事业单位专业技术岗还是管理岗好？

一、事业单位专业技术岗还是管理岗好？

千万不要去管理岗！

我就是从管理岗转到专技岗的，我们这个单位打申请还是有转圜余地的，但是我知道很多单位都是不行的，需要看相关的规定条例，那一段我真的就是转折了好几个领导的办公室说这个事，该吃的饭是一顿没落，最后终于转岗成功了，这饭吃的也不亏。

虽然相当于刚入职的员工待遇，但是前途是光明的，不至于让我感觉没有希望了。

所以，终于逃离管理岗的我现在以身说法，我怎么也要飞出，这管理岗的世界~

第一 有钱好干活

我现在的专技岗，是比同级别的管理岗工资要高的，工资的存在会让我缓和掉来自工作本身80%的坏情绪，毕竟有钱好干活嘛。另外只要我升到高级职称之后，直接就是甩管理岗一大截。

第二 晋升有希望

有一个大的前提就是，在同单位的管理岗位当中，只能有三分之一的人可以管理职级一肩挑，但是专技岗是70%，也就是说不是在事业单位里面就一定可以享受高级职称工资待遇。

管理岗想上升，真的就是长路漫漫，顶级就是八级，之后想升工资就是需要考核，这都是上了年纪才能说的事，因为坑就那么几个嘛！

但是专技岗第一机会多，第二有明确的的条件要求，只要达到就能申请。这家伙，直接就给动力了，一级一级上升就是激励式前进。

就说这两点，我就坚决要转岗，本来都想好了，要是这条路走不通就考公，虽然这五年可能不给盖章，但是只要能考上，后期的事再说，没想到费劲周折给办了，这下子我现在心满意足了。

我这个转岗的深刻教训说明：只要是考事业编，就一定要考专技岗！

下面就让我这个过来人再说说，考事业编的过程都有哪些坑呗（我的科目是职测和公基），毕竟考虑完岗位接下来不好好备考一切都是白搭！！！

一、选择坑

1.择岗不要随大流!要独立思考,考虑三点:“工作内容/地点/薪资”。

刚决定时，很多人也是两眼一抹黑吧?“我要考哪个岗位? 哪个城市?哪个好考?

为啥分数线差别这麼大?”...

此时一定不要别人说哪个好就报哪个。

我当时考的时候也是就不知道到底怎么考虑，大家都说管理岗好，直接进去就是冲着高级干部去的，自习室10人团，7个报管理岗2个报专技，现在那个专技上岸的朋友已经又换一辆车了，而我，只能是从头再来。

我们要考虑的是工作内容/地点/薪资，第一内容就尽量打听一下这个岗位都干一些什么，第二就是上班地点一定不要太远，第三就是工资考虑了，像我当时就比较肤浅，就考虑了刚上岸的工资。

只能说:有时候，选择真的比努力重要。

2.确定报考岗位的后，不要选择直接买大堆资料! ! !

这个很常见，大家因为焦虑，确定目标后往往着急买一堆书。 后期你会发现根本不需要这么多资料，花钱了不说，学不完看着还糟心!考公，它不同于高考，不会再像高三那样有老班死死盯着你督促你对你负责，现在的复习完完全全靠个人自制力和自觉，没人会监督你督促你盯着你，遇到的问题全部要自己解决。所以每年都有不少小伙伴都会半途而废，买的很多的东西很难能用完，能坚定的将自己挑选的资料课程细致的复习下来，就已经胜利了一半了。

二 学习坑

1.行测不要听名师推荐,每个题型搞一个课程听或者一本书。

核心你只需要两本资料“粉笔行测的思维＋江鸣百技斩”

不知道这是何时形成的风气，谁说行测里面的各个部分就要各自单独买一本书或者听一个老师的课程的?行测作为一门学科，每个题型都是相互融合密不可分的!

比如言语理解这一部分，听几十小时课，听了点对题型的分析，方法技巧少之又少，不能说没有，但是对比时间来说真的是得不偿失!

