大班搭帐篷科学领域教案？

一、大班搭帐篷科学领域教案？

1 架设程序和步骤：比如测量、挖坑、打桩、架设、固定（共需多少人完成、多少人配合）

2 注意事项，比如 场地选择、安全性、通风、采光、照明、避风、排水、牢固度检查、警戒3 撤离时注意事项（比如保持主件配件完好，妥善收纳，注意不破坏环境等）

二、大班科学领域神奇的气球教案？

一定要坚持送，不然，你以后再想送，可就是难上加难了．你跟宝宝的老师交流一下，让他找个和宝宝差不多大比较活泼的宝宝，带着他玩一下．还要问一下，刚送的这几天先不在那那么长的时间，比如说第一天上午，送下后一个半小时去接，不在那吃饭．下午一个半小时再去接． 第二天，送下后两个小时去接，下午也是． 这样一点点把距离拉开，会不会能让他容易接受点呢．这样，大概一个星期左右就会好的． 在家时，要多问一些鼓劲他的话，比如说，你今你在幼儿园跟小朋友玩的什么游戏啊，在幼儿园唱歌了嘛．幼儿园里墙上的画多漂亮啊．千万不要说，你不听话我就不来接你，或，你不听话我就让老师训你．

三、大班环保教育活动教案

大班环保教育活动教案

引言

环境保护意识的培养是现代教育的重要组成部分。通过开展有趣而富有意义的环保教育活动，可以帮助大班幼儿提升环保意识，培养对环境的关爱和保护意识。本教案将介绍一些适合大班幼儿的环保教育活动，帮助幼儿通过亲身参与和体验，更好地了解环境保护的重要性。

活动一：回收垃圾分类比赛

通过比赛的形式，激发幼儿对垃圾分类的兴趣和参与度。活动前，老师可以向大班幼儿介绍垃圾分类的重要性，告诉他们不同类别的垃圾应该如何投放。然后，将幼儿分为几个小组，每个小组都分配一个回收垃圾分类的任务，并设定时间限制。比赛结束后，评选出表现最优秀的小组，并给予奖励和赞扬。

活动二：自然材料创作

这个活动旨在引导幼儿关注自然环境，提倡使用可再生材料进行创作。教师可以搜集一些自然材料，如树叶、小石子、树枝等，然后让幼儿利用这些材料进行创作。可以让幼儿制作花束、动物模型等，以便他们能够直观地感受到自然材料的美丽和可塑性。

活动三：环境清洁义务

通过让幼儿参与环境清洁活动，培养他们的自我保护意识和责任感。可以在学校附近的公园或道路上组织环境清洁义务活动，让幼儿捡拾垃圾、清理落叶等。在活动过程中，教师可以向幼儿讲解垃圾对环境的污染和危害，引导他们养成良好的环境卫生习惯。

活动四：环保手工制作

通过手工制作环保小物件，培养幼儿的动手能力和创造力。教师可以准备一些废旧材料，如纸板、塑料瓶、废报纸等，让幼儿利用这些材料制作环保小物件，如筹码盒、娃娃床等。在制作过程中，教师可以向幼儿讲解材料的再利用和环保的重要性。

活动五：环保演讲比赛

通过演讲比赛的形式，提升幼儿的口头表达和沟通能力，同时加深他们对环保知识的理解。活动前，可以给幼儿准备一些关于环保的话题，让他们选择一个话题进行演讲。在演讲过程中，教师可以引导幼儿表达自己的观点，并鼓励他们提出对环境保护的建议。

结语

通过以上环保教育活动的开展，可以提高大班幼儿对环境保护的认识和重视程度。早期养成良好的环保习惯，对于他们的成长和未来的环境发展有着积极而深远的影响。因此，教师在幼儿园教育中要注重环保教育的引导，为幼儿的环保意识和行为习惯的培养打下坚实的基础。

四、磁力迷宫科学大班教案

活动目标

1.能够认识磁铁和磁力的特点及特性，知道小磁铁迷宫关的原理。

2.能够运用磁铁的性质熟练完成不同难度的迷宫闯关。

3.在游戏中对磁铁产生更浓厚的兴趣及面对困难的挑战热情。

活动准备

解决问题所需材料:

迷宫卡3，大磁扣、小磁扣、小小鲨贴纸，材料每人一套。

活动过程

️1、观察三张迷宫卡折页，将折页沿虚线撕成3张，按照迷宫1、2、3、排列出来。这三条迷宫路线有什么不同。

2、找到迷宫1的起点和终点。将大磁扣和小磁扣分别放在卡纸两侧，我们要用大磁扣带着小磁扣从起点开始，一路抵达终点。注意一定会按照迷宫的路线行走哦，看看谁能又快又准抵达终点。

3、反复玩几次，直到你能熟练的用大磁扣带着小磁扣顺利行走。

4、两人一起用同一张迷宫卡，开启pk模式，继续练习迷宫2

5⃣️、练习熟练后，让我们拿出迷宫3，将小小鲨贴纸贴在小磁扣上，用大磁扣带迷路的小小鲨回到他熟悉的家吧！

五、故事大班语言领域小熊种地教案？

活动目标：

　　1、理解诗歌的内容，感受诗歌语言和意境的美，学会朗诵诗歌。

　　2、尝试根据诗歌的句式进行仿编。

　　3、感知春天的美景，培养幼儿热爱春天热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。小精灵儿童网站

　　4、体验春天带来的无限生机。

　　活动准备：

　　1、活动前引导幼儿在幼儿园寻找春天，观察春天的景色。

　　2、春天景色的图片一套。

　　3、诗歌《春姑娘》图片。

六、大班科学领域目标内容？

1．有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情； 　　

2．喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题； 　　

3．理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物； 　　4．愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流； 　　

5．喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境. 　

