事业单位综合应用要素概括？

一、事业单位综合应用要素概括？

事业单位综合应用要素包括组织架构、人力资源、财务管理、信息技术、营销推广等方面，其中组织架构和人力资源是基础，财务管理是保障，信息技术是支撑，营销推广是发展。

二、事业单位综合应用能力如何复习?

事业单位联考上岸的前来现身说法，综合应用能力怎么复习最高效我实在太有话说了，犹记得我第一次参加综合应用的模考，分数出来才87分，要知道考试的满分是150，折算到百分制的话还不到60！但是经过我两个多月在综合应用上下的功夫，成功在最后的考试中拿到了124分的成绩，综应单科排名第一，现在想想都还有点小膨胀，嘿嘿。

今天也不说太多废话，主要就想把自己复习综应的一些经验和体会分享出来，我知道这科考试在事业单位中的比重还远远不及职测和公基，但是随着越来越多的省市加入事业单位联考，综合应用能力在考试中的重要性也愈加体现了，提前对这个考试了解透彻，备考的时候更加从容。

首先我必须要纠正大家在准备综合应用能力时一个普遍的误区，那就是认为综合应用能力和公务员考试的申论是一样的，申论有申论的备考方法，综合应用有综合应用的备考方法，把这二者考察目的完全不一样的考试混为一谈，这样的认知绝对会影响到自己的备考，也最终会影响到自己的成绩。

一、综合应用能力和申论的区别

总的来说，综合应用能力比申论的实用性更强，它的材料非常贴近实际生活和工作，比如说案例分析题，往往会给出典型的安利材料，一般涉及到社会热点、新闻事件和工作中的实际情境，要求我们概括分析出材料所反映的事实，并且回答问题所提出的问题，所考内容都与实际工作岗位有很高的的关联度，对于解决实际问题的能力和处理问题的能力要求高，更专业，更细致。

因此我前面才说用复习申论的方法去准备综应是万万不可的，复习的时候也完全不能按照申论的路子去准备，而是要专门去系统的复习综合应用能力才行。

二、综合应用能力考察的分类和主要题型

我们都知道，事业单位联考公共科目笔试分为综合管理类、社会科学专技类、自然科学类、中小学教师类、医疗卫生类这五个类别，笔试科目均为职业能力倾向测验和综合应用能力，因为内容的不同，所以综合应用能力也被分为了五大类型分别进行考察。

其中，综合管理类的主要题型为案例分析和公文写作，社会科学专技类主要题型为校阅改错、概念分析、论证评价、材料作文，自然科学专技类主要题型为科技文献阅读、论证性价、科技实务、材料作文，中小学教师类主要题型为辨析题、案例分析题、教育方案设计题，医疗卫生类主要题型为选择题、案例分析题和实务题。

综合应用能力的类别虽多，但是考试的话也只需要复习自己报考的哪一类，其他的就可以忽略了，所以开始备考之前一定要先弄清楚这个问题，再有针对性的进行复习备考即可。

三、综合应用能力主要考察的能力

主要测查我们的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。

沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。

文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

（以上内容摘自百度百科，哈哈）

四、复习资料推荐

这里说到的资料都是我自己复习的时候用过的，在我备考初期，综合应用能力能够找到的资料其实非常有限，真题自然是最主要的，市面上能买到的教材也就那么几个，个人觉得粉笔做的还不错，就买了他家的书回来看，讲的时候很详细，也能看懂，不过到了该自己上手做题的时候就发现，自己在书上看到的方法还是不能用于实际做题的过程中，勉强写了几道也是对于材料的生拼硬凑，对答案的时候，自己写的内容完全覆盖不了所有的要点，更不要说题目要求的逻辑严密、层次分明了。

