一、灵宝市教育行政办公网首页？

教育行政行为概述（一）概念：教育行政行为是指教育行政机关在对教育事务进行组织和管理的过程中实施的能产生法律后果的行为。 首先，教育行政行为是教育行政机关所实施的行为，这是教育行政和行为的主体要素。教育行政行为只能由教育行政机关作出，当然，教育行政机关可以委托其它机关或组织实施某个教育行政行为，其后果仍然由教育行政机关承担。

除教育行政机关以外，任何机关或组织所作出的事关教育事务的行为，除非有法律、法规的授权，均不得认为是教育行政行为，不能产生教育行政行为的法律后果。 其次，教育行政行为是教育行政机关在对教育事务实施组织管理的过程中所采取的，其目的在于维护教育秩序，促进教育事业心的发展，如果说教育行政机关出于其它目的和需要所实施的待业，不是教育行政行为，例如购买办公用品、租用或购买办公用房的行为，均不属教育行政行为。

最后，教育行政行为必须是能产生法律后果的行为，也就是说这种行为必须对学校或其教育机构、教育工作者、受教育者的教育权和受教育权产生直接或间接影响，如果不能发生影响则不是教育行政行为，如教育行政机关组织公务员进行培训，对于教育相对人不发生影响，也就不是教育行政行为。

（二）特征 1．单方意志性，即是否作出、作出何种教育行政行为由教育行政机关单方面决定， 无须征得被管理者同意。这种单方意志性不仅表现在教育行政机关报的主动行为上，如教育检查、教育外罚、教育强制等。也表现在教育行政机关应被管理者的申请所实施的行为上，如申请开办教育机构，申请招生名额等等，尽管申请是前提，但并不意味着有申请便会批准，是否受理、批准还是取决于教育行政机关的单方意志。

2．效力先定性，即教育行政行为一经作出，其效力就已经被法律所确认，其约束力即已发生。由于教育行政行为是了于维护教育秩序这一公共利益，其成立条件一经具备，在法律上即被推定为是合法有效的，教育相对人就应当先行履行义务，当然，这不是不允许教育相对人对其合法性、合理性进行抗辩与争执，只是决定了对其抗辩与争执不得影响其效力的先行。

只有在按照法定程序宣告其无效的情况下，才可以停止其执行。 3．强制性，即教育行政行为在实施的过程中，如果遇到障碍，在没有其途径可以克服时，可以运用一定的强制手段，来保证其效力实现，或依法借助于司法机关的强制手段，来消除障碍，实现其效力。这是因为教育行政行为代表的是国家的利益，对教育行政行为效力的对抗，实际就是对抗国家利益，而当国家利益受到阻却时当然会遭致国家强制力的作用。

二、浏阳教育智慧办公网登录

浏阳教育智慧办公网登录 - 提高工作效率的关键

在当今数字化的时代，教育机构拥有一个高效的办公系统至关重要。浏阳教育智慧办公网登录为教育工作者提供了一个便捷的工作平台，帮助他们更好地管理工作任务、交流信息和提高工作效率。

登录流程指南

要使用浏阳教育智慧办公网登录，您需要按照以下步骤操作：

1. 首先，在浏览器中输入登录网址。
2. 在登录页面中输入您的用户名和密码。
3. 点击“登录”按钮。
4. 一旦成功登录，您将获得对平台各项功能的访问权限。

优势与特点

高效便捷：浏阳教育智慧办公网登录提供了一站式工作平台，集成了各种办公工具，帮助教育工作者高效完成工作任务。

信息共享：通过该平台，教育工作者可以方便地共享文件、资料和信息，实现团队协作，提高工作效率。

安全可靠：浏阳教育智慧办公网登录采取了严格的安全措施，保障用户信息和数据的安全。

使用技巧

下面是一些建议，帮助您更好地利用浏阳教育智慧办公网登录：

• 定期更新密码：为了保障账号安全，建议定期更改登录密码。
• 及时备份数据：重要数据备份是防范意外数据丢失的有效手段。
• 关注系统通知：及时查看系统通知，了解平台更新和维护信息。

