生物类专业事业单位怎么评职称？

一、生物类专业事业单位怎么评职称？

首先我们要明白一点，事业单位分为管理类和专业技术类，只有专业技术类的才有评职称一说。

其次，在专业技术类事业单位评职称也要看专业方向。如果专业符合，规定本科毕业实习期满，就可以评定助理职称，4年后可以参加中级职称评定。硕士学历没有实习期，可直接评定助理职称，2两年就可以评定中级职称。

所以不管是参加社会化评审，还是参与单位内部的职称评定，学历依旧是一个很重要的条件。

二、生物技术专业可以报考什么事业单位

生物技术专业就业方向：

(1)本专业与实际联系游悄旅紧密，理工并学，涉及及生、医、农、食品以及环境等领域，所以本专业毕业生可到生物学、农业、医药、食品发酵或环境保护运宏等相关的企业、公司或机构，从事新产品研发、实际生产或质量监控方面的工作;

(2)到各类生物技术公司或有关企业单位从事生物产品的营销推广神凳工作，如医疗器械、药品、食品等;

(3)继续在国内深造，攻读生物、医药、食品等相关专业的硕士学位;

(4)出国深造，攻读生物、医药、食品等相关专业的硕/博士学位。

现在生物技术专业的需求人才主要体现在尖端，因此本科毕业生的的就业前景十分困难，但是对于高层次的人才还是很好就业的；毕业生的主要就业方向是各类生物制品公司，其中大部分是生物制药、酒水饮料食品、保健品企业等。

生物技术作为一门高新技术学科，必须经过长期培养才能在实际应用中显示出一定的效果，因此除非一开始你就打算投身于这一行业并一直读硕读博，你才会有很大的发展空间。同时因为生物技术投入过大，国家经费有限，国家重点发展某几个院校，因此国内各高校水平差距极大，要谨慎选择。

培养目标

本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

培养要求

本专业旨在培养适应我国经济、社会发展需要，德智体全面发展，掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，获得应用基础研究和科技开发研究的初步训练，具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力的生物技术高级专门人才。

知识技能

1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；

5．了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

课程设置

主干学科：生物学

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、药理学、药物分析学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、植物组织培养、生化分离技术、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等。

主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。

生物技术专业可以报考的事业单位比较狭窄，主要还是由于普及性不高，因为生物技术是属于与人们生活息息相关的，可以报考的一般是以下两个：

(1)环境监测这一类型（与微生物有点关系）

(2)或者是生物制药（与临床的医药生空告物有关系）

另外，生物技术并亏型这个专业比较冷门，报考的范围比较小，在用人单位招人是容易被刷下去，就连园林专业都可以在生物技术专业上，比绝猜它吃香。

反正我们这是没有，有个清消相近的，大约环境监测之类的（与微生物有点关系），可是人家卡专业，说是不符，所以被涮旦正桥啦。其他的就没模猛了，只能报不限专业的，园林专业都比我们吃香。

三、生物动物专业事业单位有哪些

动物园。动物园因为其盈利能力不强，但是公益属性很强察敏，一直以来都是属于事业单位的，隶属建设局（园林局）。败敬枝专业要求：生物动物、生物技术、野生动物与自然保护区管理等专业。稿敬

四、生物类专业可以考事业单位E类吗？

.生物类专业不可以考事业单位E类，即医疗卫生竖前类(E类)。专业不对口，无法报名。

划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与察腔表达、判断推理、数量分析、策略选择等;《综合应用能力》余没清主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。