要说到我复习后期综应的做题能力提升迅速还多亏了吕凡综应课，我在学完前两课时之后的感觉就是相见恨晚！早知道有这么一套针对综应备考的宗师级别的课程，我前期直接跟着复习就行了，真心不用走这么多弯路，凡哥也算是我的救命稻草了，这次上岸绝对是成也凡哥败也凡哥，备考性价比一级高！我是考前一个月左右的时间才拿到凡哥的课开始学习的，本来还担心复习不完，实际学完之后就把我的分数从原来半死不活80、90分提到了110+，虽然这只是平时模考的分数，但足可见进步明显，说明凡哥课上讲到的方法在做题的时候可操作性极强，全部课程学完也不过两周，抓紧时间又把之前买的真题练了大半，考试的时候凡哥讲的方法基本上每道题都用上了，写起来那叫一个行云流水，思绪如泉涌啊！竖大拇哥！

至于其他的资料，我也就看了看有本专门讲公文写作的那本书，里面的例文倒是一应俱全，我主要就是在练习完之后自我批改的时候作为参照，毕竟没有老师可以单独一对一指导，不过要说为了专门批改公文格式去报个班的话那也太不划算了，公文格式都是死的，但凡自己眼睛亮一点、细心一点，对照例文就能看出来自己写作上面的不足，真的没必要那么多有的没的。

简单做个总结，综应备考一套吕凡综应课+对应自己考试类别的真题就足够准备了，至多再看看其他教材，综应综应，实际应用才是最重要的！

五、复习方法参考

我的复习方法可能也只完全适用于我一个人，但是复习的思路却是可以为小伙伴们备考提出借鉴的，我在综应上的备考大概就经过以下三个环节：理论学习——应用练习——总结提高，三步一环扣一环，前一步就是为后面打基础，后面同时也是检验之前的复习成果，有什么不足及时能够发现和弥补，环环相扣全面助力综应复习。

最开始的复习我就留不赘述了，对我的备考可以说是毫无帮助，就重点说一下紧跟凡哥脚步复习提高这一段吧！实际上也差不多是从零开始了，首先我就是认真听凡哥讲课的，我倒没记什么笔记，就是准备了个笔记本把他课上讲到的做题思路记了下来，还有提醒我们注意的在题目和材料中出现的一系列关键字，这些基础的理论知识学完后，重点就来了，在听凡哥讲例题的时候，跟着他的思路一步一步按照前面讲的方法来拆解例题，要知道凡哥选题都是精挑细选的，例题很具有代表性，能把一道题按照他的方法吃透，那后面自己做题遇到类似的，自然就可以复制之前做题的方法和思路来作答了。

在学的时候认真点，凡哥讲的东西都不难掌握，后面练习还是要靠自己主动地去做，不是说听了一遍就能直接考试去了，自己实际去练过、熟能生巧之后在考试那种紧张环境下才能有条不紊的发挥出平时考试的水平，课程学完之后我每天保证每种题型至少练习两道，做完之后是详细的分析和复盘，这一阶段的复习比前面要繁琐一些，不过对自己的提升也是很大的。

最后总结这一步我主要就是看之前做过的题，看题目的同时心里面快速的过对应在做题时要注意哪些点、怎么找关键内容等，基本上就是形成和完善自己的答题思维和逻辑了，这一部分也完成之后，考试绝对妥妥的，综合应用能力在你面前就是纸糊的老虎！

说的不少了，想到的内容基本上都讲到了，还有什么的话后续再补充，希望能够给题主复习提供一些力所能及的帮助，觉得有用的话，赞就不要吝啬了，朝我砸过来吧！

最后希望小伙伴们都备考顺利！！！

三、事业单位综合基础知识试题及答案？

文档介绍

事业单位考试综合基础知识试题及答案事业单位考试综合基础知识试题及答案勤于练习，把理论变为考分。对于考生而言，掌握业单位综合勤于练习，把理论变为考分。对于考生而言，掌握业单位综合

基础知识十分重要，但获得考试高分更为关键。因此试题练习尤为重

要，以下是由整理关于业单位考试综合基础知识试题的内容，希

望大家喜欢!

