乡镇教育发展趋势？

一、乡镇教育发展趋势？

一、乡镇教育发展前景：

近年来，中央和地方各级政府不断加大对农村教育的投入力度，基本解决了农村中小学危房，使农村教育开始走出困境。但在整合教育资源、优化配置教师资源等方面，乡镇中小学仍然存在着诸多问题，大部分农村孩子得不到好的教育资源，买不到好的教育课程，再加上家庭教育的缺失，父母外出务工，大部分留守儿童都是隔代教育，缺少陪伴。

农村的教育投资、教师配置、学校物质条件、学生学习和生活条件等方面与城市存在着巨大差异，结果就造成乡村教育发展缓慢，教育质量和水平与城市的差距越来越大。主要表现在以下几个方面：

学校

第一、学校的硬件设施不完善。这主要体现在教学楼质量、班级的设施、教学设备等几个方面。

第二、老师的配置问题，由于教师的缺乏导致有些主要课程教师的配备与所教课程不符，例如计算机毕业的教师教英语。

第三、学校对老师的管理存在问题。学校对老师的管理过于松散，校长没有足够的领导能力，导致一些政策方案无法顺利贯彻、形同虚设。针对这些问题学校没有进行有效的改进，最终导致学校的升学率下降，学生对老师对学校对自身的自信心下降，长此以往在一般的乡镇学校便形成一种恶性循环。

家庭

家庭是孩子成长的第一所学校，家长则是孩子成长中的第一任老师，所以家庭环境以及家长的言行对孩子的成长具有巨大的影响。

第一、乡镇的学生多半是留守儿童，有些学生从小跟爷爷奶奶生活在一起，有的则寄托在亲戚家中，还有些从小住校，这种成长环境以及经历对他们的成长有一定的影响。

第二、乡镇学生的父母大多数文化水平不高，他们对教育孩子存在观念偏差，在对教育孩子的方法上也存在很多的问题。

因此，乡镇教育迫切的需要大量的优秀师资、良好的教育环境以及好的家庭教育。相对于城市，占中国人口总数78%的农村，更是教育发展的重中之重。现在农民对于自己的子女接受教育的积极性较高。

现在，随着科学文化知识的普及，越来越多的农民意识到知识的重要性，这样也就使乡村小学的缀学率逐年下降，现在，基本上没有学生缀学。

其次，随着国家对农村发展的重视，支教、惠农政策的落实，中小学义务教育的学杂费的减免，使得农民的负担得到了减轻，农民不再为子女的学费发愁。促进了农民子女上学的积极性。

所以根据乡镇教育发展的前景来看，乡镇市场大有可为，简单的可以总结为三点：

①招生容易：乡镇缺少优秀师资，很多地方属于刚需未满足状态；

②独家市场：乡镇无大机构竞争力弱；

③政策鼓励：国务院一号文件每年反复强调加强农村教育。

学多分教育是以改善乡镇教育产业生态为目标的互联网综合服务平台，让每个农村家庭真正实现“创收、减负”。以小班直播的模式给农村的孩子带去优秀的师资和教学服务，同时提供给他们更标准化的择校通道，也给农村的家长提供专业的职业技能培训和优质的就业通道，帮助农村家长解决就业问题。

二、乡镇快递的发展如何？

乡镇快递发展的趋势，我觉得现在很难估计。虽然城镇一体化进程加快，乡镇的广电，电信网络在国家给予了扶持政策国有股份企业投入巨资推动也迅速发展。但由于乡镇之间经济发展不平衡。乡镇间道路建设的情况也是千差万别。给乡镇快递迅速发展造成了制约。既然是快递，就要有收有发。但乡镇现在的青年人大多在外打工，或者说已经在城市里生活。所以他们的快递业务量基本发生所在城市里，乡镇的中老年人对快递只是知道个概念。

不知道快递具体是怎么操作，短时间内一时难以适应。导致快递业务量微乎其微，很难维持正常运营。所以说在乡镇快递发展前景还不那么明朗。但对于经济高速发展，城乡一体化高度融合的发达地区的乡镇，快递还是有发展前途的。