行测的思维就是每个知识点讲的很详细，看完一章节就及时做教材上面的练习题，一般教材里面的题都是编写老师精心挑选出来的，比较有代表性，这样学习就可以及时巩固自己掌握的东西，跟着课本的思路走，勤快点的做题，不要投机取巧，第一遍就能对每个部分的题型以及基本解题方向有了解了。

对这些题大致解答方向有了解后，就需要我们投身到技巧的学习上啦。这一块甭瞎找，立马打开江鸣百技斩去熟练掌握每个高分技巧就够够的了。在听江神讲的过程中，我能把每一个题型里面的技巧都理解的非常清楚明白。

比如说数量技巧，里面就有十字交叉法和枚举法等等。不定方程也不用感到可怕，高中的东西你还给老师，江神就会再通过更加简洁的技巧一整个输送给你。所以看一章节刷一章节的粉笔真题，不断做题来巩固，不管是什么题型的方法我都能学得很明白了，提分也就不在话下。

2.做题不要拿着书和卷子一天从头做到尾，会睡着的!

真心不建议直接一天做题，这样头不大么，我当时是边听江鸣边做题，每个模块学完之后，就花一段时间做粉笔行测5000题，比如，我听完了资料分析模块，就直接做对应模块的5000题，这部分结束之后，再去学习判断推理模块，之后再去做资料分析和判断推理的5000题，这样不至于学着后面的，忘着前面的（车轮战哈）。学习之后及时的吸收巩固，不仅是分担了这个做题的压力感，还能给自己积极的心理暗示，对自己接下来的学习也是一个激励！

我见过有的小伙伴，直接一天就怼多少题的，然后就对着自己的错题开始抑郁了，这不是自己给自己找不痛快么，不如在听技巧之后就及时做题，这样还能把技巧吃透的更彻底嘞！

3.公基要学会断舍离

公基要学会断舍离，真的，本身东西就是很多，如果每块都抓极致，那就是每天除了看书就是看书了，我学公基的时候就不是全面抓的，我一天能拿出来四个小时学公基就算不错了，

当然，这四个小时需要集中注意力。拿出全部的力量、放下手机、抛弃娱乐事项滴！

我重点抓的就是法律，时政和经济。

先说下时政：时政！！！这一点千万不要忽视，历年占到15%，这个可以说是最好拿的分数，每天早上和晚上抽出半小时的时间，多看多背粉笔的公基教材上罗列的知识点就行。

如果自己不知道从哪复习时政，可以从粉笔、中公、一起公考等软件上的一些时政课程，找点性价比高的，亦或是该省的时政公z号，可以时不时的看一看，像今年开的会，这方面的时政重要性不用多说。

总结：时政一定要每天都要拿出时间去看，哪怕以前背过的东西，也要拿出来看，不要烦，只有多读多背，看的“滚瓜烂熟”。

法律就不用多说了，还是那么些东西，只有一个办法就是多看勤看。

对于经济部分，经济篇每年基本上属于常考内容（这是市场化经济我们必须认真对待的）。现在的公共基础知识考试趋势就是考查考生对知识的理解和运用能力。所谓深入理解和灵活运用，其实就是用公共知识理解当前社会各种现象，并提出解决问题的方法，所以经济学方面重点就放在一些比较容易考的金融机构和金融术语，比如什么消费者物价指数，基尼指数，恩格尔系数等等，外汇储备什么的这些都是重点，把这些要学明白。

4.对于管理，地理，科技，文史这几块重在刷题。

我说实在话，我觉得这几块我真正的提分就是刷题刷出来的，因为刚开始我是看的华图的线上课，就是某个小破站上白嫖的课程，听了一个大概之后就觉得没什么用，这还是要记忆的东西，虽然课上老师说的口诀和联想记忆都会帮助，但是实际上就是自己记住了才行。