望大家喜欢! 业单位考试综合基础知识试题 (一) 1、法律的指引功能的对象业单位考试综合基础知识试题 (一) 1、法律的指引功能的对象

主要是指( )。

主要是指( )。 A、自己的行为 B、他人的行为 A、自己的行为 B、他人的行为 C、一般人的行为 D、人们相互间的行为 C、一般人的行为 D、人们相互间的行为 2、一位人民代表说得好：每个人都要尊重自己的权利和义务， 2、一位人民代表说得好：每个人都要尊重自己的权利和义务，

作为人民代表，不能只张张口，举举手，这位代表之所以这样讲，

是因为他认识到人民代表应该 ( )。

是因为他认识到人民代表应该 ( )。 A、履行政府赋予的权利和义务 A、履行政府赋予的权利和义务 B、履行宪法所赋予的权利和义务 B、履行宪法所赋予的权利和义务 C、直接行使立法权和监督权 C、直接行使立法权和监督权 D、直接行使权力 D、直接行使权力 3、根据我国《合同法》的规定，有 ( )情形的，当人一方有权 3、根据我国《合同法》的规定，有 ( )情形的，当人一方有权

请求人民法院或是仲裁机构变更或撤销。

请求人民法院或是仲裁机构变更或撤销。 A、一方以欺诈、胁迫的手段订立合同

四、事业单位综合应用能力满分多少？

100分，《综合应用能力》是2014年浙江省事业单位省统一招聘考试的必考科目之一，在此之前浙江省除了个别县市例如温州文成县、舟山定海区等几个考区出现过《综合应用能力》这个科目，绝大多数县市考生对此考试科目仍然非常陌生。

五、事业单位a类综合应用多少题？

事业单位A类综合应用题目的数量没有固定的规定，每个单位根据实际情况和招聘需求会制定不同的试题数量和分值。

一般来说，事业单位A类综合应用试题会包括综合素质、职业能力、专业知识等方面的考查题目。具体的题目数量可以根据招聘公告和招聘细则来确定。建议你在报考之前详细阅读相关的招聘公告和报名信息，以获得准确的信息。

六、事业单位综合应用能力答题格式？

一、宏观把握作答范围

在综合应用能力考试中，非作文部分会对应不同的答题范围，但是会出现一道题对应全篇材料或者一个材料出两道题答案的情况，这时如果考生依然按照看一道题，看一则材料的方法做题，就会在无形中浪费大量的时间，鉴于此，建议考生在拿到试卷的第一时间，先整体浏览非作文题目的作答范围，确定是否有特殊情况，如果出现上述特殊情况，考生需要一次性审清两道题目，带着两个题去看材料，这样会避免重复看同一个材料的问题，以达到节省时间的目的。

二、提前确定作文题干主题

一张综合应用能力考试试卷中，包含着两种思考，方式，一种是非作文，问什么，找什么;一种是作文，题干是什么，作文主题是什么;所以考生在看作文时，看材料的角度会发生变化，这样考生需要把之前看过的材料全部从作文题的角度再梳理一遍，那么为了节省梳理的时间，考生可以在做非作文题目之前，把作文题干先做理解，然后再看非作文题目，看每个材料时可以同时从两个角度梳理材料，这样作文题目和非作文题目可以同时完成，考生至少可以节省15分钟到30分钟的时间。

三、熟练掌握阅读常见技巧

在考前，想要通过提高材料阅读的能力，来提高阅读速度，保证做题时间，就如蜀道难，难于上青天，但是我们通过掌握硬性的作答技巧，来快速提高阅读速度，以节省作答时间。

(一)数据型材料要跳读

在综合应用能力考试材料中经常会出现通过罗列数据的方式来表明观点，对于数据型材料的处理，建议考生直接略读，重点读理论性比较强的文字部分，这样会直接提高考生的阅读速度，以减少做题时间。

(二)案例型材料要关注重点位置

案例型材料可以说是占据综合应用能力考试材料的半壁江山，然而广大考生经常会在这方面产生困惑，其实从考前节省时间的角度看案例型材料，这类材料会变得简单易懂，因为一般案例本身不会成为综合应用能力考试的答案(除了要求概括案例的情况)，都是案例背后带来的结论会成为答题重点，而案例的结论在材料中的出现会有固定的位置，常见的情况有两种，一是前有案例，后给结论;二是前有结论，后给案例证明;所以考生一旦看见案例，可以重点看这两个位置，可以快速提高寻找答案要点的位置