结语

浏阳教育智慧办公网登录是教育工作者工作中的得力助手，通过这个平台，教育机构可以提升工作效率，实现更好的管理和协作。希望本文对您有所帮助，祝您工作顺利！

三、北京市高中教育条例？

一、总体要求 

　　（一）指导思想 

　　全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应首都城市战略定位对多样化高素质人才的需求，进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革，发挥改革正确导向作用，推进基础教育课程与教学改革，引导义务教育优质均衡发展，扩大优质高中办学规模，形成多样化、有特色的高中阶段教育，促进学生健康成长。 

　　（二）基本原则 

　　坚持育人为本，深入推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，打牢终身发展基础。坚持公平公正，不断完善规则程序，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。坚持科学规范，遵循教育规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，合理控制学生过重课业负担。坚持统筹兼顾，从教育综合改革全局出发，强化各项教育改革的衔接配套。 

　　（三）改革目标 

　　贯彻落实国务院和教育部有关精神，积极稳妥推进高中阶段学校考试招生制度改革，到2021年初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，健全促进公平、规范有序、监督有力的体制机制，促进学生全面发展、健康成长。 

　　二、主要任务和措施 

　　（一）建立初中学业水平考试制度 

　　将初中毕业考试和高中招生考试“两考合一”，实行初中学业水平考试，实现一考多用。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。坚持全开全学、全科开考，引导学生扎实学习每门科目，全面提升义务教育阶段育人质量。 

　　1.考试科目与内容 

　　《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、综合实践活动中的信息技术和劳动技术12门科目。 

　　严格按照义务教育课程标准确定考试内容。推进考试内容与形式改革，提高命题质量，重视发挥考试的教育功能，贴近生活，注重实践，突出首都特色。 

　　2.考试组织与形式 

　　初中学业水平考试由市教委统一制定要求。其中语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物9门科目由全市统一命题、统一考试、分区评卷；体育    与健康、艺术（音乐、美术）、综合实践活动中的信息技术和劳动技术3门科目由各区按照市级有关要求组织实施。 

　　学生在完成每门科目课程内容学习后参加初中学业水平考试，实行随教、随考、随清。其中地理、生物考试安排在初二第二学期末，语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学考试安排在初三第二学期末。 

　　3.成绩呈现与应用 

　　初中学业水平考试成绩以原始成绩和等级成绩呈现。等级成绩依据原始成绩划定，位次由高到低分为A、B、C、D四个等级。其中C等及以上为合格，D等为不合格。 

　　语文、数学、外语3门科目分值均为100分。其中外语卷面考试60分，听力和口语考试40分（与统考笔试分离，学生有两次考试机会）。道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分值均为80分（含10分开放性科学实践活动或综合社会实践活动成绩）。体育与健康分值40分。艺术（音乐、美术）、综合实践活动中的信息技术和劳动技术考试以等级成绩呈现。 

　　初中学业水平考试所有科目合格才可毕业，凡考试不合格的，由各区按市级有关要求组织补考，补考成绩只计合格/不合格。 

　　（二）加强和改进初中学生综合素质评价 

　　初中学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，评价结果将作为学生毕业和升学的重要参考。评价内容包括学生的思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面，依托学生综合素质评价电子平台进行管理、记录和评价，以客观记录反映学生综合素质的代表性、关键性事实为主要方式。评价结果以《北京市初中学生综合素质评价报告册（试行）》的形式呈现，设A、B、C、D四个等级。各校应按市区有关要求制定评价方案和实施细则，报区教委备案后实施，评价结果最终由学校确认。初中学生综合素质评价报告册及等级经公示后提供给高中阶段学校招生使用。 

　　（三）改革招生录取办法 

　　探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，改革录取计分科目构成，适当给予学生自主选择和高中阶段学校自主招生机会。 

　　1.统一招生 

　　在全开全学、全科开考、全科赋分的基础上，从12门初中学业水平考试科目成绩中，确定8门按原始成绩计入中招录取总成绩，满分为660分。其中语文、数学、外语、体育与健康、道德与法治、物理6门成绩必须计入，另外在历史、地理、化学、生物4门成绩中择优确定2门成绩计入（按照文理兼顾原则，在历史、地理中择优确定1门，在化学、生物中择优确定1门）。 

