导语是指什么？

一、导语是指什么？

导语是指文章或书籍的开头部分，用来介绍主题和目的，引导读者进入全文内容的段落或几句话。

它可以起到引人入胜的作用，吸引读者的注意力，让读者对文章或书籍产生浓厚的兴趣。

同时，导语也可以提供背景信息，使读者更好地理解文章或书籍所涉及的主题。导语的写作需要对主题有深入的了解和把握，同时要注意用简洁明了的语言，简单明了地介绍文章或书籍的内容和重点，以产生最大的吸引力。

因此，导语不仅是一篇文章的开头，更是吸引读者阅读的关键所在。

二、劳动教育导语？

关于劳动教育名言警句1

　　1.在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范

　　劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

　　——马卡连柯

　　2.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

　　——杜威

　　3.劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。

　　——苏霍姆林斯基

　　4.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

　　——苏霍姆林斯基

　　5.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。

　　——达·芬奇

　　6.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。

　　——徐特立

　　7.一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

　　——徐特立

　　8.当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

　　——高尔基

　　9.收集关于劳动教育名言警句：劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。

　　——歌德

　　10.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动

　　1.在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。——马卡连柯

　　2.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

　　3.劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的'心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

　　4.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

　　5.劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，——达·芬奇

　　6.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，——徐特立

　　7.一分耕耘，一分收获，要收获得好，——徐特立

　　8.当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，——高尔基

　　9.劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、——歌德

　　10.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，——雨果

三、家庭教育主题引导语？

家庭教育已经涉及千千万万家庭，在物质生活日益满足的年代，人们对待家庭再也不是得过且过的态度。

有人争分夺秒的带娃工作，抱怨家人的不理解，现在意识到问题的严重性，小心翼翼地了解家庭教育，发现能帮助自己的家庭，提高孩子的学习能力，建立良好的亲子关系。

科学有效的教育方法，影响孩子的一生。

四、第一单元的导语指什么？

部编版教材，每个单元开头都有导语。无非就是指向这个单元要落实的语文要素和人文主题。

五、五指游戏的引导语？

一个手指点点， 两个手指剪剪， 三个手指弯弯， 四个手指扇扇， 五个手指开花。 《手指游戏》是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。 在人类进化的过程中，双手的活动引发了大脑的思维，大脑的思维又通过双手的活动来完善，手是人类的“第二个大脑”，创造了人类璀璨的文明。动手做事是孩子成长的基础，手指游戏让孩子学会动手、勤于动手、爱上动手。同时，手指游戏也是是亲子间交流最好的游戏。 俗话说“心灵手巧”。脑科学家认为，手指在大脑皮层的感觉和运动机能中，占的比重最大，经常活动手指来刺激大脑，可以延缓脑细胞的衰老，改善记忆力、思维能力。手指游戏需要左右手共同完成，因此有益于左右脑协调。高效率地活动手指，比效果差的用功学习和死记硬背更能增加大脑的活力。 一般在正式学习前、学习中、学习后，都可进行手指游戏的练习。这对开发弱势脑、改善左右脑半球的交流、提高注意力、放松调动出大脑α波都有很大的作用。

六、乡村小学教育工作是指什么？

乡村小学教育工作指的是在乡村从事小学教师行业，教书育人。

七、倡导家长和学校合作教育的导语？

为了做好养成教育，我们向各位家长倡议，建设校家合作教育共同体。

要实现养成教育的目标，单靠学校的力量是不够的，还需要家庭和社会诸方面的支持与配合。青年人的成长取决于家庭、学校、和社会三大环境，社会环境的建设有赖于全社会的共同努力，而对于学校和家长来说，面对养成教育，校家双方具有共同的意愿和共同的利益，都热切的希望学生们成为具有优秀品质的人。学校对自己的学生，家长对自己的孩子，都既熟悉又关心，所以在养成教育这个平台上大力开展学校与家长的合作，建设校家合作教育共同体，既具有明显的意义，又具备可操作性，有着天时地利人和的优势。

学生的养成教育可以比喻为化学反应过程而不是物理过程，是内涵的优化而不是外延的变化，是学生们成长过程中质的发展变化。家长们参加进来，不是增加原材料，而是增加催化剂，会有效地促进和加速这个过程的完成，家长的这种作用是不可替代的。家长参加到学校教育中来，助力学生成长，是符合教育规律的事，我们应该当仁不让地做，理直气壮地做。

学校对养成教育积极倡导、大力支持，决心要通过养成教育“施惠于学生，强化于学校，贡献于社会”，把养成教育作为我校重要的办学特色长期建设，紧抓不放，锲而不舍。学校和各学院都制定了养成教育实施方案，成立了养成教育研究会；各学院以好习惯项目为单位成立了各种习惯养成团队，开展了系列活动，养成教育正在我校蔚然成风，蓬勃开展。

八、不承担教育教学工作指什么？

准确的说，专职辅导员不是教师，不参与教学工作，是高校的教辅人员，但是在学校有正式编制，也是有职称的，本科生工作一年后职称是助教，以后再往上的职称逐年评定（职称的评定跟教师是一样的）。

专职辅导员隶属于学校的学生工作处，主管学生的思想政治教育工作，如学生在校期间的学习生活等方方面面。

九、党员教育工作者是指？

党员教育是指按党章规定，每个党员必须定期接受马克思主义基本理论知识和党的基本思想教育。

各级党组织结合工作实际，在年初都分别制定切实可行的党员教育工作计划，并严格参照执行。如结合政治经济形势的发展变化，举办党的基础知识理论培训班等，提高党员的思想素质。

十、中职教育教学工作是指什么？

个人认为：中职教育教学工作就是传道授业。教会学生做人道理，同时传授学生技术技能本领。