一、幼儿园安全教育目标大班？

大班幼儿安全教育十大目标

一、 能自觉遵守基本的安全规则和交通规则

二、 学会看逃生图上的重要标志：如：安全出口等。

三、 知道在火灾发生时不慌乱，应按熟悉的安全撤离路径有秩离开，提高自我保护能力，增强安全保护意识。

四、 知道生活中那些地方存在危险，不能独自去玩耍。

五、 引导幼儿在原有经验的基础上，了解雷电的危害性，防止雷电的基本伤害。

六、 让幼儿知道铅笔伤人的危害性，学会正确使用铅笔，知道铅笔不能咬、会造成铅中毒，铅笔不能用来作武器，会挫伤人。橡 皮、水彩颜料、油画棒也是有毒的，不能吃，不能往身上图。

七、 运动时注意安全，不给他人和自己造成伤害。

八、 学习简单的自救方法，遇到危险时知道拨打匪警电话110、火警电话119、急救电话120，懂得生命的宝贵。

九、 学会与陌生人相处，不把姓名、家庭住址告诉陌生人，不接收陌生人的玩具、食品、不随便相信陌生人的话、不跟陌生人走。

十、 知道独自乘坐电梯时应提高警惕，如遇电梯发生故障时会按电梯里的提示拨打求救电话

二、幼儿园大班一五三零安全教育内容？

主要是教育大家消防逃生技巧。让孩子们在大火的情况下，可以有安全逃生的技巧，如何不被烟火烧熏，从小培养孩子的安全意识。

三、幼儿园大班安全教育内容文案？

安全教育大班内容有：

1、教育幼儿不要随身携带具及锐利的器具，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所号加游览，外出散步或户外活动一定要注意安全。

四、幼儿园大班安全教育记录表？

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　　一、设计意图：

　　在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且，漫长的暑假马上就要开始了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。

　　二、活动目的：

　　1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。

　　2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。

　　3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。

　　三、活动重难点：

　　1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。

　　2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

　　四、活动准备：

　　1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品；五、活动过程：

　　（一） 教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　（二） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

　　1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；3、小孩独自在家时，家里突然着火了；4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；

　　（三） 组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？

　　（四） 师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。

　　（五） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：

　　1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；（六） 师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

　　（七） 活动小结：

　　1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；

　　（八） 活动延伸：

　　激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。

　　六、活动反思：

　　活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。

　　整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。

　　在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。

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五、幼儿园大班防溺水安全教育教案？

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

六、幼儿园放假前词语？

小朋友们明天就要放假了，希望大家假期开心。

七、暑假放假前安全教育讲话稿

暑假放假前安全教育讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！暑假即将来临，为了让同学们度过一个安全、愉快的暑假，今天我代表学校向大家进行暑假放假前的安全教育讲话。通过这次讲话，希望同学们能够加强安全意识，提高自我保护能力，度过一个安全、健康、有意义的暑假。

一、交通安全

暑假是同学们外出旅游、探亲访友的时候，因此交通安全显得尤为重要。同学们一定要按照交通规则出行，不要闯红灯、逆行、超速行驶等，遵守交通规则是保证自己安全的基本要求。另外，在自行车、电动车等交通工具上一定要戴好安全帽，确保自己的头部得到充分的保护。

同时，对于长途旅行，同学们要提前了解路线、天气等信息，确保出行的安全。遇到突发情况时，要冷静应对，尽量避免慌乱行动，及时报警求助。父母出游的同学，要时刻注意父母的安全状况，遵守导游的安排和规定，确保一家人都能够平安无事。

二、网络安全

随着互联网技术的发展，网络已经成为同学们生活和学习的重要组成部分。然而，网络世界中也存在着各种各样的安全隐患。同学们要加强对网络安全的意识，确保自己的个人信息不被泄露。

首先，同学们要保护好自己的账号和密码，不要随意将密码透露给他人，尤其是不要使用简单的密码。其次，不要随意点击不明来源的链接，避免遭受网络欺诈。在社交网络上，要明确好友范围，不要随意接受陌生人的好友请求，以免给自己带来危险。

此外，同学们还要警惕网络游戏对身心健康的影响。合理安排游戏时间，避免沉迷于网络游戏，影响学业和身体健康。同时，在玩游戏时要注意个人隐私保护，不要轻易透露自己的姓名、学校、住址等信息。

三、生活安全

暑假期间，同学们大多数时间都是在家度过的，因此生活安全也是需要重视的。首先，同学们要牢记家庭生活用火的安全常识，勿将家中用火物品放置在易燃物旁边，不要私自玩火，灭火器的使用方法也要了解清楚。

其次，暑假中的饮食安全也是要注意的。同学们要遵循科学的饮食习惯，尽量避免食用生冷、腐败食品。饮食时要注意蔬菜水果的清洗，妥善保存食品，防止食物中毒的发生。

最后，家中电器的使用要安全规范。使用电器时要确保插座、开关等设备的完好，不要乱拉乱拔电源插头。使用家用电器时要按照说明书上的要求进行操作，避免因操作不当导致的意外事故。