我就拿出来考驾照刷题的那个架势，把公基5000题里面对应板块的题目都给做了一遍，

重点是这个过程：

第一遍我是全做，然后红笔圈出来错题。

第二遍我是只做错误率高的板块错题，然后将错误项在书中找到原来的知识点对应处。

第三遍就是再做一遍自己的错题，然后花两天的早晚来巩固。

三 心态坑

1.不要被报名人数吓傻

最近两年的大环境是比较不好的，天灾人祸的，这破疫情不知道什么时候才能过去，然后大家没事干不能挣钱的情况下都会想考公考编什么的，在这样的情况下，就是很容易会给我们非常卷，竞争很激烈的表象，但是一时头脑发热的不多，能好好准备的也不多，能最后坚持到考场的更是不多。

2.不要焦虑

考试最忌讳紧张和焦虑了，紧张容易让我们发挥失常，焦虑让我们学习没有成效。一次考试而已，没必要大惊小怪的，人生的路有很多条，考这个岗位只是其中一条，所以放平心态，就算过不了，明天的太阳依然升起，开心生活，才是人生命里的全部。

我很喜欢周杰伦的一首歌“蜗牛”，人生应该像蜗牛一样，一步一步往上爬，只要我们不曾放弃，至于能爬到哪里，但凭天意。

插入歌词，真的超级有意义：

“我要一步一步往上爬

在最高点乘着叶片往前飞

小小的天留过的泪和汗

总有一天我有属于我的天”

就这，看完觉得有用就点点赞哦，点赞上岸！

二、事业单位管理岗怎么转为专业技术岗？

事业单位管理岗想转为专业技术岗，首先应该是取得专业技术岗的相对应的学历和资格证才行。例如在学校，在某些省市和地区规定，在高中任教必须是有本科以上学历的教师，在初中任教需有专科以上学历，小学任教必须有中专以上学历的才行。其次学校需要专业技术岗教师。

三、事业单位专业技术岗能否转成管理岗？

一、要根据你单位岗位设置情况，如果管理岗位有空缺，经单位同意，进行公示、申报，由县人力资源和社会保障局进行审核，单位聘任后，可以从专业技术、技术工人转为管理岗位。

（1）人事部规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，这一岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要。

（2）国家人事部规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位，这一岗位的设置要适应增强单位运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。主要承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。

拓展资料：

五大特征

1、提供公共服务：事业单位的功能实际上就是提供公共事业产品，提供公共事业产品是事业单位产生和存在的基本条件。科、教、文、卫等领域的事业单位，是保障国家政治、经济、文化生活正常进行的社会服务支持系统。

2、属于非公共权力机构：事业单位所从事的事业多是政府职能所派生出来的具体事务，但它却不属于公共行政权力机关，不具有公共行政权力，同类事业单位之间也不能存在领导与被领导的关系，专业性服务是事业单位基本的社会职能。

3、属于知识密集型组织：绝大多数事业单位是以脑力劳动为主体的知识密集型组织，专业人才是事业单位的主要人员构成，利用科技文化知识为社会各方面提供服务是事业单位基本的社会职能。

4、经费来源的国产化：我国的事业单位基本上由国家财政统一拨给各项事业经费，这是中国传统事业管理体制的有一个基本特征。现阶段，我国事业单位经费来源主要包括财政补助和非财政补助两类。

5、事业单位范围的广泛性：事业单位的范围涉及教育、科学、技术、文化、卫生、体育等行业部位和领域。其主体具有多元性，其规模具有宏大性。

四、事业单位专业技术岗的设置？

你理解错了，这个专业技术岗位是每个单位固定的，比如说这个单位有2个专业技术岗位，那么后面的人要想被聘为专业技术人员，必须那两个人退休，后面的人才可以聘任的，现在你做会计的没错的，但是你们单位没有专业技术岗位，即使你取得了中级证书，也不能被聘任的，换句话说你不能享受中级的工资的，我们单位是学校，现有在编职工1000多人，但是我们专业技术岗位才有400多个，一般非学校类的单位直接没有专业技术岗位的。财政拨款的钱是工资，你在记账，给你拨工资了，那你现在有中级了，还是记账的，工作性质一样的，这个人保局很清楚，绝对不会聘任一个中级去记账的，相反如果你在学校当老师，开始你是助教的，当你取得中级会计师后，你就可以被聘为讲师了，是这个意思，不知道你明白没有，如果有不明白的还原追问。