七、大班科学比较观察教案？

科学比较观察教案

制定方法

一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

活动目标：　　1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。　　2、培养幼儿的观察能力、动手能力。　　活动准备：　　1、一个布娃娃，苹果、梨、柑橘各一个。　　2、 每个幼儿一架自制天平称、一个小篮（内装玻璃珠、木珠、积塑等）、记录纸、笔等。　　活动过程：　　1、教师出示一个小娃娃和橘子：今天，老师给小朋友带来了一个布娃娃，它们是用什么做的？（布）这个小娃娃和橘子来比一比哪个重哪个轻？　　请一幼儿上前分辨，并说出方法。　　教师小结：刚才这方法叫惦一惦。　　2、出示各种玩具、材料，让幼儿分组用各种方法比出它们的轻重。　　教师：你们用什么方法分出它的轻重？　　启发幼儿说出：端一端、提一提、抱一抱的方法比较物体的轻重。　　3、教师出示自制的天平称认识并使用测量。

八、大班科学雪花迷宫教案？

例如：1.能够认识磁铁和磁力的特点及特性，知道小磁铁迷宫关的原理。

2.能够运用磁铁的性质熟练完成不同难度的迷宫闯关。

3.在游戏中对磁铁产生更浓厚的兴趣及面对困难的挑战热情。

活动准备

解决问题所需材料:

迷宫卡3，大磁扣、小磁扣、小小鲨贴纸，材料每人一套。

九、大班科学鸡蛋熟了教案？

我个人认为大班科学鸡蛋熟了教案设计符合幼儿园大班身心认知规律、通过观察学习了解鸡蛋熟了、激发了幼儿的学习兴趣。

十、科学育儿教育方法大班教案

科学育儿教育方法：大班教案

作为父母，我们都希望给予孩子最好的教育，培养他们全面的发展。科学育儿教育方法是一种基于科学研究和心理学原理的教育方式，旨在帮助孩子成为独立、自信和有创造力的人。在大班教育中，科学育儿教育方法尤为重要，因为这个阶段的孩子正在探索和发展自己的个性和能力。

1. 创设积极的学习环境

在大班教育中，孩子们常常要面对不同的学习任务和挑战。为了帮助他们取得最好的学习效果，创设积极的学习环境至关重要。在教室中，布置一些激发创造力和好奇心的学习角落，比如阅读角、科学实验区和艺术创作区。这样的环境能够引导孩子主动探索和学习。

2. 个性化的学习计划

每个孩子都是独特的，他们有着不同的兴趣、能力和学习方式。在大班教育中，制定个性化的学习计划是非常重要的。教师可以通过观察和记录孩子的表现来了解他们的发展需求，并根据这些需求进行相应的教学安排。这种个性化的学习计划可以更好地满足孩子的学习需求，提高学习效果。

3. 鼓励合作与沟通

大班教育中，孩子们是在一个团体中学习和成长的。鼓励合作与沟通是培养孩子社交技能和团队意识的重要环节。教师可以设计一些合作项目，让孩子们一起解决问题、合作完成任务。同时，在日常交流中，注重培养孩子的表达能力和倾听能力，帮助他们更好地与他人交流。

4. 注重情感培养

情感培养是科学育儿教育方法中至关重要的一部分。在大班教育中，孩子们需要学会处理情感，建立健康的情感表达方式。教师可以开展一些情感教育活动，教孩子们识别和表达自己的情感，培养情绪管理能力。同时，教师也要通过关怀和支持让每个孩子感受到自己被尊重和接受。

5. 激发创造力和探索精神

在科学育儿教育方法中，激发创造力和探索精神是非常重要的。在大班教育中，孩子们需要有机会进行自由探索和创新。教师可以通过提供一些开放性的学习任务和问题，激发孩子们的好奇心和创造力。同时，鼓励孩子们尝试新的事物，勇于面对挑战，培养他们的探索精神和解决问题的能力。

6. 知识与技能的平衡

大班教育中，对知识和技能的平衡非常重要。教师不仅要帮助孩子们掌握必要的知识，还要培养他们的各种技能。在教学中，注重知识的传授，同时也注重培养孩子们的思维能力、创造力、沟通能力等综合素质。通过知识与技能的平衡培养，孩子们能够更好地应对未来的挑战。

科学育儿教育方法为大班教育提供了一种科学有效的教育方式。通过创设积极的学习环境、个性化的学习计划、鼓励合作与沟通、注重情感培养、激发创造力和探索精神，以及知识与技能的平衡，我们能够帮助孩子们在大班教育中取得更好的发展。