七、怎么提高事业单位综合应用能力？

事业单位考试的《综合应用能力》考的内容有：辨析题、论述题、案例分析题、公文写作题、材料作文题、策划与应用。

1、辨析题：

辨析题经常会给出常识类的一句话，较多地涉及到例如政治、经济、文化、法律、时事中的某一方面，让考生去判断出这句话正确与否，并要求说明理由。

2、论述题：

论述题的题型一般比较简单，多是论述一句话、一个观点、一个事件。但其一般是围绕事业单位考试来进行命制的，主要考查考生对事业单位的了解，但考生在论述的过程中一定要注意答案的全面和完整。

3、案例分析题：

案例分析题一般都是考查本年度的社会热点问题，以及一些持续性大家普遍关注的民生热点问题。通常是给出一到两个案例，通过案例来回答下面的题目，题目可能要求分析原因，也可能要求提出对策或是概括内容。

4、公文写作题：

这也是很多地区事业单位考试常考的题目，有时候会让考生根据要求写一篇公文，比如让写一篇通知或者通报等。

5、材料作文题：

材料作文题有点类似申论中的千字文，多是基于材料的基础之上要求考生写一篇文章。这就要求考生先要对材料的内容有一个全面的了解，再根据题目要求进行文章立意，在立意的基础上进行分析论证，最后形成文章。

6、策划与应用：

经过几次演变后新加入的题型。主要考查考生策划活动与撰写策划方案的能力，需要考生考虑问题全面、完整有思想性。

参考资料来源：

八、事业单位综合应用能力答题规范？

(一)作答原则

1.问什么答什么：通过审题干明确作答方向，通过审要求明确评分标准，我们的答案只有符合题干和要求才是得高分的基础，所以在备考时必然要遵循问什么答什么的原则。

2.材料为王：答案要点不是凭空得出的，所有源头都是材料，因此必须要理清材料逻辑，把握材料内容，答案基本都在材料中。

3.从角色定位出发：试卷题干中限定的具体某事业单位工作人员的角色，对题目中的角色定位有清晰的认识，从而从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

(二)作答步骤

不管是什么题，在作答的时候都会遵循审题—析点—加工—书写几步，具体来说：

1、审题：通过审题明确答题的方向，确定我们的任务，只有带着任务去作答，才有更加高效。审题时明确作答对象及作答对象涉及的主体，看清特殊要求。

2、析点：即找点+分析。这是事业单位与申论的差异所在。在作答事业单位题目中，既需要从材料中直接选取要点，也需要通过题干要求和自身角色进行适度分析推导出要点。

3、加工：将找出来杂乱无章的要点按照逻辑和内容两个层次加工，较多的要点可以依据材料的主体、范围等进行合并;不同要点分开即可。

4、书写：将整理完的答案，字迹工整地写出来，分条列项，条理清晰，要点让阅卷人直观看到

九、六盘水事业单位综合知识考什么？

1. 贵州事业单位综合知识考试考察的内容非常广泛，包括政治、经济、文化、法律等多个方面的知识。

2. 这是因为事业单位的工作涉及到多个领域，需要具备全面的知识储备和综合能力，才能胜任工作。

3. 在备考过程中，需要注重各个方面的知识积累和练习，同时也需要关注最新的政策法规和社会热点，以便更好地应对考试。

十、事业单位联考 A 类综合应用能力怎么备考？

综应是一个特别“迷”的学科。

你肯定也遇到过这样的人，职测75+，综应50。

你肯定也听说过复习好几个月综应，最后没有裸考的高。

你肯定也有学文的朋友，看起来很适合考综应的专业，最后分数依然不高。

简单的说一下我的情况吧，我是21年上岸林业单位的，全职备考2个月，职测78，综应82。

备考前我也是个啥都不懂的小白，毕竟在教培行业当“助教”很久了，对于这方面的知识欠缺的很。

开始也是茫然不知所措，经常熬夜看知乎上大神的经验分享，之后把那些经验结合了我的自身情况，算是总结出了一套适合自己的学习方法，现在分享给大家吧，希望能帮助到你。

一、复习资料用什么？

综应总的原则是求精不求多，题目要反复做反复研究，大量刷题意义不大，12套以内即可，关键是要把一套试卷反复做反复研究。

理由很简单，每个机构的答案不一样，说明这里面一定有优劣之分，如果把答案做的比机构更好，是不是很有快感，是不是能把对手干翻？如何判断高下，回到题干材料反复研究，做完一道题，去对比不同机构的答案，对比要点的有无、具体表述、逻辑层次等，后面我再更新具体案例。