　　2.校额到校招生 

　　坚持和完善优质高中校额到校招生政策，将全市优质高中50%以上的招生名额分配到一般初中校，实现每所初中校学生升入优质高中机会基本均等。校额到校招生采用校内选拔方式，依据初中学业水平考试成绩和综合素质评价录取，其中综合素质评价至少达到B等以上。 

　　3.自主招生 

　　经市教委批准，部分具备条件的高中阶段学校可开展自主招生改革试点。试点学校可根据办学定位、传统特色、学科优势等情况，开展人文、科学、艺术、体育、中外合作课程班等特色招生、校内或集团内直升、1+3培养试验、职业教育人才培养试验等改革探索。自主招生依据初中学业水平考试成绩、综合素质评价以及面试情况录取。试点学校应提前确定报考条件、录取规则以及监督机制等，报市教委备案后在规定时间向社会公布。 

　　具体招生录取办法另行制定。 

　　（四）加强考试招生管理 

　　完善招生计划编制办法，按市、区两级管理权限和工作程序编制高中阶段学校招生计划并严格执行。健全招生管理工作规定，规范学校招生行为，严禁违规招生和擅自提前招生。严格控制考试招生加分项目和分值，健全考生加分资格审核公示制度。 

　　三、组织保障 

　　（一）加强组织领导 

　　充分认识高中阶段学校考试招生制度改革的系统性和复杂性，市区有关部门要统筹联动，认真分析改革对教育教学、综合素质评价、命题组考、教师配置、教室资源、设备设施等带来的影响，切实加强条件保障，做好宣传引导，确保改革顺利进行。 

　　（二）深化课程教学改革 

　　严格按照《义务教育课程设置实验方案》，合理安排教学进度，开齐开足国家规定的各门课程。不得随意增加或削减课程门类，不得随意改变各门课程的周学时数和学科总学时数。发挥课程整体育人价值，创新人才培养模式和教学方法，全面实施素质教育。 

　　（三）强化监督管理 

　　严格考试招生管理，及时公布考试招生政策、招生计划、录取结果等信息，构建更加公开透明、公平公正的招生工作管理体系。完善监督制约机制，畅通违纪举报和申诉受理渠道，建立责任追究制度，严肃查处违规违纪行为。

四、如何高效利用灵宝教育行政办公网

灵宝教育行政办公网介绍

灵宝教育行政办公网是灵宝教育系统为方便教职工办公管理而建立的网络平台，包括老师、行政人员等都可以通过该网站进行相关的办公操作。

灵宝教育行政办公网的功能

灵宝教育行政办公网提供诸如教务管理、学生信息管理、考勤、文件共享、公告通知等功能，极大地便利了教育管理工作。

如何高效利用灵宝教育行政办公网

1. 熟悉操作：首先，了解灵宝教育行政办公网的基本操作流程和各项功能的使用方法。

2. 及时更新：保持个人信息和教学资料的及时更新，确保网站信息的准确性和完整性。

3. 文件管理：利用文件共享功能进行教学资料和教研资料的管理与共享，提高教学效率。

4. 充分利用公告通知：及时关注公告通知，了解学校的重要通知和活动安排。

5. 多维沟通：利用网站内的消息系统，方便与同事进行沟通交流，解决工作中的问题。

结语

通过高效利用灵宝教育行政办公网，教职工可以更便捷地进行办公管理，提高工作效率，为教育教学工作提供更好的支持和保障。

感谢您看完这篇文章，希望可以帮助您更好地利用灵宝教育行政办公网。

五、北京市教育机构收费标准？

北京市学科类校外培训机构

预收费管理办法（试行）

第一条 为维护本市学科类校外培训市场秩序，促进公平竞争，保护校外培训机构和学员的合法权益，依据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规和国家规范校外培训机构管理文件的有关规定，制定本办法。

第二条 本办法适用于采用预付式消费开展经营活动的本市学科类校外线下线上培训机构（以下简称“机构”）。学科类校外培训机构是指国家机构以外的社会组织和个人，利用非国家财政性经费举办的，经教育行政部门审批的，面向中小学生开展语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、地理、历史等学科知识培训的机构。本办法适用于各类外语语言类机构。

