一、事业单位考试分类abcde是哪次考试?
是属于A类的考试
分类标准为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)
二、广西事业单位abcde类的区别?
事业单位abcde类的考试科目分别是《职业能力倾向测验(A、B、C、D、E类)》和《综合应用能力(A、B、C、D、E类)》,考试的形式是一样的,区别主要在于在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察,并且每种类型题型设置相同,但是分值是不同的;同时五个类别的适用范围也是不同的。
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。
综合管理类(A类)主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
社会科学专技类(B类)主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
自然科学专技类(C类)主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
中小学教师类(D类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
三、事业单位考试abcde类哪个最难?
事业单位abcde只是为了区分岗位,跟考试难度并没有关系,真正关系考试难度的是报考人数。
四、事业单位考试ABCDE具体是什么?
你好!事业单位考试具体分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。这五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》
五、事业单位考试的ABCDE类是什么意思?
事业单位联考ABCDE类,是在基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求的基础上进行的分类,一般是在公共科目笔试考试的时候,分为以下5大类:
综合管理类(A类):事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位 ;
社会科学专技类(B类): 事业单位人文社科类专业技术岗位;
自然科学专技类(C类):事业单位自然科学类专业技术岗位;
中小学教师类(D类):中小学和中专等教育机构的教师岗位;
医疗卫生类(E类):医疗卫生机构的专业技术岗位。
根据分类不同,考试科目《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》出题的方向也会有所不同,所以报考后复习时要根据自己所报考对应的分类,来选择复习的资料,上学吧事业单位联考APP上面就细分了每一个分类的知识,可以根据对应科目来做题复习。
六、广西事业单位考试科目?
需要考申论和公共基础或专业知识
七、2021广西事业单位考试?
2021年广西事业单位招聘考试设区市以下事业单位面向社会公开招聘岗位数为15365个,计划招聘人数22338人,总报名人数达237576人。相比去年,计划招聘人数和报名人数同比分别增长了11%、44%。
本次公开招聘公共科目笔试将于5月22日在全区14个设区市统一进行。公共科目笔试分别是职业能力倾向测验和综合应用能力2个科目,分值各150分,2个科目考试将在同一天上午连续进行,中间不间断。笔试时间统一为2021年5月22日08:30—12:00,其中,08:30—10:00是职业能力倾向测验考试,10:00—12:00是综合应用能力考试。统一笔试后,由各市自行组织实施面试(含实际操作能力测试)、考核、体检、公示等后续招聘工作,自治区不做统一安排。
八、广西事业单位考试流程?
广西事业单位考试的流程如下:网上报名、网上资格审查、网上查询、网上交费、网上打印报名登记表和准考证,笔试丶面试丶考核丶体检丶聘用。
考试需要请登录各地市的人力资源和社会保障局网站进行报名。
网上报名时间:2023年3月20日8:30至3月26日17:00。
网上资格审查时间:2023年3月20日8:30 至3月28日17:00。
网上缴费时间:2023年3月20日8:30至3月29日17:00。
九、事业单位招聘考试ABCDE类代表什么意思?
事业单位招聘考试ABCDE类代表意思的如下:
综合管理类(A类)
【岗位】主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位。
【工作】综合管理类职位具体从事规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。
【对应专业】汉语言与文秘类、法律类、新闻传播类、治安学、治安管理、社会工作、老年服务、青少年服务、思想政治教育、安全工程、公共事业管理、行政管理、人力资源管理、专业不限岗位等。
【考试科目】
社会科学专技类(B类)
【岗位】主要适应于经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧,作曲,指挥、美术等)一般性社会科学研究人员岗位。
【工作】主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
【对应专业】会计与审计类、汉语言文学、公共艺术、经济管理类、土地资源管理、市场营销、金融学、财务管理、法学、审计学、旅游管理、文物保护、历史学类、统计学、行政管理、财政税收类等专业。
【考试科目】
自然科学专技类(C类)
【岗位】主要适应于事业单位自然科学类专业技术岗位。
【工作】主要适用于工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。
【对应专业】计算机科学与技术类、食品科学、化学、影视摄影与制作、土木工程、电气工程及其自动化、车辆工程、网络工程、地理信息科学、软件工程、测绘工程、地质工程、地球化学、地下水科学与工程、资源勘查工程、地质矿产勘查、区域地质调查及矿产普查、消防工程、交通运输、交通运输管理、桥梁与隧道工程、水利水电工程、农业水利工程、水利水电建筑工程、动物医学、动物科学、草业科学、森林资源类、风景园林、电力技术类等专业。
【考试科目】
中小学教师类(D类)
【岗位】主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
【对应专业】小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员。
【考试科目】
医疗卫生类(E类)
【岗位】主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
【对应专业】医师、药师、护士、技师五类
【考试科目】
五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》,各岗位根据自身岗位的实际情况可以考虑设置专业科目。其中《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分;《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。
十、事业单位考试分类的 ABCDE 具体内容是什么?
湖北事业单位联考考试科目为《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》,针对不同招聘岗位特点,按综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)五个类别分类设考。其中:中小学教师类(D类)综合应用能力科目分为小学教师岗位和中学教师岗位两个子类。
第一、综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验(A 类)》是针对事业单位管理岗位而设置的考试科目,主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表 达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
《综合应用能力(A 类)》是针对事业单位管理岗位而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位,具体从事的是规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。
第二、社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验(B 类)》是针对事业单位人文社科 类专业技术岗位而设置的考试科目,主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素, 包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综 合分析等部分。
《综合应用能力(B 类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解 决问题的能力。
主要适用于事业单位人文社科类,指经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧,作曲,指挥、美术等)一般性社会科学研究人员岗位。
第三、自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验(C 类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位而设置的考试科目,主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合 通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素, 包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综 合分析等部分。
《综合应用能力(C 类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解 决问题的能力。
主要适用于事业单位自然科学类,指工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。
第四、中小学教师类(D类)
《职业能力倾向测验(D 类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位而设置的考试科目,主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔 测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、 言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
《综合应用能力(D 类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能, 分析、解决中小学教育教学问题的能力。
主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
第五、医疗卫生类(E类)
《职业能力倾向测验(E 类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位而设置的考试科目,主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言 语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
《综合应用能力(E 类)》是针对医疗卫生机构专业技术 岗位而设置的考试科目,旨在测查应试人 员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能 力。
主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别。