四、旅游安全

暑假是同学们外出旅游的好时机，但旅游安全也是必须要重视的。首先，同学们要选择正规旅行社，遵守导游的安排和规定。在旅途中要保持与同伴的联系，不要单独行动，避免发生意外。

另外，不要购买、使用山寨旅游产品，以免在享受旅游的同时遭受不必要的损失。游玩时要注意安全防护，不要攀爬陡峭的山峰，不要擅自进入禁区，确保自己的人身安全。

最后，同学们在旅游过程中要尊重当地的风俗习惯、文化传统，不随意破坏公共设施，爱护自然环境，做到文明旅游。

希望同学们能够认真听取这次安全教育讲话，时刻保持安全意识，合理安排暑假时间，确保自己的安全，度过一个充实、有意义的暑假！谢谢大家！

八、广州幼儿园大班放假时间2021暑假？

这个就要看是哪个区域的幼儿园 ，有的会相差一两天 ，正常都是7月1号

九、幼儿园国庆中秋放假安全教育

近日，国庆中秋双节将至，作为幼儿园工作人员和家长，我们迫切关注幼儿园放假安全教育的重要性。幼儿园作为孩子们学习和生活的地方，放假期间的安全教育至关重要，旨在保障幼儿在家庭和社会环境中的安全。

幼儿园国庆中秋放假安全教育指导方针

为了确保幼儿园国庆中秋放假期间孩子们的安全，教育部门发布了相关的指导方针。其中明确提出，学校和家长应共同关注幼儿的安全问题，加强安全教育，防范意外事故的发生。以下是一些针对幼儿园国庆中秋放假安全教育的指导原则：

• 家长应提前制定假期安全计划，告知孩子正确安全的知识和方法。
• 与幼儿园保持沟通，了解各类活动安排，共同确保幼儿的安全。
• 加强对孩子的监督和关爱，避免让幼儿独自外出或接触危险物品。
• 教育孩子要懂得保护自己，对陌生人和危险物品保持警惕。

提高幼儿自我保护意识

在幼儿园国庆中秋放假期间，孩子们大多时间是在家中度过，因此家长的角色尤为重要。家长不仅要关注孩子的学习生活，还要加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

通过与孩子面对面的沟通，引导他们认识到危险的存在以及应对危险的正确方式。教育孩子遇到陌生人时应该保持警惕，拒绝接触和跟随，遇到问题要及时寻求帮助。此外，教育孩子在家中遇到危险情况时，要学会如何逃跑或呼救。

加强家庭教育与学校配合

家庭教育与学校教育是孩子成长过程中两个关键的环节，双方需要密切合作，共同努力，为孩子提供全方位的安全保障。在幼儿园国庆中秋放假期间，家长和学校可以通过以下方式加强配合：

• 建立健全的家庭教育制度，与孩子建立良好的沟通信任关系。
• 定期与幼儿园老师交流孩子的学习和生活情况，共同制定安全教育计划。
• 鼓励孩子参加学校组织的安全教育活动，提高安全意识和自我保护能力。
• 定期检查家中的安全隐患，及时排除安全风险，确保孩子在家庭环境中的安全。

总结

幼儿园国庆中秋放假期间，安全教育是保障孩子身心健康成长的关键所在。学校和家长应共同努力，加强对幼儿的关爱和教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，共同为孩子度过一个安全、快乐的假期而努力。

十、幼儿园大班安全教育活动教案怎么写？

大班安全教育活动教案详案《安全回家》

　　一、设计意图

　　幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要，而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识，培养他们自觉遵守交通规则的意识更是重中之重。为此我们设计了《安全回家》这一活动，作为大班幼儿安全教育第一课。

　　二、活动目标

　　1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培养幼儿遵守交通规则的意识。

　　2、认识基本的交通标志和交通设施。

　　3、培养幼儿的合作意识以及生活实践能力。

　　三、活动重难点

　　1、重点：确立遵守交通规则的安全保护意识。

　　2、难点：认识有关的交通标志、交通设施。

　　四、活动准备

　　1、物质准备：教学课件、交通标志若干。

　　2、知识准备：幼儿认识基本的交通标志，初步了解一些交通规则。

　　3、家长工作：请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流，观察车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起收集交通标志。

　　五、活动过程

　　(一)谈话、观看课件导入活动

　　1、提问：小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题)

　　2、师：我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。)教师提问：刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。)

　　儿歌：小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。

　　教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马线，可别乱走。

　　教师小结：小朋友，过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。

　　(二)再次认识学习过的交通标志。

　　1、教师提问：马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标志呢?(教案出自：屈老师教案网)引导幼儿交流：将自己收集到的交通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。

　　"今天老师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。"(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用)，引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。

　　(三)竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。

　　第一幅图：几个小朋友在马路上玩球。

　　教师小结：小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。

　　第二幅图：一个小朋友在马路上钻爬交通隔离设施。

　　教师小结：小朋友过马路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。

　　第三幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。

　　教师小结：乘车时要排队等候，按先后顺序上车，不要拥挤争抢。

　　第四幅图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。

　　教师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人，同时也保护了环境。

　　第五幅图：几个小朋友在车内边聊天边吃棒棒糖。

　　教师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，(教案出自：屈老师教案网)吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒的零食很危险，汽车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命安全。