第三条 预付式消费是指学员预先向机构支付培训服务费用，在本机构或本机构经营体系内兑付相应培训服务的一种消费模式。

预收费是指机构预先收取的学员培训服务费用。

第四条 机构开展培训应全部使用教育部、市场监管总局制定的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，严禁利用不公平格式条款侵害学员合法权益。

第五条 收费项目与标准应在办学场所、网站等显著位置进行公示，并于培训服务前向学员明示。不得在公示的项目和标准外收取其他费用，不得以任何名义向学员摊派费用或者强行集资。

第六条 收费时段与教学安排应协调一致。按培训周期收费的，不得一次性收取或变相收取时间跨度超过 3 个月的费用；按课时收费的，每科不得一次性收取或变相收取超过 60 课时的费用。按周期收费和按课时收费同时进行的，只能选择收费时段较短的方式，不得变相超过 3 个月。

规范提前收费时间。按培训周期收费的，不得早于新课开始前1 个月收取费用；按课时收费的，不得早于本门科目剩余20课时或新课开始前1个月收取费用。

第七条 学员预收费用须全部进入本机构学费专用账户，不得使用本机构其他账户或非本机构账户收取培训费用。

第八条 机构按照国家有关规定向学员出具以机构名义开具的发票等消费凭证，学员索要消费凭证的，机构不得以任何理由拒绝。同时机构不得以举办者名义或其他公司名义向学员开具消费凭证。

第九条 面向中小学生的培训不得使用培训贷方式缴纳培训费用。机构不得诱导其他年龄段学员使用培训贷方式缴纳费用。

第十条 学员在课程开始前提出退费的，机构原则上在 5 日内按原渠道一次性退还所有费用。

学员在课程开始后提出退费要求的，应按已完成课时的比例扣除相应费用，其余费用原则上在 15 日内按原渠道一次性退还。合同条款另有约定且不违反上述退费原则的除外。

第十一条 学员与机构发生退费纠纷的，机构不得以资金监管或学员使用培训贷方式缴纳培训费用为由，拒绝学员的合理诉求。

第十二条 学员与机构因收退费问题发生争议的，可以通过下列途径解决：

（一）学员与机构协商解决;

（二）请求消费者协会或依法成立的其他调解组织调解;

（三）向有关行政部门投诉;

（四）根据与机构达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;

（五）向人民法院提起诉讼。

第十三条 机构预收学员培训费的，须采用银行存管模式开展资金监管，机构应将必要的交易信息提供至存管银行。存管资金拨付须与授课进度同步、同比例。机构授课完成并经学员确认同意，存管银行应于5日内完成资金拨付；机构授课完成且履行告知义务后，学员超过15日未确认的，存管银行视为确认同意，履行资金拨付。

机构可采用全额保证金监管模式进行过渡，过渡期原则上不超过一年。保证金总额不得低于本机构所有学员单个收费周期缴纳的总金额。总金额可按上年度机构收取所有学员单个收费周期费用的平均值测算。

第十四条 机构不配合资金监管的，由教育行政部门责令整改，情节严重或拒不整改的，移交执法部门调查处理，并依法依规实施信用公示。对学员权益造成损害的，机构依法承担侵权责任。

第十五条 机构可以自主选择符合预收费资金存管条件的银行，开立一个资金存管账户。存管银行不得侵占、挪用预收费资金，不得因提供存管服务而额外收取机构、学员费用。

第十六条 金融监管部门依据工作职责，定期将预收费资金信息和风险情况与教育行政部门共享。存管银行对纳入存管的预收资金实施常态化监测，对于预收费资金出现异动的，按照相关标准和约定时限，及时向教育行政部门进行提示。

依据风险程度，有关部门可向社会发布风险预警。

第十七条 教育行政部门对机构实施差异化监管，对收退费规范、预收费风险低的可减少检查频次；对退费投诉集中、预收费风险高的进行重点监测，加大检查频次和力度，督促机构合规经营。