所以我们这边就有两种岗位的，一种是专业技术岗位，普通老师可以评审聘任助教，讲师，副教授，教授的，那么干行政的只能走副科，正科，副处，正处，副县，正县，副厅，正厅这样的行政序列来提高工资待遇的。

你们单位有会计这个岗位没错，但是这个岗位没有专业技术职务，

五、事业单位专业技术岗学什么？

学习专业如下：计算机科学与技术：包括软件工程、计算机应用技术、网络工程、信息安全等专业。

电子信息工程：包括电子信息工程、通信工程、自动化等专业。

六、事业单位专业技术岗设置情况？

专业技术岗位分为13个等级，即高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位为一至七级共7个等级;中级岗位八至十级共3个等级;初级岗位十一至十三级共3个等级。实施意见规定，高级专业技术职务正高级的岗位包括一至四级，副高级的岗位包括五至七级。

高级专业技术职务不区分正副高的，暂按现行专业技术职务有关规定执行，具体改革办法结合深化职称制度改革另行研究制定。

《事业单位岗位设置管理试行办法》的实施意见明确，专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例全国总体控制目标为1：3：6。高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例全国总体控制目标：二级、三级、四级岗位之间的比例为1：3：6，五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4，八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3，十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。

七、事业单位专业技术岗有哪些？

一般来说，事业单位的专业技术岗位可分多个系列。比如工程技术系列、经济系列、会计审计系列、编辑系列、记者系列、医师系列、药剂师系列、教师系列、演艺系列等，每个系列还要分下同的等级，涉及的实际工作岗位也有具体的要求和规定。

八、事业单位管理岗与专业技术岗的区别？

两者区别极其明显，可从职能分工、工资标准和发展前景三个方面来比较：

1、职务不同

管理岗实行的是行政职务序列，如办事员、科员、副主任科员、主任科员等等 ;专业技术岗实行的是职称序列，如工程系列，技术员、助理工程师、工程师、高级工程师等。

2、工资标准不同

管理岗的工资待遇要略低于同等资历的专技人员，一般管理九级(科员级)与助理级专技岗(十一至十二级)工资待遇相当，但管理岗人员的职级是与单位的级别挂钩的，受单位级别限制较多。此外专技岗的绩效工资更容易衡量、量化，发放起来也比管理岗公平。专业技术人员的工资与职称成正比，专业技只要自己努力，职称评上去了，工资相应就高了，副高级基本相当于处级公务员的工资。当然，管理岗也有优势，一般单位管理岗的绩效工资会高于专业技术岗。

3、晋升发展不同

事业单位的职位升迁一般以人员调动为前提，上面的人升了下面的人才能跟着升。从这方面来看，专业技术岗在事业单位中占着大多数，空岗的情况较多，这也就意味着晋升的机会要大一些。

但从另一个方面来看，管理岗由于从事的是行政方面的工作，与领导接触的机会多，而且像万精油，什么都做得来，所以管理人员换岗位、换单位就容易些，同样有很大的晋升机会。

九、事业单位专业技术岗怎么评职称？

事业单位职有三级，分别是：初级、中级和高级。

1、初级职称评定方法

一本科生，从事专业技术工作一年以上；二大专生，从事专业技术工作二年以上；三中专生，从事专业技术工作三年以上；四高中生，从事专业技术工作七年以上；五初中生及以下，从事专业技术工作十年以上。

2、中级职称评定方法

一本科生，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上；二大专生，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上；三中专生，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上；四初中生及以下，从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3、高级职称评定方法

一本科生，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上；二大专生，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上；三中专生，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

十、事业单位专业技术岗和管理岗差别，哪个好？

 对于区县的学校，专业技术岗要好于管理岗位。专业技术岗位人员，可以晋升专业技术职称，专业技术职称，高级职称的比例近几年在扩大，岗位指数多，容易晋升为高级职称。

管理岗，走行政级别，级别比较低。工资待遇相对来说要少。