三、乡镇如何发展团员？

团员发展必须全面贯彻“积极地有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的方针，努力做到坚持标准，保证质量，积极培养，协调发展。

基层组织要制定团员发展计划，建立青年积极分子名册和积极分子培养考察制度，指定团员做好青年积极分子的培养考察工作。

要举办青年积极分子培训班，对他们进行团的基本知识教育，吸收青年积极分子参加团的有关活动。中学团委要办好中学生团校，加强团前教育，搞好团队衔接。要求人团的青年，须经过团组织半年以上的培养考察，方可被吸引人团。未经团组织培养考察的青年，不得突击发展入团。

发展新团员必须坚持团员标准，保证团员质量。对于申请入团的青年，团支部在培养教育的基础上，从政治、思想、工作、学习等方面进行全面考察，在认为其已具备团员条件时，再吸引人团。不得随意降低或提高团员标准。发展新团员必须严格履行团章规定的人团手续。

要求人团的青年须向支部委员会提出申请，有团员二人介绍，填写人团志愿书，经支部大会讨论通过和上级团委批准后，才具有团籍。新团员必须进行人团宣誓。团组织就及时向新团员颁发团员证。基层组织要按照上述要求做好团员发展工作，在保证团员质量的前提下，做到团员数量的相对稳定和适度增长。

农村的团员发展工作要进一步加强，努力使农村团员占青年的比例达到15%。

四、乡镇如何开展主题教育？

乡镇开展主题教育的实施方案应该包括以下几个方面：首先，确定主题教育的具体内容和目标，制定实施计划和时间表。其次，加强组织领导和宣传动员，营造浓厚的学习氛围。接着，组织开展集中学习、座谈交流、实地考察等活动，深入贯彻主题教育的核心要义。最后，总结经验，查找不足，进一步完善主题教育的实施机制，确保主题教育落到实处，取得实效。

五、乡镇如何高质量发展？

选取特色产业，利用乡镇特点，可以开发旅游业等等

六、乡镇公务员发展如何？

乡镇公务员发展有前途

乡镇公务员在基层乡镇工作是很锻炼人的，基层政府涉及到各个部门多项工作，是很锻炼人的地方。工作和服务对象主要是当地群众百姓，长期接触弱势群体(如贫困，老弱，残疾)，所以要有极强的责任心，爱心和耐心。乡镇公务员算基层工作经验。

如果你不想一辈子呆在乡镇，而又立志于公务员的话，以后报省级或国家级的公务员时这基层工作经验用的上。至于工作环境、条件和待遇要取决于当地的经济水平。收入上不是很多，但综合起来考虑的话，在乡镇当公务员，住宿单位会解决(这个相对于大城市而言容易得多)，吃饭一般是在单位食堂。所以相对收入还行。在乡镇工作好不好，还要根据自己的意愿斟酌而定。

七、乡镇快递发展前景如何？

乡镇快递发展前景比较好。现在乡镇快递行业就比较好的，尤其临近城市的乡镇和大镇，快递业成本也不高，也有人去做的，这些大镇人口多，经济发展好，能赚到钱，另外一些偏远乡镇，离城较远的乡镇当然发展就不是太好了，基本上浪费时间，根本赚不到钱。

八、2021年以后乡镇如何发展？

2021年以后回乡镇可以发展旅游业。在我们中国共产党的领导下，人民的生活水平得到了一个很大的提高。在这不缺吃，不缺穿的年代。很多城市里的人，都喜欢往乡下去体验那种宁静，没有大城市的那种喧嚣。我觉得在乡镇里面发展旅游业是有很大的空间。

九、乡镇如何践行绿色发展理念？

乡镇绿色发展要求生态优良、生产低碳、生活宜居。落实到实际，就是要自觉把绿色环境、绿色生态作为绿色发展的基本要求，把绿色产业、绿色经济作为绿色发展的主要取向，把绿色生产、绿色消费作为绿色发展的全民行动。