第十八条 在预收费资金监管过程中，有关部门、机构、存管银行应当对收集的学员及家长个人信息严格保密，不得泄露、出售或者非法向他人提供。

第十九条 本办法自公布之日起施行。此前规定与本办法不一致的，以本办法为准。本办法由发文机关负责解释。

六、什么是党政办公网？

党政办公网是单独的网络，有一定的接入权限，和常用的互联网，也就是宽带是不交错的。采用的是专线接入方式，有很大的保密性，是我国党政机关的办公网络。

党政网建设和应用要以服务公众为出发点，不断增强服务意识，拓展服务内容，特别是政府部门网站要认真梳理和整合本单位网站服务事项，落实在线受理、状态查询、结果反馈的网上办事“三个环节”工作，方便企业、投资者找政府办事。企业和公众提供便捷的服务。

党政网是单独的网络，有一定的接入权限，和常用的互联网，也就是宽带是不交错的。采用的是专线接入方式，有很大的保密性，是我国党政机关的办公网络。

党政网建设和应用要以服务公众为出发点，不断增强服务意识，拓展服务内容，特别是政府部门网站要认真梳理和整合本单位网站服务事项，落实在线受理、状态查询、结果反馈的网上办事“三个环节”工作，方便企业、投资者找政府办事。企业和公众提供便捷的服务。

七、办公网络指哪些？

就是为了更有效率地工作，在办公室里面架设起公司内部的计算机服务系统，将每台工作计算机通过网线（无线wifi）等有效连接，通过计算机服务器进行统一化管理，共享文件数据，以提高工作效率。

使用 Windows XP 的"网络安装向导"可以大大简化家庭或小型办公网络的设置。

安装网络硬件并将计算机连接在一起后，即可运行 网络安装向导。

如果正使用"Internet 连接共享"(ICS) 主机，则在此计算机上首先运行向导。

八、办公网盘那个好用？

目前比较好用的办公网盘有百度云、腾讯微云和360云盘。这三个办公网盘在市场上具有较高的知名度和用户数量，且都提供了丰富的功能和服务。百度云作为国内最大的云存储服务提供商，拥有强大的存储空间和文件传输速度，同时支持多种文件格式的在线预览和编辑。腾讯微云作为腾讯旗下的云存储服务，与QQ、微信等腾讯产品有良好的互通性，用户可以方便地分享文件和协同办公。360云盘则以其安全性和稳定性受到用户的青睐，提供了多层次的数据加密和权限管理功能。除了以上提到的三个办公网盘，还有其他一些备受推荐的选择，如阿里云盘、华为云盘等。用户在选择办公网盘时可以根据自己的需求和偏好进行比较，考虑存储空间、文件传输速度、安全性、功能和价格等因素，以找到最适合自己的办公网盘。

九、办公网是什么网？

办公网络就是为了更有效率地工作，在办公室里面架设起公司内部的计算机服务系统，将每台工作计算机通过网线（无线wifi）等有效连接，通过计算机服务器进行统一化管理，共享文件数据，以提高工作效率。

办公网络工程建设原则

（1）实用性：网络建设从应用实际需求出发，坚持为领导决策服务，为经营管理服务，为生产建设服务。

（2）先进性：采用成熟的先进技术，兼顾未来的发展趋势，即量力而行，又适当超前，留有发展余地。

（3）可靠性：确保网络可靠运行，在网络的关键部分应具有容错能力。

（4）安全性：提供公共网络连接、通信链路、服务器等全方位的安全管理系统。

（5）开放性：采用国际标准通信协议、标准操作系统、标准网管软件、采用符合标准的设备，保证整个系统具有开放特点，增强与异机种、异构网的互联能力。

（6）可扩展性：系统便于扩展，保证前期的投资的有效性与后期投资的连续性。

（7）可管理型：从系统设计、设备选型都必须考虑到整个系统的可管理型和可维护性，通过智能网管软件可实现动态网络配置，监控网络运行，优化网络

十、办公网dns是什么？

DNS一般指域名系统，是互联网的一项服务。它作为将域名和IP地址相互映射的一个分布式数据库，能够使人更方便地访问互联网。DNS由域名解析器和域名服务器组成。域名解析器是指把域名指向网站空间IP，让人们通过注册的域名可以方便地访问到网站的一种服务。