一是综应真题12套，真题选择中公与华图的，近4年省属的或者地市8套的。聚焦本省近四年真题。把这些题目研究透彻就足够啦。

二是综应答题纸买那种A3专业考试用纸。最后是要在考场上拿高分，所以平时练习就严格按照考场标准来，还有，每写完一张用小夹子夹住，相信我，等到考前那一天翻看这些练过的答题纸，将给你前所未有的信心和底气~~

三是综应要练字。练字可以提高3-5分，每天花20分钟练字，坚持20天就有明显效果，考试的时候就够用啦。综应字迹棱角分明最好，不要连笔，小学生字体更有优势，乖乖的一笔一划更符合机关稳健风格有木有。

综应报不报班？

其实对于综应来说，报个班还是会更稳一些，因为综应学习起来实在是没什么标准，自学真的没方向还是跟着培训班学更好。

辅导班比较有名的就是花果事考和粉笔教育，这两个我都报过，我更倾向于花果事考，主要是专业性上的区别，花果算是唯一一个专业做事考的机构，课程质量和师资上我都觉得属于事考一线机构，粉笔相比之下，公考的课程做的很牛，但是事考整体的专业诚度远没有花果好，再加上花果凌青这个综应天花板老师，粉笔还是有点相形见绌。

三、综应阶段复习

第一阶段：基础学习

基础知识的学习我是先大体过一遍华图的《综合应用能力A》，先熟悉知识点与题型（毕竟是教材，就好比初高中的语文书数学书，目的也仅仅是让你熟悉与了解知识点大纲与题型）

不过这个阶段重点还是要跟着花果的凌青老师，我当初打基础完完全全是跟的凌青老师一步步进行，听老师的课主要是理解综应各类基础的题型，了解各个题型做题的方法与思路。

在听课之前提前预习下讲义，讲义主要就是课堂上要用到的例题以及部分总结，预习我也肯定不能每个题都做对，而是提前了解题型，这样老师讲课的时候我就可以尽快进入状态、事半功倍。

还有我在听老师讲解过程中，这道题目的答案是什么并不是我听的重点，而是凌青老师怎样去判断题型、选择方法、用最合适的方法去入题解题，这个时候思路是最重要的，跟上老师的思路和方法，以后在遇到同样的题型的时候就轻车熟路了。

另外，我会看一些资料来搭配我的复习，毕竟做综应还是需要素材积累的。

我就狠攻ren民日报评论版的文章和答案的课后解析，看看他们用的什么词呀，用到我的答案上，再看一下文章的结构，运用到我的公文上。

看资料其实也锻炼阅读材料的能力，里边的金句也可以作为素材的积累嘛，写公文时一个好的开头也挺亮眼的。

我读一篇材料，至少读三遍，第一遍通读，大概了解每个段落章节讲什么。第二遍细读，总结每个段落的大意，然后把段落大意写在纸上列一个提纲，第三遍整体把握材料。

读完之后我就再复述一遍，检验一下我脑子里还有多少材料，用自己的话把材料里的关键信息复述给自己或者别人，然后看原文还有那些地方遗忘或者漏记了。

这个主要是锻炼我文章的提炼能力，看题目的时候会很快的找到关键信息所在的段落，另外，写公文的时候，经过自己咀嚼过的材料可以用在上边，这个复述实际上还是锻炼我的瞬时记忆能力和表达能力。

