与监督：建立健全资助管理制度，加强审核与监督，确保资助资源的有效使用与管理。

工作内容及成绩

在过去一段时间的工作中，教育局资助办积极履行职责，取得了一系列的成绩：

1. 资助政策的完善

我们根据国家的政策和要求，对资助政策进行了全面的梳理和研究，并针对学生的实际需求进行了相应的调整和完善。通过对政策的优化，更好地解决了学生的资助问题，提高了资助政策的针对性和可操作性。

2. 服务水平的提升

我们与学校、家长以及社会各界保持密切的沟通与合作，深入了解学生的需求，并针对性地提供相应的服务。通过建立健全的服务机制，我们加大了对学生的关怀力度，提高了服务水平和质量，得到了学生和家长的一致好评。

3. 管理与监督的加强

为了确保资助资源的有效使用与管理，我们加强了对资助项目的审核与监督，建立了完善的资助管理制度，严格按照制度要求进行管理工作。通过加强管理与监督，我们有效防止了资助资源的浪费和滥用，提高了资助工作的效率和公正性。

存在的问题与解决措施

在工作中，我们也发现了一些存在的问题，如工作流程不够完善、服务覆盖面不够广等。针对这些问题，我们制定了相应的解决措施，以确保工作能够更加顺畅和高效。

首先，我们将进一步优化工作流程，简化办理手续，缩短处理时间，提高资助工作的效率。其次，我们将加强与各相关部门的合作，扩大服务覆盖面，确保更多有需要的学生能够获得资助。此外，我们还将加强对资助工作的宣传与培训，提高相关人员的业务水平，更好地服务于学生和家长。

工作展望与建议

在未来的工作中，教育局资助办将继续紧密关注教育领域的发展变化，积极推进教育扶贫、教育综合改革等工作，努力为广大学生提供更好的资助服务。

为了进一步提升资助工作的质量和影响力，我们建议：

• 不断完善工作机制：根据实际情况，及时调整和完善工作机制，提高工作的灵活性和适应性。
• 加大对家庭经济困难学生的资助力度：要加大对家庭经济困难学生的资助力度，确保他们能够顺利完成学业。
• 加强与学校、家长的沟通合作：加强与学校、家长的沟通与合作，深入了解学生的需求，提供更加贴心的服务。

总之，教育局资助办将始终站在广大学生和家庭的一边，为他们提供更好的资助服务。通过不懈努力和持续改进，我们相信，在未来的工作中将取得更加显著的成绩，为教育事业的发展做出更大的贡献。

六、教育局资助财务科室工作职责是什么？

1.负责全区教育系统财务、资金预算、决算，劳动工资、个税、社会保险等核算、日常经费和专项资金的核拨工作；

2.负责全区城市教育费附加等专项资金、农村义务教育保障经费、预算外资金的核算和管理工作；

3.草拟教育经费筹措、教育经费预算、决算的报告；

4.负责组织学校的财务预算、决算的计划编报、审核、实施和监督工作；

5.指导全区学校的财务核算、国有资产管理和会计档案的管理工作；

6.负责学前教育、义务教育、高中教育以及高等教育阶段学生资助工作；

7.负责生源地信用助学贷款、“贷免扶补”大学生创业贷款工作；

8.负责地方高校应届毕业生服义务兵役学费补偿贷款代偿工作；

9.负责家庭经济困难教师资助工作；

10.负责资助项目的绩效评估工作；

11.负责国家、省、市资助管理信息系统和监管平台的信息采集工作；

12.承办局交办的其他事项。

七、煤矿推进暖心服务工作具体措施？

煤矿企业暖心服务工作措施，首先要给下井工人一个舒适更衣室，其次要切实抓好下井工人的井下班中餐，让井下工人吃得饱吃得好。

第三在出井口准备好热茶，让下井工出井喝上一口热茶。

第四建设好一个宽亮的澡堂，让井下工人出井后洗上一个舒服的澡。

八、公路推进措施都有哪些？

工作推进措施：（一）建立健全管理组织机构。高速公路建设指挥部，指挥部内设综合办公室、财务处、合同处、工程处、总监办、安全保通环保处、征地拆迁协调等处室，配备人员，指挥部制定了工程质量、进度、计量、监理、试验检测、安全、物资、财务、稽查、环保水保、标准化管理等管理办法；指挥

部确定（二）以县级人民政府成立拆迁领导小组，负责本辖区内的征地拆迁工作。

 （三）质量技术保障措施，建立三级质量保证体系，在施工中严把质量关，遵循规范规程，实行总工程师负责和一票否决权制度，确保工程质量。质量管理首先开展质量先期控制，项目经理部成立试验室，每个专业施工队设试验检测组，负责日常试验、检测工作，形成一个工程质量检测网络。当前工程质量问题，贵在“严”字，重在“落实”，核心是抓“标准化”。

九、项目整体推进的主要措施？

1、

组织措施: 加强项目的组织建设,建立健全项目的各项管理 规章制度,分工明确、责任到人。

2、

技术措施: 加强对项目设计质量控制,强化设计人员的现场 技术交底和技术支持。

3、

合同措施: 选用合适的合同结构,采用适合于本项目工程规 模、性质和特点的合同结构。

4、

经济措施: 制定并完善各项管理奖罚制度,对按提前完成工 作计划的参建单位和个人予以奖励。

十、创建党建品牌推进措施？

三、创建原则

　　(一)特色鲜明。突出司法行政系统法律服务和法制保障职能特色。为人民群众提供诚信、公平的法律服务和法律保障。

　　(二)群众公认。品牌的创建归根到底是为了更好的为人民服务，群众对这一品牌是否认可，认可多少是我们品牌创建的基本原则和追求的目标。

　　(三)注重实效。在品牌创建过程中追求政治效益、经济效益和社会效益，在社会上形成较高的知名度、美誉度、信任度、忠诚度。

　　(四)鼓励创新。认真学习借鉴司法行政系统以往的成功做法和经验，坚持从实际出发，坚持从严要求，注重自身建设，立足本职工作，鼓励开拓创新。