重点打好生态基础。抢抓机遇，高标准抓好生态建设规划，突出抓好环境综合整治。加大水湖治理力度，规范水产养殖，加强水体保护，严禁乱捕乱捞行为，逐步建立有利于生态环境建设的长效机制。

十、如何发展乡镇文化事业？

如何发展乡镇文化事业?要比较准确地回答这个问题，就应当首先回顾新中国成立后乡镇文化的发展过程，并全面检视现在乡镇文化发展的大致状况和所存在的问题。

新中国成立后，党和政府为了全面提升中国人民的文化水平，就大张旗鼓，轰轰烈烈地开展了群众扫盲运动。这是党和政府着眼于破除封建迷信，提倡男女平等，提高劳动能力和劳动效率，培育社会主义新风尚而作出的一项重大决策。当时，百废待兴，不识字的文盲占据总人口的多数，这种状况，会严重影响我国社会主义建设。在扫盲运动中，为达到识字的事半功倍，就对汉字进行了一次全面简化。现在，我们常用的汉字便是当时的简化字。

新中国成立后，开会和标语宣传是乡镇文化的重要内容。因为多数农民不识字或者识字很少，贯彻党中央精神和上级指示，就通过开会来落实。领导一边念报告，一边用当地语言来解说。

人民公社成立后，公社和每个大队都成立了文艺宣传队。通过文艺演唱，反映了当时公社社员春耕秋收的劳动景象，提高了他们的政治觉悟，丰富了他们的精神世界。

上世纪七十年代前后的知识分子上山下乡运动，让无数青年知识分子走向农村，他们为向农民传播文化知识，作出了杰出贡献；同时，他们学会了耕作，懂得了五谷的来之不易，产生了对农民更为敬重的朴素感情，这也是他们人生中的宝贵收获。

上世纪八十年代前后，他们分批陆续回城了。同时，涌现了一批知青作家。但经过历史考验而留下的名篇佳作不多。他们绝大多数文学作品因为过度过多地展示自已下乡劳作过程中所遭受的苦难，没有真切地反映当时历史使命和时代精神，就经不起时间考验，到了今天，就被扫到垃圾堆里去了。扯远了，向读者致歉。

上世纪八十年代改革开放后，青壮年农民就普遍涌向城市打工。不少优秀的有文化的青年农民扎根于城里了。在城里打工的收入源源不断地寄回乡村老家亲人，从客观上促进了农村经济的发展。近几年，随着国家加大对贫困地区和贫困户的扶贫力度，就促进了农民的富裕。

现在，我国绝大多数乡镇，农民住的是别墅，出门有小车。但另一方面，文化建设远落后于经济发展，麻将馆遍布，奢侈之风开始盛行，红白喜事，大肆铺张。走向农村，只见老人在耕田，上学的孩子在读书。青年人既不想耕田也不想读书，整天在麻将馆吆三喝四。传统的耕读之风开始衰微。这一切，会恶化农村社会治安，阻碍农村的进一步发展。因此，发展乡镇文化，意义重大。

怎样发展呢?我个人认为:应从下面几方面着手。

一，乡镇应成立和培育土生土长的文艺演唱队伍。通过他们面对当地群众的演唱活动，反映广大人民群众的时代精神风貌和对更美好生活的强烈向往，引领广大人民群众自觉养成有社会主义道德风尚的生活方式和生活态度。

二，可以设立乡镇级文学刊物，接受上一级文联的指导。所选文章不必曲高，力求通俗易懂，可适当使用当地生动有趣的方言。让当地人在文学创作和阅读中解剖自我和完善自我，实现文学作品教有人民，服务社会，促进经济发展的伟大作用。

三，要广泛开展文化扶贫活动。现在，我国乡镇文化发展远落后于城市文化发展。通过文化扶贫，让每一名乡镇人都能在立足于中华优秀传统文化的同时，突出社会主义核心价值观的作用，成为社会主义核心价值观的实践者和传播者。