对了，别看半月谈~~半月谈的文章短，起不到什么分析材料的作用。

第二阶段：做题阶段

综应不像行测，不是靠刷出来的，而在于质量，质量就是多总结，像我就只精华的刷了12套试卷，每个试卷我都刷了三遍以上，把好的坏的答案全部看过一遍，总结怎么对照答案。

其实最主要的就是思路，看看自己的答案与解析有什么不一样，是思路上的区别，还是哪个得分点没有写到，或者是自己总结的不到位等等。

但是怎么知道答案解析是好是坏，由于不公布答案，综应怎么写就成了一笔糊涂账。公说公有理、婆说婆有理，咋一看答案都还可以，上考场一试成绩茫然，最后痛苦的还是自己。

我开始在学习综应的时候也想过：这个答案为什么是这样、肯定答得不合理，但我该怎么怎么完善它。

后来我清楚了，怎么判断一个答案是不是好答案，有几个判断标准：

一是考场实战分数高，获得阅卷者青睐的答案自然是好答案；

二是答案符合命题者意图、能够清晰的把材料逻辑梳理出来；

三是答案条理清晰、逻辑通顺、要点突出，能够说服自己；

四是公文核心观点符合当前中央政策精神。

符合这四个标准，基本就可以确定是高分答案了。

第三阶段：套题阶段

这个阶段也就是在考试的前一个星期左右吧，具体时间还是看每个人具体的学习计划。

套题练习主要以历年的真题以及各省市的真题为主，真题永远是最有营养的，因为它集合了每年考试的规律。

而这些真题也是我跟命题老师的交流，看看他到底喜欢在哪里给我使小绊子！

总的下来，他这命题老师只能在题干上给我设陷阱了，因为这材料它根本改不了，材料的意思他也篡改不了，那么只能在题干上出陷阱了，好好读题干，总结题干的出题方式，像我到后期基本上读了题干，材料中得分点大致的位置我都知道在哪，总之还是那句话，综应就怕你认真。

四、复习综应的误区

误区1：迷信“模板”

模板这个东西是万万不可取的呀！！！我练公文那会儿用过什么“10句话写公文”，现在想想也太丢人了，这种垃圾东西我都相信。

其实仔细想想要是模板什么的东西要说有用，都不用分析材料什么的，那模板也太神奇了，这就像开了一个万能药，医生都不用问我得了什么病直接给我开药了，想想就知道不可能，不过当时为了快点上岸还是相信了这些模板...

换一个角度，假设真的存在万能的模板，那么这些年下来大大小小机构应该早就掌握了这套模板，早就把这套模板传给了自己的千千万万的学员，那么现今考生的分数应该普遍很高吧！

可是对于绝大多数人来说综应75+都是一个不可能达到的分数，所以从这个角度来说模板肯定一点用处都没。

其实“无招胜有招”可能才是综应的真谛，就踏踏实实的从材料里来到材料里去，相信我，综应成功，从远离“模板”开始

误区2：“个人英雄主义”

像我平时读的书可能比较多，有挺多的知识储备的，看见题目时我能看到一个题目就口若悬河，讲出很多的东西。

对于一些社会热点问题我就有很多自己的想法，一看到题目我就有很多话想说。

一看材料，讲的是农民工子女教育，再一看公文题目，“自选角度自拟题目”，刹那间立即“文思如泉涌”，紧接着就是“下笔如有神”。写完还有几分钟时间，自己再念一遍，嗯，真是有水平！肯定高分！

但接下来我就傻眼了，分数就一点点，我甚至一度怀疑凌青老师是不是打错分了……我的观点都是哪个报纸上的观点，怎么就这点分。

后来做多了就明白了，其实就是在于综应作答必须紧密结合材料，任何脱离材料的答案都不是合格的答案！

请收起“个人英雄观念”，有丰厚的知识储备是好事，但同样要做到紧密结合材料，仔细审题才行。

误区3：迷信“抄材料”

其实抄材料是十几年前的老套路了，可能那会儿阅卷老师什么的没有自己的想法什么的，也没经过什么培训，阅卷老师经验不足，没有很好地把握考试大纲的要求，让一小部分抄材料的人侥幸得手；

但是在今天，阅卷老师早已“身经百战”（就算是新手也会经过强化培训），那十几年前的旧套路还能忽悠住人家么？

所以别听那些人胡吹，说什么自己当时就把材料的原话抄进去了，自己分数也挺高的。

而且真的想问问那些说直接把材料原话抄进去的人，综应材料讲的都是些故事，到底是怎么抄东西进去的，我真的很纳闷。

今天就分享到这里了，希望对你有所帮助吧~